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鲁肃简公二事
鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德（相当于太子太傅）。其居侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召，使者及门，而公不在。移时饮归，中使与约曰：“上若怪公来迟，当托何事以对？”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，中使具如公对。真宗问公何故私入酒家，公谢曰：“臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归。适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗自此奇公，以为可大用。
鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其中，欲将终身焉。人不堪其忧，而公处之裕如也。
1.下列各句中“之”字与“臣子之大罪也”中的“之”字的用法和意义相同的一项是( )
A. 遂与之饮 B. 渔人甚异之
C. 马之千里者 D. 鹏之背，不知其几千里也
2.加点词意义相同的一项是( )
A. 真宗自此奇公 明有奇巧人曰王叔远 B. 宗道为谕德 不足为外人道也
C. 真宗果问 未果，寻病终 D. 坐卧其中 欲穷其林
3.下列对短文的相关理解分析，有错误的一项是( )
A. 鲁肃简公认为喝酒耽误公事，但是罪过没有欺君之罪大。
B. “中使嗟叹而去”，他嗟叹的是鲁肃简公宁受责罚也要坚持说实话。
C. “然臣既易服，市人亦无识臣者”，说明鲁肃简公也非常诡计多端，狡猾得很。
D. 这篇短文主要表现了鲁肃简公诚实正派的生活、工作作风和安贫乐道的生活态度。
4.文言翻译
（1）移时饮归。
（2）人不堪其忧，而公处之裕如也。
（3）选贤与能，讲信修睦。
八年级语文文言文阅读困难题
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鲁肃简公二事
鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德（相当于太子太傅）。其居侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召，使者及门，而公不在。移时饮归，中使与约曰：“上若怪公来迟，当托何事以对？”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，中使具如公对。真宗问公何故私入酒家，公谢曰：“臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归。适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗自此奇公，以为可大用。
鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其中，欲将终身焉。人不堪其忧，而公处之裕如也。
1.下列各句中“之”字与“臣子之大罪也”中的“之”字的用法和意义相同的一项是( )
A. 遂与之饮 B. 渔人甚异之
C. 马之千里者 D. 鹏之背，不知其几千里也
2.加点词意义相同的一项是( )
A. 真宗自此奇公 明有奇巧人曰王叔远 B. 宗道为谕德 不足为外人道也
C. 真宗果问 未果，寻病终 D. 坐卧其中 欲穷其林
3.下列对短文的相关理解分析，有错误的一项是( )
A. 鲁肃简公认为喝酒耽误公事，但是罪过没有欺君之罪大。
B. “中使嗟叹而去”，他嗟叹的是鲁肃简公宁受责罚也要坚持说实话。
C. “然臣既易服，市人亦无识臣者”，说明鲁肃简公也非常诡计多端，狡猾得很。
D. 这篇短文主要表现了鲁肃简公诚实正派的生活、工作作风和安贫乐道的生活态度。
4.文言翻译
（1）移时饮归。
（2）人不堪其忧，而公处之裕如也。
（3）选贤与能，讲信修睦。
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鲁肃简公二事
鲁肃简公宗道，为人忠实。仁宗在东宫，宗道为谕德（相当于太子太傅）。其居侧有酒肆，公微行饮其中。一日，真宗急召，使者及门，而公不在。移时饮归，中使与约曰：“上若怪公来迟，当托何事以对？”公曰：“但以实告。”中使曰：“然则当得罪。”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问，中使具如公对。真宗问公何故私入酒家，公谢曰：“臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归。适有乡里亲客自远来，遂与之饮。然臣既易服，市人亦无识臣者。”真宗自此奇公，以为可大用。
鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置。在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已。室仅容一榻，坐卧其中，欲将终身焉。人不堪其忧，而公处之裕如也。
1.下列各句中“之”字与“臣子之大罪也”中的“之”字的用法和意义相同的一项是( )
A. 遂与之饮 B. 渔人甚异之
C. 马之千里者 D. 鹏之背，不知其几千里也
2.加点词意义相同的一项是( )
A. 真宗自此奇公 明有奇巧人曰王叔远 B. 宗道为谕德 不足为外人道也
C. 真宗果问 未果，寻病终 D. 坐卧其中 欲穷其林
3.下列对短文的相关理解分析，有错误的一项是( )
A. 鲁肃简公认为喝酒耽误公事，但是罪过没有欺君之罪大。
B. “中使嗟叹而去”，他嗟叹的是鲁肃简公宁受责罚也要坚持说实话。
C. “然臣既易服，市人亦无识臣者”，说明鲁肃简公也非常诡计多端，狡猾得很。
D. 这篇短文主要表现了鲁肃简公诚实正派的生活、工作作风和安贫乐道的生活态度。
4.文言翻译
（1）移时饮归。
（2）人不堪其忧，而公处之裕如也。
（3）选贤与能，讲信修睦。
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鲁宗道不欺君
宗道为人刚直，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就酒肆中，偶真宗亟召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来，使者先入，约曰:"即上怪公来迟，何以为对?"宗道曰:"第以实言对。"使者曰:"然则公当得罪。"曰:"饮酒，人之常情;欺君，臣子之大罪也。"真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘之。谢曰:"有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。"帝以为忠实可大用。
