“杂交水稻覆盖全球”是90岁的袁隆平院士的梦想之一。杂交水稻的成功培育体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物环境的多样性
八年级生物单选题简单题
“杂交水稻覆盖全球”是90岁的袁隆平院士的梦想之一。杂交水稻的成功培育体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物环境的多样性
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袁隆平院士利用杂交技术培育出了亩产l026.7千克的超级水稻,这充分体现了生物多样性中的( )
A. 基因的多样性 B. 种类的多样性 C. 数量的多样性 D. 生态系统的多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种。这是利用了
A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 基因多样性 D. 生态系统多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了( )
A. 生物数量多样性 B. 生物种类(物种)多样性
C. 基因(遗传)多样性 D.生态系统多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了( )
A. 生物数量多样性 B. 生物种类(物种)多样性
C. 基因(遗传)多样性 D. 生态系统多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了( )
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因多样性 D.生态系统的多样性
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袁隆平院士培育杂交水稻利用了
A.生物分布多样性 B.基因多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
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袁隆平院士培育杂交水稻利用了
A.生物分布多样性 B.基因多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
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“杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了( )
A. 生物种类的多样性
B. 染色体的多样性
C. 基因的多样性
D. 生态系统的多样性
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