(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 在汉王朝的不断打击之下,匈奴的游牧地区缩小,部众瓦解,公元前57年出现“五单于争立”的分裂混战局面。其中,呼韩邪单于,名稽侯珊,是匈奴头曼单于的第八代孙,在他的努力下击败其他四位单于,复归单于庭,却又突然受到自立的郅支骨都侯单于的攻击,兵败南撤。在北有郅支,南有强汉,东西部属俱已瓦解的情况下,公元前51年,呼韩邪单于亲自入汉觐见汉帝,表达归附汉朝的诚意。汉朝对呼韩邪单于的归附表示欢迎,颁给黄金质的“匈奴单于玺”,承认他是匈奴的最高领袖。汉朝政府遣车骑都尉韩昌等驻军塞外,留卫单于,以诛不服,并前后调拨粮食三万四千斛以资救济。呼韩邪单于在汉朝政府的帮助下完成统一匈奴的大业,并于公元前33年再次入朝觐见汉帝,提出和亲要求。汉元帝将后宫良家女子王嫱配他为妻。此后,汉与匈奴之间实现了长期的和平交往。
——摘编自林干《匈奴史》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳呼韩邪单于归附汉朝的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析呼韩邪单于归附汉朝的意义。
高三历史材料分析题中等难度题
(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 在汉王朝的不断打击之下,匈奴的游牧地区缩小,部众瓦解,公元前57年出现“五单于争立”的分裂混战局面。其中,呼韩邪单于,名稽侯珊,是匈奴头曼单于的第八代孙,在他的努力下击败其他四位单于,复归单于庭,却又突然受到自立的郅支骨都侯单于的攻击,兵败南撤。在北有郅支,南有强汉,东西部属俱已瓦解的情况下,公元前51年,呼韩邪单于亲自入汉觐见汉帝,表达归附汉朝的诚意。汉朝对呼韩邪单于的归附表示欢迎,颁给黄金质的“匈奴单于玺”,承认他是匈奴的最高领袖。汉朝政府遣车骑都尉韩昌等驻军塞外,留卫单于,以诛不服,并前后调拨粮食三万四千斛以资救济。呼韩邪单于在汉朝政府的帮助下完成统一匈奴的大业,并于公元前33年再次入朝觐见汉帝,提出和亲要求。汉元帝将后宫良家女子王嫱配他为妻。此后,汉与匈奴之间实现了长期的和平交往。
——摘编自林干《匈奴史》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳呼韩邪单于归附汉朝的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析呼韩邪单于归附汉朝的意义。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
【历史―选修4:中外历史人物评说】
材料刘敬,原名娄敬,齐人,以建议徙都关中有功,被刘邦赐姓刘,拜为郎中。后又封为二千户,为关内侯,号建信侯。匈奴冒顿单于恃其兵强马壮,不断南下侵扰。刘邦无力征讨,深感忧虑,问刘敬有何良策。刘敬献策说:冒顿既不可以武服,又不可以仁义说服,只有从长远着眼,使其子孙为臣。办法是和亲,以长公主妻冒顿单于,并厚送珍宝。冒顿羡慕汉女、汉财物,必以公主为阙氏,而生子为单于。冒顿在,固为子婿,死则外孙为单于。外孙岂敢与外祖抗礼?这样,“兵可无战以渐臣也”。刘邦说:“善。”遣刘敬出使匈奴,结和亲之约。
刘敬从句奴回来后,以句奴所占之地距长安最近的仅七百里,骑兵一日夜即至,关中地肥人少,北靠匈奴,东有六国强宗,故建议:“迁徒齐、楚、燕、赵、韩、魏后,及豪杰名家居关中。无事,可以备胡;诸侯有变.亦足率以东伐。此强本弱末之术也。”刘邦称“善”。乃使刘敬迁徒所言关中十余万口。
——摘编自自寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出刘敬处理汉匈关系的举措,并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析刘敬处理汉匈关系举措的作用。
高三历史连线题简单题查看答案及解析
【历史一一选修4:中外历史人物评说】
材料
及王莽篡位,续以更始、赤眉之乱,至光武中兴,百姓虚耗,十有二存。建武(公元25-55年)初,光武遣使奉币至匈奴,欲“更通旧好”,然“单于骄踞益横,内暴滋深”;光武遣大司马吴汉出击匈奴,结果“经岁无功”。二十七年(公元52年),臧宫等人又上书建议乘匈奴遭受天灾人祸之机以灭之。光武认为应以“柔抚”而非武力。“自是诸将莫敢复言兵事者”。次年(公元52年),北匈奴遣使来朝,献名物,再求和亲。班彪上言:“今北匈奴见南单于来附,惧谋其国,故数乞和亲,又远驱牛马与汉合市,重遺名王,多所贡献。”光武帝于是对北匈奴“颇加赏赐,略与所献相当”,旨在以经济手段羁糜之,避免与其发生激烈的冲突。
——据《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括东汉光武帝民族政策的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,评析东汉光武帝对匈奴的民族政策。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【中外历史人物评说】
材料 汉元帝建昭三年(公元前38年)秋,汉朝出兵攻打郅支,郅支单于被汉朝诛杀,使呼韩邪单于得以重新统一匈奴。《汉书。匈奴传)记载:“竞宁元年,单于44复入朝,礼赐如初,加衣服锦帛絮,皆倍于黄龙时。单于自言愿婿6于汉氏以自亲。元帝以后宫良家子王墙字昭君赐单于。单于欢喜,上书愿保塞上谷以西至数煌,传之无穷.”
