如图所示，托盘里放有重物，摩擦块的木质面与木板表面接触，摩擦块质量为200g，摩擦块在木板...

如图所示，托盘里放有重物，摩擦块的木质面与木板表面接触，摩擦块质量为200g，摩擦块在木板上匀速运动时托盘里重物的质量为60g，托盘重力不计。则摩擦块与木板之间的动摩擦因数为多少？

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如图所示，在托盘里放重物，使木块A的木质面与木板表面接触，当木块质量为300g时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物质量为60g，求：

（1）木块所受摩擦力大小以及木块与木板之间的动摩擦因数为多少?

（2）如果在木块上再加一质量为600g的物体，要使木块（包括物体）仍做匀速直线运动，则重物质量应为多少? 这时绳子的拉力多大?（不计托盘重力，g取10m/s2）

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如图所示，在托盘里放重物，使木块A的木质面与木板表面接触，当木块质量为300g时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物质量为60g，求：

（1）木块所受摩擦力大小以及木块与木板之间的动摩擦因数为多少?

（2）如果在木块上再加一质量为600g的物体，要使木块（包括物体）仍做匀速直线运动，则重物质量应为多少? 这时绳子的拉力多大?（不计托盘重力，g取10m/s2）

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如图所示，在托盘里放重物，使木块A的木质面与木板表面接触，当木块重为300N时，木块在木板上匀速运动，托盘里重物重为60N，求：

（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少?

（2）如果在木块上再加一重为600N的物体，要使木块和物体一起仍做匀速直线运动，则托盘里的重物应为多少牛? (不计托盘重力，)

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如图为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。

实验步骤如下：

A．用天平测出物块质量M＝500g、重物质量m＝200g；

B．调整长木板上的轻滑轮，使细线水平；

C．调整长木板倾斜程度，平衡摩擦力；

D．打开电源，让物块由静止释放，打点计时器在纸带上打出点迹；

E．多次重复步骤（D），选取点迹清晰的纸带，求出加速度a；

F．根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。

回到下列问题：

（1）以上实验步骤中，不需要的步骤是_____；

（2）某纸带如图所示，各点间还有4个点未标出，则物块的加速度a＝___m／s2（结果保留三位有效数字）；

（3）根据实验原理，动摩擦因数μ＝_____（用M、m、a和重力加速度g表示）。

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如图所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一竖直的墙．重物质量为木板质量的3倍，重物与木板间的动摩擦因数为μ.使木板与重物以共同的速度v0向右运动，某时刻木板与墙发生弹性碰撞，碰撞时间极短．设木板足够长，重物始终在木板上．重力加速度为g。求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞过程中，重物在木板上移动的距离和所经历的时间。

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如图所示，质量为M=1kg的长木板B放置在水平面上，质量为m=1kg，可视为质点的物块A放置于长木板B的上表面的正中央，A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5，B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.35，长木板B的右侧s=3m处有一竖直墙面，木板与墙面之间发生碰撞时，速度反向且大小保持不变。现从静止开始对长木板B持续施加一个水平向右的推力，使其向右运动，直到右端接触到竖直墙面前的瞬间将力F撤去。设物体间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。

（1）若保持A、B一起向右匀速直线运动，求F的大小；

（2）要使A与B之间发生相对滑动，则力F至少需要多大?

（3）若力F=18N，要使A不从B的上表面滑落，长木板B的长度L至少为多少?

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如图所示，A为长木板，在水平面上以速度匀速向右运动，同时物块B在A的上表面以速度匀速向右运动，且A.B接触面粗糙，下列判断正确的是（　　 ）

A.若，A.B之间无摩擦力

B.若，A受到B所施加的滑动摩擦力向左

C.若，B受到A所施加的滑动摩擦力向右

D.若，A.B之间无滑动摩擦力

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如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

实验中，已经平衡好摩擦力和其它阻力，且重物质量m远小于小车质量M，可认为小车所受的拉力大小为mg。

接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。

在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……，如图2所示。

从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W= __________，打B点时小车的速度v=___________。

以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做出如图3所示的v2-W图像。

由此图像可得v2随W变化的表达式为________________________________________。根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含v2这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是 ____。

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如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

实验中，已经平衡好摩擦力和其它阻力，且重物质量m远小于小车质量M，可认为小车所受的拉力大小为mg。接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为在纸带上依次取A、B、各点到O点的距离为、、，如图2所示。

从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功______，打B点时小车的速度______

以为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做出如图所示的图象。

由此图象可得随W变化的表达式为______，根据功与能的关系，动能的表达式中可能包含这个因子；分析实验结果的单位关系，与图线斜率有关的物理量应是______

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