阅读下面材料,根据自己的体验和感悟写作。
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字,不得抄袭,不得套作。
高一语文材料作文中等难度题
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟写作。
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字,不得抄袭,不得套作。
高一语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中有不同的“器”。器能承纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题;②写一篇议论文;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
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阅读下面的材料,根据要求写作。。
生活中的没随处可见,美丽的风景、美妙的音乐、美好的心灵……但是,在我们身边,肆意破坏美、践踏美的行为屡禁不止,以丑为荣、以丑为美的现象屡见不鲜。
请结合材料内容,面向全体同学写一封倡议书(落款为“复兴中学学生会”),提倡大家“以美为美,崇尚真美”,体现你的认识与思考,并提出希望和建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
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作文
阅读下面的文字,根据要求写作。
苏格拉底说过:“美德即智慧。”周国平也说过:“说到底,道德败坏是一种蒙昧。当然,这与文化水平不是一回事,有些识字多的人也很蒙昧。”
请结合材料和自己的体验与感悟,以“美德”为话题写一篇文章。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
国家主席习近平说了很多催人奋进的话语,值得新时代青年人学习反思,如“幸福是奋斗出来的”“九层之台,始于累土”“行百里者半九十”。
对于这些话语,你有怎样的体验、感悟和想?请以其中一句或两句为基础立意,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字
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阅读下面的材料,根据要求作文。
认知、体验、感悟是使我们思想成熟起来的支柱。生活需要体验,更需要用心用脑去体验。请以“体验”为题,写一篇800字以上的记叙文。
要求: ①要有凸显感受;②叙事要有波澜起伏;③描写要运用多种方法;④书写规范,工整清晰,每一个错别字扣一分。重复不计。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
认知、体验、感悟是使我们思想成熟起来的支柱。生活需要体验,更需要用心用脑去体验。请以“体验”为题,写一篇800字以上的记叙文。
要求: ①要有凸显感受;②叙事要有波澜起伏;③描写要运用多种方法;④书写规范,工整清晰,每一个错别字扣一分。重复不计。
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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。(只填序号)
①而阅读山水游记,体验古人徜徉山水、感悟人生的情趣,也有助于培养我们对自然之美的感受能力。
②它往往包含着抒情和说理的成分;
③正所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,
④在记叙游览的同时,或表达物我两忘的喜悦,或抒发时不我待的忧思,或倾诉怀才不遇的愤懑……
⑤山水游记一般不只是对自然风物的客观描绘,
⑥在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒……自然的造化、人生的经历总是带给人们丰富的情感体验和人生感悟。
请你用散文化的语言表达某种情感或感悟。
要求:明确文体、自拟题目、不少于800字。
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阅读下面材料,根据要求作文。
有人说:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程。”
有人说:“人生如果走错了方向,停止就是进步。”
以上材料给了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇作文。
要求:立意明确,不要脱离材料内容及含义,自拟文题,文体规范,不得套作,不少于800字。
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