阅读下面的文言文，完成下列小题。
喜雨亭记
苏轼
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
（注释）①忭（biàn）：高兴，喜欢。②荐饥：连续饥荒。
1.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）
A.始治官舍（治：修筑） B.既而弥月不雨（雨：下雨）
C.以属客而告之（属：叮嘱） D.而盗贼滋炽（滋：增多）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.其占为有年/其可得耶
B.忧者以喜，病者以愈/始旱而赐之以雨
C.雨麦于岐山之阳/以属客而告之
D.古者有喜，则以名物/五日不雨则无麦
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是岁之春，雨麦于岐山之阳。
（2）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。
4.本文表现了苏轼怎样的思想感情？
八年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
喜雨亭记
苏轼
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
（注释）①忭（biàn）：高兴，喜欢。②荐饥：连续饥荒。
1.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）
A.始治官舍（治：修筑） B.既而弥月不雨（雨：下雨）
C.以属客而告之（属：叮嘱） D.而盗贼滋炽（滋：增多）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.其占为有年/其可得耶
B.忧者以喜，病者以愈/始旱而赐之以雨
C.雨麦于岐山之阳/以属客而告之
D.古者有喜，则以名物/五日不雨则无麦
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是岁之春，雨麦于岐山之阳。
（2）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。
4.本文表现了苏轼怎样的思想感情？
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阅读下面文言文，完成后面小题
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
（选自苏轼《喜雨亭记》）
（注释）①志：记。②治：修缮③有年：年将有粮。引申为丰收之年。④商贾：做买卖的人。⑤忭（biàn）：欢乐、喜悦
1.给下列句子划分朗读节奏。 （只划一处）
既而弥月不雨
2.解释文中加点字意思。
（1）名（_______）
（2）是（______）
（3）阳（________）
3.翻译下列句子的意思。
（1）余至扶风之明年，始治官舍。
（2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市。
4.此亭名为“喜雨亭”，喜在何处？
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三、阅读下面的文言文，完成下列小题。
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不得父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正，当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
1.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）
A. 芳容泣而志之 志：记住 B. 或风雨骤至，往往淋漓达旦 或：或者
C. 麻鞋短服，日行三四十里 日：一天 D. 此去不得父骨 去：距离
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
或风雨骤至往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中踵决肤裂流血不已。
A. 或风雨骤至/往往淋漓达旦/或赤脚行山蹊中/踵决肤裂/流血不已。
B. 或风雨骤/至往往淋漓达旦或赤脚/行山蹊中踵决/肤裂/流血不已。
C. 或风雨骤至/往往淋漓/达旦或赤脚/行山蹊中/踵决肤裂流血不已。
D. 或风雨骤至/往往淋漓达旦/或赤脚行/山蹊中踵决/肤裂流血不已。
3.下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 周芳容的孝心体现在历尽千辛万苦实现了祖父的临终遗愿。
B. 周芳容的孝心体现在跋山涉水克服艰险困难背回父亲的遗骨回乡安葬。
C. 周芳容在家族寺庙里发出的誓愿支撑他战胜了病痛得以寻回父亲遗骨。
D. 里正被周芳容的孝心所感动，尽心为周芳容治病。
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阅读下面的文言文，完成下面小题
马援字文渊，扶风茂陵人也。年十二而孤，少有大志，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。
二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁⑤封数百户；今我微劳，猥飨⑥大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪？” 冀曰：“谅为烈士，当如此矣。”
（选自《后汉书·马援列传》，有删改）
（注）①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣( wěixiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号。路博德是西汉武帝时名将。⑤裁：同“才”。⑥飨(xiǎng)：同“享”。⑦谅：确实，实在。
1.下列语句中加点词解释误的一项是
A.援年十二而孤 孤：孤独
B.振旅还京师 还：返回
C.名有计谋 名：有名，闻名
D.欲自请击之 欲：打算，想要
2.请用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
（2）男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。
3.结合文段，说说马援为人处世的哪些方面在当今仍然值得借鉴。
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阅读下面的文段，完成下列小题。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1.选出下面加点字解释有误的一项（ ）
A. 浊浪排空（冲向） B. 薄暮冥冥（迫近）
C. 春和景明（风景） D. 或异二者之为（或许）
2.下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一组是（ ）
A. 刻唐贤今人是否赋予其上 其真不知马也
B. 不以物喜 以其境过清
C. 览物之情 名之者谁
D. 感极而悲者矣 明知而不能通其意
3.下面对本文理解分析不准确的一项是（ ）
A. 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
B. “迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
C. “微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。
D. 语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
4.解释下面各句中加点字的词语。
（1）前人之述备矣（___________） （2）薄暮冥冥（___________）
（3）去国怀乡（___________） （4）不以物喜（___________）
5.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）不以物喜，不以己悲。
（_______________________________________）
（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（___________________________________________________）
