下列说法正确的是（ ）
A. 二次根式
有意义的条件是x≥0 B. 二次根式
有意义的条件是x≥3
C. 若a为实数，则（
）2=
D. 若y=
，则y≥0，x≥-2
八年级数学单选题简单题
下列说法正确的是（ ）
A. 二次根式有意义的条件是x≥0 B. 二次根式有意义的条件是x≥3
C. 若a为实数，则（）2= D. 若y=，则y≥0，x≥-2
八年级数学单选题简单题
下列说法正确的是（ ）
A. 二次根式有意义的条件是x≥0 B. 二次根式有意义的条件是x≥3
C. 若a为实数，则（）2= D. 若y=，则y≥0，x≥-2
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要使二次根式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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要使二次根式
有意义，字母x必须满足的条件是( )
A. x≥1 B. x＞0
C. x≥－1 D. 任意实数
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（1）已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根，求a的值；
（2）已知x，y为实数，且y＝
+4，求
的值．
利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
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（1）已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根，求a的值；
（2）已知x，y为实数，且y＝+4，求的值．
利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
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（1）已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根，求a的值；
（2）已知x，y为实数，且y＝+4，求的值．
利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
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（1）已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根，求a的值；
（2）已知x，y为实数，且y＝+4，求的值．
利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
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（1）已知a+3与2a﹣15是一个正数的平方根，求a的值；
（2）已知x，y为实数，且y＝+4，求的值．
利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
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要使二次根式 
在实数范围内有意义，则实数 
的取值范围是 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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二次根式
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A. x≥﹣2 B. x＞﹣2 C. x＜2 D. x≤2
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