王昭君出塞和亲,《汉书·匈奴传》记载:“昔和亲之论,发于刘敬。至孝宣也,因其坏乱几亡之厄,权时施宜,覆以威德,然后单于臣服。遗子入侍,三世称藩,宾于汉庭。是时,边塞宴闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡干戈之役。后六十余载之间,遭王莽篡位,始开边隙。是故圣王,其仰慕礼仪而贡献,则接之以礼让,盖圣王制蛮夷之常道也。”唐杜甫诗云:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”
——潘明云《中国古代四大美女考证之王昭君;王昭君出塞和亲对后世汉匈关系的影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括王昭君出塞和亲的历史原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《汉书·匈奴传》与诗人杜甫对王昭君出塞和亲的不同看法。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史——选考4:中外历史人物评说】
材料郑吉领军屯田渠犁后,不断和匈奴争夺对车师地区的控制权,几经争夺,最终取得了对车师的控制,分“士卒三百人别田车师”,占据了匈奴进入西域的交通要道。元康二年(公元前64年),郑吉因为占据车师有功,被迁为卫司马,任护西域南道使者。据《汉书·西域传》载:“其后日逐王畔(叛变)单于,将众来降,护郁善以西使者郑吉迎之。既至汉,封日逐王为归德侯,吉为安远侯。乃因使吉并护北道,故号曰都护。都护之起,自吉置矣。僮仆都尉由此罢,匈奴益弱,不得近西域。于是徒屯田,田于北胥健,披莎车之地,屯田校尉始属都护。都护督察乌孙、康居诸外国,动静有变以闻。可安辑,安辑之;可击,击之。都护治乌垒城。”辽阔的西域最终由于郑吉的努力随之成为西域都护的管辖范围。《汉书·郑吉传》说:“汉之号令班西域矣,始自张骞而成于郑吉。”郑吉去世后,被赐谥号为缪侯。
——李大龙《边吏与古代中国疆域的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,概括郑吉将西域逐步纳入汉朝行政管理范围的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价郑吉的历史功绩。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史-选修4:中外历史人物评说】
材料
公元前139年,张骞奉命出使西域。“径匈奴,匈奴得之,留骞十余岁”。但张骞始终不忘使命。持汉节而不改,于公元前126年回到长安。他把在西域各地的见闻详细地报告给武帝,对中亚、南至各国的地理位置、环境、历史、民俗、物产等作了介绍。张骞还向武帝提出了联络乌孙(今新疆天山之北)以“断匈奴右臂”的建议。公元前119年,武帝拜张骞为中郎将,率三百人,第二次出使西域。在乌孙时张骞派副使多人到大宛、大月氏、大夏、康居、安息、身毒等国联络,沟通了汉朝与这些国家间的正式往来。一时之间,东西方使者、商人往来张骞所通道路,络绎不绝。
——摘编自陈频《张赛凿空西域及东西方经济文化交流述论》
(1)根据材料并结合所学知识,概括张骞第一次出使西域的背景及其目的。
(2)根据材料并结合所学知识,评价张赛出使西域的作用。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
(选修4:中外历史人物评说)阅读材料,完成下列要求。
材料 汉武帝建元元年(公元前140),(汉武帝)欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者,于建元三年出陇西,经匈奴,被俘,后逃脱。西行至大宛,经康居,抵达大月氏,再至大夏,停留了一年多才返回。在归途中,张骞改从南道,依傍南山,企图避免被匈奴发现,但仍为匈奴所得,又被拘留一年多。元朔三年(公元前126),匈奴内乱,张骞乘机逃回汉朝,向汉武帝详细报告了西域情况,武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信,后来,汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。
