在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后,作出了这两个拉力F1、F2的图示,如图甲所示.改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O,此时弹簧秤的示数F如图乙所示.
(1)图乙中,弹簧秤的示数F大小为________N;
(2)请你帮助他在图中画出合力F的图示(图中a、b为记录F方向的两点).
(3)小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来:观察图形后,他觉得所画的图形很像平行四边形.至此,为正确得出求合力的一般方法,你认为小明接下来应该做的有
A. 得出结论,整理实验器材 B. 提出求合力方法的猜想
C. 改变F1、F2的大小和方向,重复上述实验 D. 与同学交流讨论实验结果,得出结论.
高一物理实验题简单题
在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后,作出了这两个拉力F1、F2的图示,如图甲所示.改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O,此时弹簧秤的示数F如图乙所示.
(1)图乙中,弹簧秤的示数F大小为________N;
(2)请你帮助他在图中画出合力F的图示(图中a、b为记录F方向的两点).
(3)小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来:观察图形后,他觉得所画的图形很像平行四边形.至此,为正确得出求合力的一般方法,你认为小明接下来应该做的有
A. 得出结论,整理实验器材 B. 提出求合力方法的猜想
C. 改变F1、F2的大小和方向,重复上述实验 D. 与同学交流讨论实验结果,得出结论.
高一物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,两弹簧秤拉力的图示在下图中作出,方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示,得到的合力的大小为______N。(结果保留两位有效数字)
高一物理填空题简单题查看答案及解析
在“探究求合力的方法”实验中,某同学用两把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O,作出这两个拉力F1、F2的图示(图甲),然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O,弹簧秤示数F如图乙所示.
(1)使用弹簧秤前需要_____,图乙所示的弹簧秤示数F=____N;
(2)在图甲中,画出力F的图示(a为记录F方向时所记录的点);
(3)本实验由读数与作图带来的误差属于_____误差(选填“系统”或“偶然”).
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,两只弹簧测力计拉力F1(4个格长)和F2已于图中作出了他们的图示,O点是橡皮条的一个端点,图中每格长度代表1N.
(1)用作图法作出合力F的图示;
(2)合力方向与F1的夹角为 ;
(3)保持O点位置不变,F1方向也不变,让F1、F2夹角由900逐渐增大,则F1大小 (填“增大”或“减小”)
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在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F; |
B.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉至同样长度; |
C.记下两个弹簧测力计F1和F2的读数,并且记录它们的方向; |
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示; |
E.记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;
G.改变两弹簧测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,并得出结论.
(1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是 (填选项前的字母);正确的操作应为 .
(2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是 (填选项前的字母);
(3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为 (填选项前的字母).
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在“探究求合力的方法”实验中.橡皮条一端固定于A点.如图所示:
(1)同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两个拉力的大小和方向,其中一只弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为_______N.
(2)关于本实验,下列说正确的是_______;
A.实验中两弹簧测力计拉力越大越好
B.实验中两个分力间的夹角应调到90°
C.拉两个细绳套时,拉力应尽量与木板平行
D.改用一只弹簧测力计拉橡皮条时,只需确保橡皮条的拉伸长不变
(3)某同学通过多次实验得出:力的合成遵循平行四边形定则,图为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示,请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合,
(______)
根据图示可确定合力大小为_______N。
(4)该实验运用的实验方法是_______;
A.能控制变量法 B.等效替代法 C.理论推导法 D.理想实验法
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李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.
(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力_______.
(2)有关此实验,下列叙述正确的是________
A.本实验采用的科学方法是理想实验法
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,把橡皮筋拉到相同的长度,效果也是一样的
D.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中___________(填学生的姓名)的实验比较符合实验事实?(力F’是用一个弹簧测力计拉时的拉力)
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李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置点以及两保弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.
()试在图甲中作出无实验误差情况下 和 的合力图示.并用 表示此力_______.
()图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力是用一只弹簧测力计拉时的图示)
答:__________.
()在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中.造成误差的主要原因是:(至少写出两种情况)
答:_______________________________________________;________________________ 。
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李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示。
(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力。
(2)[多选]有关此实验,下列叙述正确的是________。
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O。这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
答:____________________________。
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