6.岳阳楼记以情贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情,请问迁客骚人和古仁人的情各是什么? 作者写两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：_______________________________________
古仁人的情：_________________________________________
写两种情的目的是：___________________________________
7.从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？
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阅读下面的文言文，完成小题。
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉。作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则素东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
（选自苏轼《放鹤亭记》）
1.下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）
A.明年春，水落，迁于故居之东（第二年）
B.作亭于其上（建造）
C.旦则望西山之缺而放焉（傍晚）
D.故名之曰“放鹤亭”（命名）
2.下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是（ ）
A.告之于帝（《愚公移山》）
B.于我如浮云（《<论语>十二章》）
C.尝射于家圃（《卖油翁》）
D.箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。
4.用简洁的语言概括第二段的主要内容。
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阅读下面的文言文，完成小题。（16分）
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）前人之述备矣（ ） （2）连月不开 （ ）
（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）
2.翻译文中划线句子。（4分）
（1）政通人和，百废具兴。
（2）去国怀乡，忧谗畏讥
3.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客
骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
4.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分）
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阅读下面的文言文，完成小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1.下列各组句子中，划线词的意义用法相同的一项是（ ）
| A．属予作文以记之盖余之勤且艰若此 |
| B．而或长烟一空或凭或立 |
| C．属予作文以记之以此自终 |
| D．予尝求古仁人之心尝贻余核舟一 |
2.对下面语句中划线词的解释不正确的一项是（ ）
| A．则有去国怀乡去：离开 |
| B．微斯人，吾谁与归微：没有 |
| C．前人之述备矣备：准备 |
| D．登斯楼也斯：这 |
3.下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ）
| A．这篇文章以单行散句为主，骈散交替，叙议结合，文质兼美 。 |
| B．文章开篇切入正题，叙述事情本末缘起，说滕子京“谪守”，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。 |
| C．第三、四段逐渐递进，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。 |
| D．范仲淹把“乐以天下，忧以天下” 的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。 |
4.把材料中画横线的句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）
(1)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
(2)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
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岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 朝晖夕阴 晖：日光。
B. 去国怀乡 去：离开。
C. 薄暮冥冥 薄：迫近。
D. 至若春和景明 景：景色。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A. 属予作文以记之/不以物喜，不以己悲
B. 前人之述备矣/先天下之忧而忧
C. 刻唐贤今人诗赋于其上/迁客骚人，多会于此
D. 增其旧制/其喜洋洋者矣
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 全文的主旨句是“不以物喜，不以己悲”。
B. 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
C. 本文记事、写景、抒情、议论融为一体，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。
D. 文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
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王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阏与，破之，拔九城，十八年，翦将攻赵。岁徐，遂拔赵，赵王降，尽定赵为郡。明年，燕使荆轲为贼於秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击荆，荆兵败。还击魏，魏王降，遂定魏地。
……
於是王翦将兵六十万人，始皇自送至㶚行，请美田宅园地池甚众，始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：为大王将，有功不得封侯，故及大胃王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣”王翦曰：“不然，夫秦王怚而不信人，今空秦国甲士而专委於我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”
（节选《史记白起王翦列传》，有删节）
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.翦将攻赵阏与 将：将要
B.始皇自送至㶚上 自：亲自
C.故及大王之乡臣 及：趁着
D.夫秦王怚而不借人 怚：性格粗暴
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
王翦者频阳东乡人也少而好兵事秦始皇
A.王翦/者频阳东/乡人也少/而好兵事/秦始皇
B.王翦者/频阳东乡人也/少而好兵事/秦始皇
C.王翦者/频阳东乡人也/少而好兵/事秦始皇
D.王翦者频阳/东乡人也少/而好兵/事秦始皇
3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.王翦、王贲父子善于带兵打仗，为秦始皇立下了赫赫战功。
B.出征时，王翦要求大量赏赐，是因为他想为子孙多留家产。
C.王翦到了函谷关，又连续五次派使者回朝廷请求赐予良田。
D.有人说王翦向朝廷要财产，也太过分了。王却不以为然。
4.请文言话段中画横线的句子译成现代汉语。
始皇曰:“将军行矣，何忧贫乎?”
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