用如图所示的实验装置研究:小车质量一定的情况下,加速度与合力的关系。主要实验步骤如下:
A.如图所示,安装实验器材,调节轨道的倾角,轻推小车,使小车恰能做匀速直线运动;
B.用质量相等的若干槽码挂在细线的一端,细线的另一端与小车相连;
C.将小车放于靠近打点计时器处,接通电源,释放小车,得到一条打好点的纸带并记录槽码的个数n;
D.保持小车的质量不变,改变挂在细线上质量相等的槽码的个数,再做几次实验;
E.在每条纸带上选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度a;
F.将各次实验中的数据填入表中,做出a- n图像。
结合上述实验步骤,完成下列问题:
(1)实验步骤A的目的是让小车加速运动时,小车所受合力的大小________(选填“大于”“小于”或“等于”)细线拉力的大小。
(2)实验数据如下表所示:
序号 | 槽码的个数n | 加速度a/(m· s-2) |
1 | 1 | 0.12 |
2 | 2 | 0.24 |
3 | 3 | 0.37 |
4 | 4 | 0.47 |
5 | 5 | 0.60 |
以加速度a为纵轴、槽码的个数n为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图所示。
①请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点,并画出a - n图像_____。
②观察a - n图像,可以判断小车的加速度a与合力F的关系是成________(选填“正比”或“反比”)。
③若换用一个质量更大的小车重新做这个实验,a -n图像的斜率应________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
高一物理实验题中等难度题
用如图所示的实验装置研究小车质量一定的情况下,加速度与力的关系。主要实验步骤如下:
A.如图所示,安装实验器材;
B.调节轨道的倾角,轻推小车,使小车恰能做匀速直线运动;
C.在小桶内放入适量细砂,测出小桶和砂的总质量;
D.将小车放于靠近打点计时器处,将小桶通过细绳挂在小车上,接通电源,释放小车,得到一条打好点的纸带;
E.保持小车的质量不变,改变小桶及砂的质量,再做几次实验;
F.在每条纸带上选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度a;
G.将各次实验中的数据填入表中,做出a- F图象。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
(1)在下列实验器材中,需要使用的有________和________(填选项前的字母)。
A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源
C.刻度尺 D.秒表
(2)在步骤B中,通过调节垫块的位置,来调节轨道斜面的倾角,这样做的目的是
___________________________________________________________________。
(3)利用纸带计算出小车的加速度,将计算结果填入表格。
序号 | 小桶和砂总重力 F/N | 加速度 a/(m· s-2) |
1 | 0.05 | 0.12 |
2 | 0.10 | 0.24 |
3 | 0.15 | 0.37 |
4 | 0.20 | 0.47 |
5 | 0.25 | 0.60 |
①以加速度a为纵轴、力F为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如下图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点,并画出a - F图象。
_______
②观察a - F图象,可以判断小车的加速度a与力F的关系是成________(填“正比”或“反比”)。
③根据你完成实验的实际情况,a - F图象的斜率应与_______________有关。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的实验装置研究小车质量一定的情况下,加速度与力的关系。主要实验步骤如下:
A.如图所示,安装实验器材;
B.调节轨道的倾角,轻推小车,使小车恰能做匀速直线运动;
C.在小桶内放入适量细砂,测出小桶和砂的总质量;
D.将小车放于靠近打点计时器处,将小桶通过细绳挂在小车上,接通电源,释放小车,得到一条打好点的纸带;
E.保持小车的质量不变,改变小桶及砂的质量,再做几次实验;
F.在每条纸带上选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度a;
G.将各次实验中的数据填入表中,做出a- F图象。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
(1)在下列实验器材中,需要使用的有________和________(填选项前的字母)。
A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源
C.刻度尺 D.秒表
(2)在步骤B中,通过调节垫块的位置,来调节轨道斜面的倾角,这样做的目的是
___________________________________________________________________。
(3)利用纸带计算出小车的加速度,将计算结果填入表格。
序号 | 小桶和砂总重力 F/N | 加速度 a/(m· s-2) |
1 | 0.05 | 0.12 |
2 | 0.10 | 0.24 |
3 | 0.15 | 0.37 |
4 | 0.20 | 0.47 |
5 | 0.25 | 0.60 |
①以加速度a为纵轴、力F为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如下图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点,并画出a - F图象。
_______
②观察a - F图象,可以判断小车的加速度a与力F的关系是成________(填“正比”或“反比”)。
③根据你完成实验的实际情况,a - F图象的斜率应与_______________有关。
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用如图所示的实验装置研究:小车质量一定的情况下,加速度与合力的关系。主要实验步骤如下:
A.如图所示,安装实验器材,调节轨道的倾角,轻推小车,使小车恰能做匀速直线运动;
B.用质量相等的若干槽码挂在细线的一端,细线的另一端与小车相连;
C.将小车放于靠近打点计时器处,接通电源,释放小车,得到一条打好点的纸带并记录槽码的个数n;
D.保持小车的质量不变,改变挂在细线上质量相等的槽码的个数,再做几次实验;
E.在每条纸带上选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度a;
F.将各次实验中的数据填入表中,做出a- n图像。
结合上述实验步骤,完成下列问题:
(1)实验步骤A的目的是让小车加速运动时,小车所受合力的大小________(选填“大于”“小于”或“等于”)细线拉力的大小。
(2)实验数据如下表所示:
序号 | 槽码的个数n | 加速度a/(m· s-2) |
1 | 1 | 0.12 |
2 | 2 | 0.24 |
3 | 3 | 0.37 |
4 | 4 | 0.47 |
5 | 5 | 0.60 |
以加速度a为纵轴、槽码的个数n为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图所示。
①请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点,并画出a - n图像_____。
②观察a - n图像,可以判断小车的加速度a与合力F的关系是成________(选填“正比”或“反比”)。
③若换用一个质量更大的小车重新做这个实验,a -n图像的斜率应________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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某研究性学习小组用如图所示装置来测定当地重力加速度,主要操作步骤如下:
①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;
