我们定义三个有理数之间的新运算法则“⊕”：a⊕b⊕c＝
（|a﹣b﹣c|+a+b+c），如：1⊕（﹣2）⊕3＝ [|1﹣（﹣2）﹣3|+1+（﹣2）+3]＝l，在﹣2，﹣4，﹣5，0，2，5，6这7个数中，任意取三个数作为a，b，c的值，进行“a⊕b⊕c“运算，求在所有计算的结果中的最大值是_____．
七年级数学填空题中等难度题
我们定义三个有理数之间的新运算法则“⊕”：a⊕b⊕c＝（|a﹣b﹣c|+a+b+c），如：1⊕（﹣2）⊕3＝ [|1﹣（﹣2）﹣3|+1+（﹣2）+3]＝l，在﹣2，﹣4，﹣5，0，2，5，6这7个数中，任意取三个数作为a，b，c的值，进行“a⊕b⊕c“运算，求在所有计算的结果中的最大值是_____．
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我们定义三个有理数之间的新运算法则“⊕”：a⊕b⊕c＝（|a﹣b﹣c|+a+b+c），如：1⊕（﹣2）⊕3＝ [|1﹣（﹣2）﹣3|+1+（﹣2）+3]＝l，在﹣2，﹣4，﹣5，0，2，5，6这7个数中，任意取三个数作为a，b，c的值，进行“a⊕b⊕c“运算，求在所有计算的结果中的最大值是_____．
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阅读与理解
在有理数的范围内，我们定义三个数之间的新运算法则“
”： 
.如： 
解答下列问题：
(1)计算： 
的值；
(2)在
， 
， 
，…， 
，0， 
， 
， 
，…， 
这15个数中，任意取三个数作为
的值，进行“”运算，求在所有计算结果中的最大值.
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阅读与理解
在有理数的范围内，我们定义三个数之间的新运算法则“”： 
.如： 
解答下列问题：
(1)计算： 
的值；
(2)在， ， ，…， ，0， ， ， ，…， 这15个数中，任意取三个数作为的值，进行“”运算，求在所有计算结果中的最大值.
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在有理数的原有运算法则中，我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b=b2；
当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，(1⊕x)－(3⊕x)的值为．
（注：“·”和“－”仍为有理数运算中的乘号和减号）
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在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b＝b2；当a＜b时，a⊕b＝a．则当x＝3时，（1⊕x）·x－（4⊕x）的值为 ．（“·”和“－”仍为有理数运算中的乘号和减号）．
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在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：
当
时， 
，当
时， 
，则当
时， 
的值为__________．（“
”和“
”仍为有理数运算中的乘号和减号）
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在有理数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：
当时， ，当时， ，则当时， 的值为__________．（“”和“”仍为有理数运算中的乘号和减号）
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在有理数的原有运算法则中，我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b＝b2；当a<b时，a⊕b＝a.则当x＝2时，(1⊕x)－(3⊕x)的值为______.
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本学期我们学习了“有理数乘方”运算，知道乘方的结果叫做“幂”，下面介绍一种有关“幂”的新运算．
定义：am 与 an（a≠0，m、n 都是正整数）叫做同底数幂，同底数幂除法记作 am÷an ．
运算法则如下：am÷an=
根据“同底数幂除法”的运算法则，回答下列问题：
（1）填空：
= ，43÷45= ．
（2）如果 3x-1÷33x-4=
，求出 x 的值．
（3）如果（x﹣1）2x+2÷（x﹣1）x+6=1，请直接写出 x 的值．
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本学期我们学习了“有理数乘方”运算，知道乘方的结果叫做“幂”，下面介绍一种有关“幂”的新运算．
定义：am 与 an（a≠0，m、n 都是正整数）叫做同底数幂，同底数幂除法记作 am÷an ．
运算法则如下：am÷an=
根据“同底数幂除法”的运算法则，回答下列问题：
（1）填空： = ，43÷45= ．
（2）如果 3x-1÷33x-4=，求出 x 的值．
（3）如果（x﹣1）2x+2÷（x﹣1）x+6=1，请直接写出 x 的值．
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