1.解释下列加点的词。
（1）其真无马邪（________）
（2）有仙则名（________）
（3）使者具以宗道言对（________）
（4）帝诘之（________）
2.下列句中“之”与“帝诘之”中的“之”用法相同的一项（ ）
A. 读之竟日 B. 久之，宗道方自酒肆来
C. 至之市 D. 饮酒，人之常情
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(2)食马者不知其能千里而食也。
(3) 即上怪公来迟，何以为对？
4.从鲁宗道与使者的对话中，可以看出鲁宗道是一个怎样的人？
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(二)阅读下面文言文，完成下列小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》)
（注）①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。
1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 落笔/辄为人所传诵 B. 欧阳公为终/日喜
C. 前后/类如此 D. 赏钱/增至八十万
2.解释文中加点的词。
(1)类____________
(2)是____________
(3)谓____________
3.翻译文中画线句子。
(1)每一篇到，欧阳公为终日喜。
_________________________________________________________
(2)士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
________________________________________________________
4.文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？
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阅读《宋仁宗忍饿》一文，完成后面题目。（14分）
宋仁宗一日晨兴①，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比②闻禁中③每有索取，外面遂以为例。诚④恐自此逐⑤夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁⑥，而启无穷之杀也。”
【注】①兴：起身。 ② 比:最近 ③禁中：皇宫里。④诚：实在。⑤逐：每。⑥馁：饥饿。
1.解释下列句中划线词的意思。（4分）
①语近臣曰 （ ） ②比闻禁中每有索取 （ ）
③诚恐自此逐夜宰杀 （ ） ④岁月之久 （ ）
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：一夕之馁
| A．石青糁之（《核舟记》） | B．纸灰之类（《活板》） |
| C．千里之能（《马说》） | D．何陋之有（《陋室铭》） |
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
诚 恐 自 此 逐 夜 宰 杀
4.翻译下列句子。（4分）
（1）昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（魏学洢《核舟记》）
5.从“宋仁宗人忍饿”这个故事中你得到哪些有益的启示。（2分）
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阅读下面文言文，完成小题。
极 乐 寺 纪 游
袁宗道
高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。
岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻②，出于林水之间。
极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖③。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。
暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山水一段情障⑤乎？
是日分韵，各赋一诗而别。
（注）①高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻：发型如螺壳形。③盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。⑤情障：久存于心的愿望。
1.解释下列加点的词。
(1)道此入玉河
(2)去桥可三里
(3)大可七八围许
(4)思立亦以为然
2.用“/”为下面句子划分两处停顿。
松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）极乐寺去桥可三里，路径亦佳。
（2）暇日，曾与黄思立诸公此游。
4.这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境？
5.本文与《记承天寺夜游》有许多相似之处，首先两文都抓住__________，写出___________，两篇文章的语言都________________。
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阅读下列文言文，完成后面小题。
刘庆孙①在太傅府，于时人士多为所构②，唯庾子嵩纵心③书外，无迹可间④。后以其性俭⑤家富，（刘庆孙）说太傅令换⑥千万，冀其有吝，于此可乘。太傅于众坐中问庾，庾时颓然已醉，帻⑦堕几上，以头就穿取，徐答云：“下官家故可有两三千万，随公所取。”于是乃服。后有人向庾道此，庾曰：“可谓以小人之虑，度君子之心。”
（选自《世说新语·雅量》，有改动。）
【注释】①刘庆孙：刘舆，字庆孙，在太傅司马越的官府中任长史。②构：罗织罪状陷害人。③纵心：放开心思，不关心事情。④间（jiàn）：进谗言。⑤俭：吝啬。⑥换：借。⑦帻（zé）：头巾。
1.请写出下列句子中加点词的意思。
（1）冀其有吝（ ） （2）庾时颓然已醉（ ）
（3）徐答云（ ） （4）度君子之心（ ）
