阅读材料，完成下面要求材料关于商业的发展，在高中历史现行的各种版本中，很多材料都体现了当时...

阅读材料，完成下面要求

材料关于商业的发展，在高中历史现行的各种版本中，很多材料都体现了当时各国的政策，材料如下：人教版必修二中提到：在某一变法措施中，要求制止弃农经商，未经允许从商者罚作奴隶；国家控制山泽之利，实行盐铁专卖，限制商人的经营范围，国家要鼓励男耕女织的农业生产。人民版必修二中提到：英国鼓励出口、支持工商业者参与贸易竞争，1600年成立的“东印度公司”垄断了中英、印英间的贸易。1610——1640年，英国的外贸额增长了十倍。商业贸易飞速发展，国家财富增长很快，呈现出一片欣欣向荣的景象。岳麓版必修三中提到：《明夷待访录》中说：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”

结合中国古代和世界古代、近代史的相关内容，从上述材料中提取一种历史现象，指出它所反映的经济政策或思想，并概述和评价该经济政策或思想。（要求简要提取历史现象及指出相关经济政策，对该经济政策或思想概述和评价准确全面。）

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（12分）阅读材料，完成题目要求。

材料：高中历史教材必修II部分章节目录对比

根据上表所提供的两个版本的部分章节的目录，选取任一版本指出其体现的史观，并结合表格内容和所学知识进行说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，层次分明）

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阅读材料，完成下列要求。

材料

下面是某高中历史教师在讲述《罗马法的起源与发展》一课的简易板书。

上面图片反映了罗马法的发展趋势，指出其中一种趋势，并运用所学知识进行说明。（要求：也可以对罗马法的发展趋势进行补充，并加以说明；要求观点正确，论述符合史实。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一

所谓“春秋决狱”，是指在遇到义关伦常而现行法律无明文规定或虽有明文规定但却有碍伦常时，用儒家经典《春秋》所载有关事例及其体现的道德原则作为司法审判的依据。在当时，经过皇帝的认可，《春秋决狱》成为司法实践的依据，起了“判例法”的作用，故该书获得了立法意义，而体现在该书中的儒家道德原则变成了法律原则。“春秋决狱”在汉代成为风气。事实上，汉代儒家士大夫不但据《春秋》之经义断狱，而且还扩大范围，根据其他的儒家经典断狱，称之为“引经决狱”。引经决狱之风的盛行，又开启了引经注律的风气。当儒生的法律解释著作得到皇帝的批准而具有法律效力的时候，法律也就儒家化了。

——摘编自曾宪义《中国法制史》

材料二

随着居住在罗马的外来自由民数量的增多，罗马市民法无法适应社会发展的需要了。为了解决异邦人和被征服地区居民内部以及他们同罗马居民相互之间的权利和义务关系，公元前242年，罗马国家设置外事最高裁判官，专职处理此类案件，逐渐形成一套“万民法”。万民法适用于罗马公民和非公民之间以及非罗马公民之间的纠纷。其主要来源是：清除了形式主义的罗马固有的“私法”规范；同罗马人发生联系的其他各民族的规范；地中海商人通用的商业习惯与法规等。其内容绝大部分属于财产关系。罗马帝国前期，法学家的活动日益加强，其著述和一系列的司法实践活动，使罗马法律能够适应社会需要的不断发展。

——摘编自何勤华《外国法制史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉代法律演变的背景及其影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中国和罗马法律发展的异同。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

下表为现行三种版本高中历史教材对同一历史事物(现象)的叙述。

据此推断，三种教材都认定的历史事实是

A. 鸦片战争与自然经济解体无关　　 B. 自然经济是小农经济的特例

C. 战争是自然经济解体主要原因　　 D. 近代以来自然经济逐渐解体

高三历史单选题困难题查看答案及解析

下表为现行三种版本高中历史教材对同一历史事物（现象）的叙述。

据此推断，三种教材都认定的历史事实是

A. 鸦片战争与自然经济的解体无关

B. 进入近代以来自然经济逐渐解体

C. 战争是自然经济解体的主要原因

D. 自然经济是小农经济的某种特例

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阅读材料，完成下列要求。

以上关于同一事件的描述存在一定的差异。综合所给材料提出你对此的判断，并运用史学研究的方法加以阐释。（要求：观点准确，史论结合，逻辑清晰）

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下面是人教版高中历史必修三的一个不完整日录，请模仿第三单元的形式为第二单元设计一个探讨活动课名称，并为这样一个探讨活动课写一个摘要。

（要求：层次清晰，语言流畅）

高三历史简答题极难题查看答案及解析

高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材

A．革命史观　　　　 　　　　　　　　　　　　　 B．近代化史观

C．文明史观　　　　　　 　　　　　　　　　　 　 D．全球化史观

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阅读材料完成下列要求。

材料　 下表是中国近代不同时期、不同版本的中国历史著作关于鸦片战争主要观点的对比。

从材料中提取两条或两条以上倌息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述

〔要求;明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。〕

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