罗马从一个弹丸小国发展为地跨欧亚非三大洲的帝国，对世界产生了重要影响。它被视为古希腊文明的...

罗马从一个弹丸小国发展为地跨欧亚非三大洲的帝国，对世界产生了重要影响。它被视为古希腊文明的正统继承者，其继承的主要表现是

A. 罗马曾征服了希腊地区

B. 民主和法制思想同为西方文明源头

C. 用法律来维护民主政治

D. 自然法精神体现了古希腊人文思想

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：19世纪末，德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中，把“从公元前114年至会元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。两千年来，丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍整个世界；成吉思汗的铁骑一路向西，在带来战争的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜利丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。

——据（英）彼得・弗兰科潘《丝绸之路》

材料二：2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基拙上形成的一个新的经济发展区域，涉及贸易、金融、投资、能源、科技、交通和基础设施建设等10多个领域。地理上包括欧亚大陆和太平洋、印度洋沿岸的65个国家和地区。“一带一路”秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。

——摘自《弘扬人民友谊共创美好未来》的演讲

（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代丝绸之路对人类文明的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出丝绸之路与“一带一路”的不同之处，并简评“一带一路”战略。

（3）结合当前国际国内形势，分析我国“一带一路”战略提出的条件。

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伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。在这里他主要强调了

A．古希腊文明是西方文化的渊源

B．没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲

C．古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性

D．近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新

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伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。在这里他主要强调了（　　 ）

A．古希腊文明是西方文化的渊源

B．没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲

C．古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性

D．近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新

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阅读材料，完成下列要求。

材料一 尽管18世纪读过有关中国的书和报导的欧洲文化名人和启蒙大师如伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人对中国的看法各有不同……然而，关于中国是一个文明古国，世界上除了继承希腊、罗马的欧洲文明之外还存在一个更古老的、更伟大的中华文明的看法，他们却是完全一致的。他们认为，中华文明是更开明的文明，有不少可学的东西。正是在这种认识的背景下，欧洲掀起了一股“中国热”。在欧洲文明史上，欧洲大地上出现一种对非欧洲文明的“热”是罕见的，它冲击了欧洲人自认为理所当然的“欧洲文化优越感”。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二　 新文化运动中的启蒙思想家对西方文化的了解，已经超越了晚清学习西人“船坚炮利”和“政法制度”的主张，提升到学习“思想文化”的层面。……他们对于新文化的介绍，特别是强调民主与科学的重要，致使以西学为主的新文化俨然有取旧文化而代之的趋势，引起一些传统学者的极度关切。他们以其深厚的旧学造诣，讲学著述，阐释传统文化的要义，展现出足以适应时代需要的新精神，重新换回对旧文化的信心，也在新文化运动中产生重要的制衡作用。

——中国香港版高中历史教科书

（1）根据材料一并结合所学知识，分析18世纪的欧洲出现“中国热”的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国人学习西方的历程，评述“传统学者”在新文化运动中的表现。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 尽管18世纪读过有关中国的书和报导的欧洲文化名人和启蒙大师如伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人对中国的看法各有不同……然而，关于中国是一个文明古国，世界上除了继承希腊、罗马的欧洲文明之外还存在一个更古老的、更伟大的中华文明的看法，他们却是完全一致的。他们认为，中华文明是更开明的文明，有不少可学的东西。正是在这种认识的背景下，欧洲掀起了一股“中国热”。在欧洲文明史上，欧洲大地上出现一种对非欧洲文明的“热”是罕见的，它冲击了欧洲人自认为理所当然的“欧洲文化优越感”。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二　 新文化运动中的启蒙思想家对西方文化的了解，已经超越了晚清学习西人“船坚炮利”和“政法制度”的主张，提升到学习“思想文化”的层面。……他们对于新文化的介绍，特别是强调民主与科学的重要，致使以西学为主的新文化俨然有取旧文化而代之的趋势，引起一些传统学者的极度关切。他们以其深厚的旧学造诣，讲学著述，阐释传统文化的要义，展现出足以适应时代需要的新精神，重新换回对旧文化的信心，也在新文化运动中产生重要的制衡作用。

——中国香港版高中历史教科书

（1）根据材料一并结合所学知识，分析18世纪的欧洲出现“中国热”的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国人学习西方的历程，评述“传统学者”在新文化运动中的表现。

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与东方“泱泱大国、王权至尊”相比，西方文明在源头上则表现为“小国寡民、君民共治”的特点。西方的这一现象集中表现在（　　 ）

A．希腊古典时代    B．罗马帝国时代

C．中世纪的欧洲    D．15世纪的英法

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“古典文明”时期的中国汉朝、古希腊、古罗马帝国，都投入很多资源开辟道路、修建桥梁、改善交通，这个时期形成连接欧亚大陆的“丝绸之路”。交通建设的主要目的是

A.控制本国广阔的疆域 　　　　　　　　 B.提高行政与军事能力

C.促进各地文化的交流 　　　　　　　　 D.适应大规模经济贸易

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法国著名历史学家德尔玛指出：“现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里‘继承了关于任何社会的某种概念的动力线’；而从罗马那里‘继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴。” 对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面、对应最准确的是

A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利

B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益

C.公民大会机制和陪审法庭监督，冲叭和团体的权利

D.个人主义碑想和民主社会观念，国家的权利和利益

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历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。而从罗马那里“继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴”。”对“动力线”和“一种范畴”的理解最全面的是（　　 ）

A. 公民人会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利

B. 人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益

C. 人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利

D. 个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益

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