2.下列各组句子中加点虚词意义用法相同的一组是 （ ）
A．于时人士多为所构 为坻，为屿，为嵁，为岩
B．于是乃服 乃记之而去
C．庾时颓然已醉 欣然起行
D．以头就穿取 以其境过清
3.翻译下面的句子。
①下官家故可有两三千万，随公所取。
②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影。
4.请结合文章内容，说说庾子嵩这个人有着怎样的品质特征。
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阅读文言文，完成小题。
王敦既下，住船石头，欲有废明帝意①。宾客盈坐，敦知帝聪明，欲以不孝废之。每言帝不孝之状，而皆云：“温大真②所说。温常为东宫率③。后为吾司马，甚悉之。”须臾，及温来，敦便奋其威容，问温曰：“皇太子作人何似？”温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲以威力使从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温曰：“钩深致远，盖非浅识所测④；然以礼侍亲，可称为孝。”
——《世说新语 方正》
【注释】 ①王敦”句：据《资治通鉴》载，王敦在公元322 年3 月攻入石头城，拥兵不朝，又因皇太子有勇略，为朝野所向，就想废太子，于是大会百官。②温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。 ③率：卫率，官名，是太子属官，主管门卫。 ④钩深致远：指才识的广博精深。
1.解释句中加点实词。
(1)宾客盈坐 (2)后为吾司马
(3)及温来 (4)欲以威力使从己
2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A. 每言帝不孝之状 甚悉之
B. 太子何以称佳 全石以为底
C. 臣请缚一人过王而行 计利而忘义
D. 生于淮北则为枳 相与步于中庭
3.翻译下列句子。
小人无以测君子。
4.从文中可以看出温太真什么性格？请结合具体语句分析。
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阅读下面文言文，完成下题。
世传陈执中作相，有婿求差遣，执中曰：“官，国也，非卧房笼箧中物，婿安得有之！”竟不与。故仁宗朝，谏官累言执中不学无术，非宰相器，而仁宗注意愈坚。其后，谏官面论其非曰：“陛下所以眷执中不替者，得非以执中尝于先朝，乞立陛下为太子耶？且先帝止二子，而周王已薨，立嗣非陛下而谁？执中何足贵。”仁宗曰：“非为是，但执中不欺朕耳。”
（二）
吴越钱俶初来朝，将归，朝臣上疏请留勿遣者数十人。太祖皆不纳，曰：“无虑。俶若不欲归我，必不肯来，放去适可结其心。”及俶辞，力陈愿奉藩之意。太祖曰：“尽我一世，尽你一世。”乃出御封一匣付之，曰：“到国开视，道中勿发也。”俶载之而归，日焚香拜之。既至钱塘，发视，乃群臣请留章疏。俶览之泣下，曰：“官家独许我归，我何可负恩？”及太宗即位，，遂谋纳土。
1.下列句子中加横线的词语解释错误的一项是
A．谏官面论其非曰（批评）
B．执中何足贵（珍贵）
C．我何可负恩 （对不起）
D．及俶辞，力陈愿奉藩之意（辞行）
2.下列句子中加点的词语意思或用法相同的两项是
A．而仁宗注意愈坚 而计其长曾不盈寸
B．乃出御封一匣付之 渔人甚异之
C．非为是 不足为外人道也
D．得非以执中尝于先朝 能以径寸之木
3.用现代汉语写出下列句子的意思
①官，国也，非卧房笼箧中物，婿安得有之！
②俶若不欲归我，必不肯来，放去适可结其心。
4.这两篇文章写了宋太祖、宋仁宗都未采纳下臣、谏官的意见。但他们看待人、任用人的观点并不相同，请结合文意分析概括。
文言文翻译：
传言陈执中做宰相的时候，他一个女婿想向他谋求官职，陈执中对他说：“官职是国家的，并不是房间里的东西，箱子里的物品，你又怎么能这样得到它呢？”终究是没有答应。在上朝的时候，谏官多次上奏说陈执中不学无术，并不是做宰相的人才，然而仁宗却更加器重他。后来谏官当面对仁宗说陈执中：“皇上之所以器重陈执中而不派人替换他，难道是因为陈执中曾经在先朝提议立您为太子的原因吗？况且当时先皇只有两个儿子，并且周王已经死了，要立太子除了皇上您还能有谁啊？陈执中有什么功劳的啊？”仁宗回答道：“并不是因为这个（原因），而是因为陈执中从来不欺骗我。”
吴越王钱俶第一次到朝廷朝拜，将要回去了，朝廷中大臣上疏请求滞留他，不要让他回去的有几十人。（宋）太祖都没有采纳，说：“不必担心，钱俶如果不想归我大宋，一定不肯来朝拜，让他回去正可以让他放心。”等到钱俶告辞（回去），极力陈述愿意遵奉属国的意思。太祖说：“（为了友好，让我们）用尽我的一生，用尽你的一生。”于是拿出御封的一个匣子交给他，说：“到自己国中再看，途中不要打开。”钱俶用车子装着回国，每天烧香奠拜它，已经到达钱塘，打开一看，原来是大臣们请求滞留他的奏章上疏。钱俶看后眼泪掉下来了，说：“太祖独独的让我回家，我为什么辜负他的大恩？”等到宋太宗即位，为了“尽一世”的诺言，于是谋划交纳土地（称臣）。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……
[乙]回①年二十九，发尽白，蚤②死。孔子哭之恸③，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰④过。不幸短命死矣，今也则亡⑤。”
（《颜回好学》）
（注）①回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。②蚤：同“早”。③恸：哀痛之至。④贰：重复。⑤亡：同“无”。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（________）
（2）即更刮目相待（________）
（3）门人益亲（________）
（4）弟子孰为好学？（________）
2.下面加点词意思相同的一项是（ ）
A. 胡不见我于王 见往事耳
B. 卿言多务，孰若孤？ 明日，徐公来，孰视之
C. 子墨子闻之，起于齐 皆以美于徐公
D. 今齐地方千里 宋之地，方五百里
3.将下列句子译成现代汉语。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）不迁怒，不贰过。
4.请写出两个与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举一例。
5.读了[甲]、[乙]两段文字，你悟出了什么道理？请分别谈一谈。
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