张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉、夷文化交往频繁,中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。因而,张骞出使西域这一历史事件便具有特殊的历史意义。张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献,至今举世称道。
(1)根据材料并结合所学知识,指出汉朝初年到汉武帝时期治国思想及国策的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析张骞出使西域的影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
【历史—选修4:中外历史人物评说】
材料公元前138年、公元前119年,张骞两次出使西域,奉命分别联络大月氏和乌孙以夹击匈奴,其中第一次历时13年,历经千辛万苦,同行者一百余人,仅数人返回长安。第二次出使时,有持节副使和随行人员三百余人,携带牛羊以万数,副使们分别到达大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒(今印度、巴基斯坦等国)等国。虽然联合共击匈奴的目的没有达到,但是张骞两次出使西域,传播了汉朝的情况,获得了大量西域资料,史称“张骞凿空”,“西北国始通于汉矣。”此后,汉朝取得了对匈奴作战的胜利,公元前101年,汉朝在西域置使者校尉,驻兵屯田。公元前60年,汉朝改使者校尉为西域都护。史载,西域地区“立屯于膏腴之地,列邮置于要害之路。驰命走驿,不绝于时月,商胡贩客,日款于塞下
——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等
(1)根据材料并结合所学知识,归纳张骞出使西域的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析张骞出使西域的历史意义。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史一选修Ⅳ:中外历史人物评说】
材料:公元前123年,17岁的霍去病(皇后卫子夫的外甥)被汉武帝任命为骠姚校尉,随卫青北击匈奴。他善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战,故屡立战功。
公元前119年,卫青、霍去病皆加官为大司马,管理军事行政事务。
汉武帝为霍去病修建一座豪华的府第,霍去病拒绝,说:“匈奴未灭,何以家为?”
霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾尽过一天当父亲的责任。霍去病却为霍仲孺置办田宅奴婢,并将同父异母的弟弟霍光带到长安栽培成材。
“(李敢,李广之子,李广因卫青而死)乃击伤大将军。骠骑将军去病与青有亲,射杀敢。”汉武帝为他隐瞒了此事。
“其从军,天子为遣太官赍数十乘,既还,重车余弃粱肉,而士有饥者。其在塞外,卒乏粮,或不能自振,而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。”
公元前117年,卒,年仅24岁。
——据《史记·卫将军骠骑列传》
(1)依据材料并结合所学知识,概括霍去病得到重用的历史背景和条件。
(2)依据材料并结合所学知识,评价霍去病。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料
司马昭是西晋王朝的开创者之一,是古代杰出的军事家和政治家。公元260年,魏帝曹髦率宫人三百余人讨伐司马昭,司马昭马上派兵镇压,其手下将领成济将曹髦刺死,后来司马昭以“大逆不道”罪诛杀成济一族。后人多以“司马昭之心,路人皆知”带有贬义色彩的评语来评价他。公元264年司马昭平定蜀国,采取措施进行治理。他下令“特赦益州士民,复除租赋之半五年”,缓解百姓的困境,如果迁到中原地区的,官府供给二年的粮食。为了防范蜀汉政府的残余势力在益州东山再起,司马昭把蜀汉政权中非益州籍的文武官吏,全部召回到中原地区,赐以官职,有的还赐以爵位。为了争取益州地主集团的归附,司马昭对蜀主刘禅采取了安抚笼络政策,使其在政治和经济上得到了较好的待遇。司马昭死后,280年西晋完成统一。
——摘编自朱子彦《论司马昭》等
(1)根据材料和所学知识,简析后人多以贬义色彩的评语评价司马昭的原因。
(2)根据材料和所学知识,概括司马昭治理蜀地的措施及作用。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析