1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中，规定了高等学校新的招生政策：废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。这是我国当时
A. 经济体制改革的需要 B. 扩大办学自主权的需要
C. 科教兴国战略的需要 D. 教育界拨乱反正的需要
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1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中，规定了高等学校新的招生政策：废除推荐制度，恢复文化考试，择优录取。这是我国当时
A. 经济体制改革的需要 B. 扩大办学自主权的需要
C. 科教兴国战略的需要 D. 教育界拨乱反正的需要
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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料1977年恢复高考后，党和政府开始对高等教育制度进行全面改革。1985年，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》中指出，将过去单一的国家计划招生，改变为既有国家计划生，又有委托生、定向生、保送生和自费生的各种计划同时并存的新的招生体制。同时将过去由国家统一分配，改变为在国家计划指导下，由本人选报志愿、学校推荐、供需见面、择优录取的分配制度。《决定》还指出在国家统一教育方针的指导下，扩大高校的办学自主权，加强高校同生产、科研和社会其他方面的联系，建设高校重点学科和重点实验室。针对建国以来高校专业设置“重理轻文”的现象，经过几年的调整，理、工、农、医专业种数有所减少，文、财、法、师等专业有所增加，专业结构趋于合理。针对高等教育经费严重短缺的问题，政府建立多渠道筹措教育经费的新机制，如接受海外爱国人士捐赠、接受世界银行教育贷款和开展国际教育合作、通过联合办学获得经费支持等。
——据董宝良《中国近现代高等教育史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪80年代高等教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代高等教育改革的积极意义。
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 1977年恢复高考后，党和政府开始对高等教育制度进行全面改革。1985年，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》中指出，将过去单一的国家计划招生，改变为既有国家计划生，又有委托生、定向生、保送生和自费生的各种计划同时并存的新的招生体制。同时将过去由国家统一分配，改变为在国家计划指导下，由本人选报志愿、学校推荐、供需见面、择优录取的分配制度。《决定》还指出在国家统一教育方针的指导下，扩大高校的办学自主权，加强高校同生产、科研和社会其他方面的联系，建设高校重点学科和重点实验室。针对建国以来高校专业设置“重理轻文”的现象，经过几年的调整，理、工、农、医专业种数有所减少，文、财、法、师等专业有所增加，专业结构趋于合理。针对高等教育经费严重短缺的问题，政府建立多渠道筹措教育经费的新机制，如接受海外爱国人士捐赠、接受世界银行教育贷款和开展国际教育合作、通过联合办学获得经费支持等。
——据董宝良《中国近现代高等教育史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪80年代高等教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代高等教育改革的积极意义。
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1977年8月,邓小平提议召开了一个科学与教育工作座谈会,向大家表态说:“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生,不要再搞群众推荐。从高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。”这说明( )
A.党和国家工作重心的转移
B.国家对教育工作进行拨乱反正
C.“左”倾错误仍在文化领域延续
D.加快了大学招生和分配制度的改革步伐
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1977年8月4日，邓小平提议召开了一个科学与教育工作座谈会，即向大家表态说:“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。”这说明
A. 党和国家工作重心的转移 B. 国家对教育工作进行拨乱反正
C. “左”倾错误仍在文化领域延续 D. 加快了大学招生和分配制度的改革步伐
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阅读材料，完成下列要求。
| 1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试。1977年冬天有570多万人参加了考试。 |
| 1978年3月18日至31日，中共中央召开了全国科学大会，有6000人参加会议。邓小平发表重要讲话，指出四个现代化的关键是科学技术的现代化，并着重阐述了科学技术是生产力这个马克思主义观点。 |
| 1977年底胡耀邦在党校创办的理论刊物《理论动态》上发表文章，论及实践是检验真理的标准问题在党内和社会上引起很大的反响。到1978年下半年，真理标准问题的讨论达到了高潮。 |
| 1978年，小岗村的18家农户为了能吃饱饭，“不在（再）向国家伸手要钱要粮”，率先实行了“包产到组、包产到户”。 |
| 1978年12月16日，中美两国发表了《中美建交联合公报》，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分。 |
| 1978年12月18日至22日中国共产党第十一届中央委员会第三次会议在北京举行。全会的中心议题是讨论把全党的工作重点转移到经济建设上来，并作出改革开放的决策。 |
结合材料，提取相关信息，围绕“社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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下表改革开放前后中国科学教育领域发生的重大事件
| 1977年8月 | 召开了科学教育座谈会 |
| 1977年12月 | 恢复高考招生制度 |
| 1978年3月 | 召开全国科学大会 |
| 1982年底 | 科技界拨乱反正任务完成 |
据此可推知，当时
A. 计划经济体制遭否定
B. 思想解放助推科教改革
C. 社会公平公正的重建
D. 经济发展急需科教人才
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若为下列一组大事记拟定一个合适的研究主题，应是
| 1977年，恢复高等学校招生统一考试制度 1978年，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》 1979年，《人民日报》发表元旦社论《把主要精力集中到生产建设上来》 1980年，中共中央恢复刘少奇的名誉，党史上最大的冤案得以平反 |
A．拨乱反正
B．改革开放
C．依法治国
D．科教兴国
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“1977年毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这是指 ( )
A．实施《义务教育法》
B．恢复高校考试招生制度
C．推进九年义务制教育
D．提出“科教兴国”战略
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1977年10月12日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查主要看本人表现，破除唯“成分论”。这则材料的历史背景是
A.平反昭雪工作已在全国展开 B.文化大革命的动荡局面结束
C.停止以阶级斗争为纲的路线 D.真理标准问题的大讨论开始
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