阅读材料，完成下列要求。材料一：英国政治制度史大事记（部分） 年 代 事 件 1215年 ...

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 英国政治制度史大事记（部分）

——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料二　 1789年《人权宣言》诞生于法国大革命的疾风暴雨之中。这是为动员民众投身革命，彻底摧毁专制制度，由制宪议会通过的纲领性文献。它以启蒙学说为理论来源，宣扬自由平等思想，确立了人权与公民权和主权在民等原则。1791—1799年间法国所制定的四部宪法将其作为序言，或确认其基本内容。此后世界各国也将公民权列入自己的宪法之中。

——摘编自王雅楠《纪念＜人权宣言＞发表220周年》等

（1）根据材料一，指出英国君主立宪制开始形成的文献，并概括英国政治制度发展进程的特点。

（2）根据材料二，分析《人权宣言》发表的历史意义。

（3）根据上述材料并结合所学知识，比较英法资产阶级革命的相同点。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：英国政治制度史大事记（部分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料二：美国根据1787年联邦宪法规定的程序，设计了严密的政府内部机构权力制衡制度。联邦和州各自拥有自己的权力范畴，联邦政府不能任意超越州权。宪法赋予每一部门制约其他部门的武器。国会可以以弹劾等形式限制总统；总统可以以“搁置否决权”等形式限制国会的权力；联邦最高法院可以通过违宪审查的形式限制国会的立法权和总统的行政权；总统对司法权的制约则表现在联邦最高法院的人事任命在一定程度上受总统控制。

　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自张发青《分权与制衡——美国早期民主政治的保障》

材料三：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命，……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经相互援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也是乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

　　　　　　　　　 ——摘编自[美]苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》

（1）根据材料一，指出英国君主立宪制开始形成的文献。并概括英国政治制度发展进程的特点。

（2）根据材料二，概括美国各种政治权力之间的关系及其具体表现。

（3）根据材料三，概括美国和法国革命的相同点。

（4）综合上述材料，总结它们所反映的主题。

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阅读材料，完成下列要求。

（材料一）

工业革命时期大事记(部分)

——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（材料二）

德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——摘编自《大国强起》解说词

(1)根据（材料一），指出促进现代工厂制度确立的关键性发明，并概括第一次工业革命的特点。

(2)根据（材料二），指出第二次工业革命走在前列的国家，并分析它们走在前列的原因。

(3)根据（材料一）（材料二），归纳两次革命对资本主义世界的共同影响。

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制度创新是社会发展的重要推动力。阅读材料，完成下列要求。

材料一　 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二　 1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

材料三　 从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”所依据的法律文献是什么。该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制？

（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化。这种变化在农业方面的表现是什么？

（3）根据材料三，说出罗斯福新政的特点及其目的。

（4）根据以上材料及所学知识，说说促进社会发展的因素有哪些。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 当时整个欧洲都在加强君主的权力，而英国人却在限制国王的权力。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。

——摘自唐晋主编《大国崛起》

（1）材料一中，英国人通过哪一部法律文献“限制国王的权力”？他们在政治制度方面有什么“重大创新”？依据材料指出英国的制度创新对欧洲近代化历程的意义？

材料二　 1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。

——摘自《世界历史九年级上册》教材

（2）材料二中，《独立宣言》受到哪一运动的思想影响？该宣言发表于哪一历史事件期间？“痛斥……暴政”表明该事件具有什么性质？

材料三　 （1917年11月7日）晚9时40分，“阿芙乐尔”号巡洋舰以空弹射击，发出攻打冬宫的信号。……8日凌晨1时50分，临时政府的成员（除克伦斯基逃跑外）全部被擒。彼得格勒武装起义取得胜利。

——摘编自《世界历史九年级下册》教师教学用书

（3）材料三反映了什么历史事件？毛泽东认为该事件“不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元”，谈谈你对这句话的理解。

材料四　 欧共体（欧盟）成员国数量表

——摘编自《世界历史九年级下册》教师教学用书

（4）材料四中，欧共体处于怎样的国际格局之下？欧盟的出现促进国际格局朝哪一方向发展？其成员国数量变化顺应了当今世界经济发展的哪一趋势？

（5）综合上述材料，你得到什么启示？

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一个国家和民族的进步与强大离不开创新。阅读材料，完成下列要求。

材料一　“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

(1)结合所学知识指出，英国通过《权利法案》确立了什么政治制度？说说它有什么重要特点？根据材料一指出，这一制度的建立对英国工业革命有何影响？

材料二　在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

(2)根据材料二并结合所学知识指出，英国棉纺织业的生产方式和组 织形式各出现了什么变化？

材料三　1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。如图是耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列的几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。 这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

(3)根据材料三指出，博览会上英国的展品与其他国家有什么不同？ 本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位？综上所述，英国走向富强的主要原因是什么？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一将这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最奠基性文件之一。它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。

——摘编自钱乘旦、徐洁明《英国通史》

材料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，通过改革最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

俄国各界纷纷指责影响工业化进程的封建农奴制度，在社会的巨大压力下，1861年，在俄罗斯施行了近五个世纪的农奴制被废除了。

——摘编自《大国崛起》

材料三1933年3月，罗斯福上任后，实施新政。参、众两院通过《银行紧急法案》；5月通过《农业调整法》，提高农产品价格，解决农业危机；5月通过《联邦紧急救济法》，6月通过《全国工业复兴法》，成立“全国复兴署”，明确劳工的权利，整顿危机中的美国工业。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

（1）根据材料一，指出“契约”的名称，并结合所学知识，说明“契约”的重大意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，比较日本和俄国改革的相同之处。

（3）根据材料三，概括指出罗斯福新政的特征，并结合所学知识，分析新政的影响。

（4）结合所学知识，分析罗斯福新政能否帮助美国彻底摆脱经济危机。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”

——刘绍学《理性之剑：重读伏尔泰》

材料二　 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——摘编自托克维尔《旧制度与大革命（序言）》

材料三　 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——何顺果《世界史：以文明演进为线索》

（1）根据材料一并结合所学知识，伏尔泰继承的“人文主义”思想的核心是什么？他所推崇的英国政治制度是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识，法国大革命和美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出英、美、法三国革命中“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”所颁布的纲领性文献。“关于‘权利'的诉求或‘人权'的伸张”反映了人类社会怎样的发展趋势？

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美国量子基金创始人吉姆·罗杰斯认为“19世纪是属于英国的，20世纪是属于美国的，21世纪则是属于中国”。阅读材料，完成下列要求。

材料一　英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产。……到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。

——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

（1）根据材料一指出英国优越的政治制度是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？为什么英国能成为“工业欧洲的老师”？

材料二　美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

——据黄仁伟《大国兴衰的历史比较》等

（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、外交三方面分析美国取代英国成为世界霸权国家的主要原因。

（3）下面一组图片从不同领域见证了中国的综合国力，请据此谈谈你对“21世纪则是属于中国”的理解。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一 一个民族要崛起，需要三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变

——摘自《大国崛起的文化准备》

材料二　　 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌，他们和英国迅速走近，组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻，拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称：“我就是革命，就是革命之子！”

——摘自（美）威尔·杜兰《世界文明史》

材料三 “日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……

——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，指出近代以来影响人心改变的重要史实？

（2）材料二“这场革命”指什么历史事件？根据材料二并结合所学知识概括拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”？

（3）根据材料三指出日本新领导人提出了一个非凡的改革方案指的是什么事件？结合所学知识分析该事件对日本产生了什么积极影响？

（4）综合上述材料谈谈一个国家的崛起需要哪些条件？

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