图甲为“探究共点力合成的规律”的实验装置，图乙是四位同学在做该实验中作出的图示，图中F是单...

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在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；

F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；

G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．

（1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是　　　 （填选项前的字母）；正确的操作应为　　　 ．

（2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是　　　 （填选项前的字母）；

（3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为　　　 （填选项前的字母）．

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某同学在做“探究共点力合成的规律”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示：

（1）试在图甲中作出无实验误差情况下和的合力图示，并用F表示此力。

（2）有关此实验，下列叙述正确的是

A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力

C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O

D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一弹簧测力计拉力的大小即可

（3）图乙所示是A和B两位同学在做以上实验时得到的结果，其中　　　　 （填“A”或“B”）比较符合实验事实（力是用一只弹簧测力计拉时的示意图）。

（4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是（至少写出两种情况）：　　　　 ；　　　　 。

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四位同学在“互成角度的两个力的合成”的实验中，做出如图所示的四个图，F₁和F₂是两弹簧同时拉橡皮条的图示，Fˊ是一个弹簧秤单独拉橡皮条的力的图示，F是根据平行四边形法则作出F₁ ,F₂ 的合力的图示，那么其中错误的图示是：  （    ）

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在“探究共点力合成的规律”实验中，有如下操作：

A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的读数和细绳方向，按同样比例作出这个力F0的图示；

B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置O；

C．作出F1和F2的合力F12；

D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端；

F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示；

G．比较F12和F0，得结论。

（1）将整个实验过程按合理操作顺序补充完整：E、_________、G。(用字母代号表示)；

（2）实验所用的一个弹簧秤如图所示，在用它测力前应对它进行的操作是_______。

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在“探究共点力合成的规律”实验中，有如下操作：

A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的读数和细绳方向，按同样比例作出这个力F0的图示；

B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置O；

C．作出F1和F2的合力F12；

D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端；

F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示；

G．比较F12和F0，得结论。

（1）将整个实验过程按合理操作顺序补充完整：E、_________、G。(用字母代号表示)；

（2）实验所用的一个弹簧秤如图所示，在用它测力前应对它进行的操作是_______。

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在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后，作出了这两个拉力F1、F2的图示，如图甲所示．改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O，此时弹簧秤的示数F如图乙所示．

（1）图乙中，弹簧秤的示数F大小为________N；

（2）请你帮助他在图中画出合力F的图示（图中a、b为记录F方向的两点）．

（3）小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来：观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形．至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做的有

A. 得出结论，整理实验器材　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 提出求合力方法的猜想

C. 改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验　　　　　　　 D. 与同学交流讨论实验结果，得出结论．

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在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；

B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；

C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；

D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；

E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；

F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论。

(1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误，这个步骤是______（填选项前的字母）；　　 正确的操作应为____________________________。

(2)将以上实验步骤按正确顺序排列，应为____________（填选项前的字母）。

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在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；

B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；

C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；

D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一

端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；

E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这

个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；

F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；

G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．

1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是________（填选项前的字母）；正确的操作应为________．

2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是_______ （填选项前的字母）；

3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）．

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