如图为“探究求合力方法”的实验装置图
(1)下面是实验的主要步骤：
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录______;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向
(2)某次实验中弹簧测力计的示数如图，读数是______N.
高一物理实验题中等难度题
如图为“探究求合力方法”的实验装置图
(1)下面是实验的主要步骤：
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录______;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向
(2)某次实验中弹簧测力计的示数如图，读数是______N.
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如图为“探究求合力方法”的实验装置图。
(1)下面是实验的主要步骤。
① 将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
② 沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；
③ 再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向。
在上述操作中两次将橡皮筋都拉至同一点O的目的是______________
(2)某次实验中弹簧秤的示数如图，读数是_______N
(3)在“探究求合力方法”的实验中，下列操作必要 的是______
A．实验前，将两个弹簧测力计相互钩住，水平反向拉伸，检查读数是否相同
B．实验时，应保持绳套与纸面平行
C．实验时，为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直
D．确定拉力的方向时，应使两个点的距离尽量远一些
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如图为“探究求合力方法”的实验装置图。
（1）下面是实验的主要步骤。
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向。
（2）某次实验中弹簧秤的示数如图，读数是_______N
（3）在“探究求合力方法”的实验中，下列操作不必要的是____
A．实验前，将两个弹簧测力计相互钩住，水平反向拉伸，检查读数是否相同
B．实验时，应保持绳套与纸面平行
C．实验时，为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直
D．确定拉力的方向时，应使两个点的距离尽量远一些
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如图为“探究求合力方法”的实验装置图
(1)下面是实验的主要步骤：
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录______;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向
(2)某次实验中弹簧测力计的示数如图，读数是______N.
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如图为探究求合力的方法的实验装置图.
（1）请将下面实验的主要步骤补充完整.
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点.另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计：
②沿着两个方向拉弹簧测力计.将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向：
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录_______ .
（2）下列几种操作的讨论中，说法正确的是________________
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如图甲为用等效代替法“探究求合力的方法”的实验装置图。
甲 乙
（1）请将下面实验的主要步骤补充完整。
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，记录_____的位置，并记录两个拉力的大小及方向；
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录____________。
（2）如图乙所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示。F1、F2、F、F'中不是由弹簧测力计测得的力是____________（填字母）。
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在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：
(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。
(2)在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F合。
(3)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F' 和细绳套的方向。
以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：
在(1)中是_____________________________________________。
在(2)中是_____________________________________________。
在(3)中是_____________________________________________。
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在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数．
（2）只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F和细绳套的方向．
（3）在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F′．
以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：
在（1）中是 ．
在（2）中是 ．
在（3）中是 ．
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在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。
a．通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。
b．只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，记下此时测力计的示数F′和细绳套的方向。
c．在白纸上根据F1和F2的大小，按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2的图示，以F1、F2为邻边作出平行四边形的对角线，得到它们的合力的F合
①以上a、b两个步骤有错误或疏漏，请指出：在a中是___________。在b中是__________。
②在本实验中，下列说法正确的是_________
A．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行
B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
C．拉力F1和F2的夹角越大越好
D．先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点。
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某同学为了“探究求合力的方法”，实验步骤如下：
A.用图钉将白纸固定在木板上。
B.将橡皮条的一端拴上两个细绳套，另一端用图钉固定在木板上。
C.用两只弹簧测力计同时互成角度地拉两细绳套，将橡皮条与细绳套的结点拉到某一位置O.用铅笔描下0点的位置及两细绳的方向，并记下弹簧测力计的读数
、
。
D.改用一只弹簧测力计向任意一个方向拉细绳套，记下细绳的方向和弹簧测力计的读数F.选好标度，沿细绳的方向做出力F的图示。
E.用同样的标度，用铅笔和刻度尺从0点沿两细绳的方向按、的大小做两个力的图示。用刻度尺与三角板，以、为邻边做平行四边形，找对对角线，即合力F′.
F.比较F′和F的大小和方向是否相同。
G.改变及的大小和方向，重复上述步骤。
(1)此同学的实验操作中有一步是错误的，错误的步骤是______(填步骤序号)，应如何改正? ________。
(2)在实验中，采取下列哪些措施可减小实验误差__________。
A.两个分力、间夹角必须为90°
B.两个分力、的大小要适当大些
C.拉橡皮条的细绳要尽量短一些
D.细绳要与木板平行
E.若F′与F不完全重合，证明平行四边形定则是错误的
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某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”。实验操作如下：
A．将白纸平铺在方木板上，并固定．
B．将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点．
C．检验并校准两根弹簧秤．
D．用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置．
E．只用一根弹簧秤拉细绳套，使橡皮筋伸长相同的长度，记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向．
F．选择合适的标度，分别作出力F1、F2的图示，并以F1、F2为邻边作平行四边形，其所夹的对角线表示力F．
G．作出力分F′的图示，比较F和F′的大小与方向．
（1）以上实验步骤中有两个错误，请指出是哪两个步骤，并分别指出错误所在：① ② ；
（2）关于实验操作，下列说法正确的是（ ）
A．同一实验过程中，O点位置可以变动
B．同一实验中做分力和合力的图示，选择的标度必须相同
C．弹簧秤不能超过木板的边界
D．两个分力间的夹角应大于900
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