下列四种动物在生活中我们经常见到，仔细观察比较，回答问题：
（1）昆虫是唯一会飞的无脊椎动物，上述四种动物中属于昆虫的是_____，昆虫的运动器官是_____和_____。
（2）这四种动物虽然看上去形态差异较大，但仔细观察会发现它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的_____；身体和附肢都_____，因此它们都属于_____动物。
八年级生物综合题中等难度题
下列四种动物在生活中我们经常见到，仔细观察比较，回答问题：
（1）昆虫是唯一会飞的无脊椎动物，上述四种动物中属于昆虫的是_____，昆虫的运动器官是_____和_____。
（2）这四种动物虽然看上去形态差异较大，但仔细观察会发现它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的_____；身体和附肢都_____，因此它们都属于_____动物。
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下列四种动物在生活中我们经常见到，仔细观察比较，回答问题：
（1）昆虫是唯一会飞的无脊椎动物，上述四种动物中属于昆虫的是_____，昆虫的运动器官是_____和_____。
（2）这四种动物虽然看上去形态差异较大，但仔细观察会发现它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的_____；身体和附肢都_____，因此它们都属于_____动物。
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）上面的动物中，属于无脊椎动物的是： 。（填字母）
（2）G的幼体用 呼吸。
（3）D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。
（4）在上述几种动物中，最高等的是 。
（5） 所在的类群是最大的动物类群。
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。
（2）上述动物中，进行变态发育的是______；体温恒定的是______ （用字母表示）
（3）“飞鸽传书”，从行为获得途径上看属于______。
（4）生物种类的多样性实质是______的多样性，保护生物多样性的最有效措施是______。
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仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）B属于无脊椎动物中的 动物；根据体温是否恒定可将上述动物分成两组，与B同组的有 （填字母）
（2）C和E都用肺呼吸，但C需要 辅助呼吸，E需要 辅助呼吸
（3）与其他动物相比，F特有的生殖特点是 ，这大大提高了后代的成活率
（4）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是 ．
A、ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ADCEFB．
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（26分）、仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）B属于无脊椎动物中的________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有________（填字母）。
（2）A的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的 端。
（3）E与飞行生活相适应的特征是：身体呈________型，可减少飞行时的阻力。前肢变成________，体表被覆羽毛等。在E的肌肉中最发达的是________，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系
（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如C用_____呼吸， 辅助呼吸。
（5）F特有的生殖特点是 ，可提高后代的成活率。
（6）D的身体覆盖有______，即可保护身体又能防止水分蒸发。上述图片中与D生殖相似的动物是____（填字母）。
（7）上述图片中能保持体温恒定的有________（填字母,漏填不给分）。
（8）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_________。
A．ABDCFE B．ABCDEF
C．ADBFCE D．ADCEFB
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仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）B属于无脊椎动物中的____________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与B同组的有________（填字母）。
（2）A的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的 端。
（3）E与飞行生活相适应的特征是：身体呈________型，可减少飞行时的阻力。前肢变成________，体表被覆羽毛等。在E的肌肉中最发达的是________，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系
（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如C用_____________呼吸， 辅助呼吸。
（5）F特有的生殖特点是 ，可提高后代的成活率。
（6）D的身体覆盖有_________，即可保护身体又能防止水分蒸发。上述图片中与D生殖相似的动物是_________（填字母）。
（7）上述图片中能保持体温恒定的有________（填字母,漏填不给分）。
（8）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_________。
A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ADCEFB
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仔细观察如图中动物，回答下列问题：
（1）上述类群中属于脊椎动物的________，属于恒温动物的有________。（填字母）
（2）A（蚯蚓）用________呼吸，C用________呼吸，F用______呼吸。
（3）B的体表有_______，可以起保护和支持作用，并能防止_________。
（4）E是适应飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点__________。
（5）F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有___________的特征。
（6）将以上动物按照高等到低等的顺序排列，正确的是（__________）
A. A B D C F E
B. A B C D E F
C. E F C D B A
D. F E D C B A
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于________动物，其运动是靠________辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有________，属于________动物。
(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态上看差异不大，但分属于两个不同的纲。其区别在于丁动物的体表覆盖________，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能_____________________，且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为________动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为________动物。
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自已所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于______动物，其运动是靠______辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有______，属于______动物。
（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其区别在于丁动物的体表覆盖______，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能______，且幼体离不开水。
（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为______，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为______动物。
（4）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列是______。
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仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。
(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。
(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。
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