②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v;
③保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复②的操作,测出多组(h,t),计算出对应的平均速度;
④画出v-t图象.
请根据实验,回答如下问题:
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0,当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为________.(用v0、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表:请在图中画出v-t图象.
(3)根据v-t图象,可以求得当地重力加速度g=__________ m/s2,小球通过光电门1时的速度为__________ m/s.(以上结果均保留两位有效数字)
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某研究性学习小组用如图所示装置来测定当地重力加速度,主要操作步骤如下:
①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;
②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v;
③保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复②的操作,测出多组(h,t),计算出对应的平均速度;
④画出v-t图象.
请根据实验,回答如下问题:
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0,当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为________.(用v0、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表:请在图中画出v-t图象.
(3)根据v-t图象,可以求得当地重力加速度g=__________ m/s2,小球通过光电门1时的速度为__________ m/s.(以上结果均保留两位有效数字)
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用如图所示的装置研究在作用力一定时,小车的加速度与小车质量(含砝码)的关系,某位同学设计的实验步骤如下:
A.用天平称出小车和小桶及打点计时器其中所装砂子的质量;
B.按图所示装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂小桶;
D.将电磁打点计时器接在电压为6 V的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上砝码的个数,并记录每次增加砝码后小车和砝码的总质量,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作出图像,并由图像确定与的关系。
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在步骤_______后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把_______改为_______。
(3)在上述步骤中,不恰当的是_______,应把_______改为_______。
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用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量m的关系,某位同学设计的实验步骤如下:
A.用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;
D.将电磁打点计时器接在6V电压的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的m值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并汁算出加速度的值;
G.作a-m关系图像,并由图像确定a-m关系.
(1)该同学漏掉的一个重要实验步骤是____________________;
(2)在上述步骤中,处理不恰当一处的是________(填字母序号),应把______________改为____________________.
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用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,
某位同学设计的实验步骤如下:
A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;
D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后
的M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-1/M关系图像,并由图像确定a-M关系.
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为__________________.
(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.
a(m·s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
1/M(kg-1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
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用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,
某位同学设计的实验步骤如下:
A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;
D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后
的M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-1/M关系图像,并由图像确定a-M关系.
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为__________________.
(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.
a(m·s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
1/M(kg-1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
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某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示。已知小车质量M,砝码盘质量m0,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其部分实验步骤:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.将小车置于打点计时器旁,先放开小车,再接通电源,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B—D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度。
请回答下列问题:
(1)以上实验步骤中,有错误的是______和_________。
(2)按上述方案做实验,______(“是”或“否”)要求砝码和砝码盘的总质量________小车的质量(“远小于”或“远大于”)。
(3)实验中某条纸带如图,由该纸带可得小车加速度a=________m/s2。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析