已知分式.
(1)当x为何值时,此分式有意义?
(2)当x为何值时,此分式的值为零?
八年级数学解答题中等难度题
已知分式,试问:
当m为何值时,分式有意义?
当m为何值时,分式值为0?
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已知分式,试问:
当m为何值时,分式有意义?
当m为何值时,分式值为0?
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已知分式.
(1)当x为何值时,此分式有意义?
(2)当x为何值时,此分式的值为零?
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已知不论x为何实数,分式总有意义,试求m的取值范围.
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已知y=.试说明不论为何使分式有意义
的值,y的值不变.
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已知y=.试说明不论为何使分式有意义
的值,y的值不变.
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已知不论x为何实数,分式总有意义,试求m的取值范围.
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已知y=.试说明不论为何使分式有意义
的值,y的值不变.
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已知分式有意义,则x的取值为( )
A.x≠-1 B.x≠3 C.x≠-1且x≠3 D.x≠-1或x≠3
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已知分式有意义,则x的取值为( )
A. x≠-1 B. x≠3 C. x≠-1且x≠3 D. x≠-1或x≠3
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