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阅读材料，回答问题。
材料一：从第一次世界大战中，我们了解了法国人，也很尊重他们的勇猛顽强的军队，他们在保卫祖国的时候表现出了不屈不挠的精神，我们毫不怀疑，将来他们会以同样的精神保卫国家。至于说到他们的最高指挥当局，使我们感到诧异的是，当1939年秋天德国陆军主力特别是其全部装甲兵力被牵制在波兰的时候，他们为什么没有利用这样一个大好时机发动进攻…….不过无论如何，法国最高指挥当局的这种谨慎还是使人不免有些惊异。估计唯一的可能，是他们想尽力避免引发大规模的武装冲突。1939年——1940年冬法国人所表现出的某种无所事事的态度，可以引申出这样的结沦，他们认为这次战争针对法国的可能性不大。
——《闪击英雄——古德里安将军战争回忆录》
材料二：现代战争取向于不可估量地扩大大国和小国之间的悬殊，不管小国加在一起在数量上多得怎样可怕，而集体安全这一结构单靠它们还是难以运转的。而且这些小国必然胆小怕事，不敢采取主动反对强大的侵略者。因此，制止战争的担子实质是必然要落到日益减少的几个大国身上。
——摘编自汤因比主编《国际事务概览—第二次世界大战全史，1939—1946》
（1）结合材料和所学知识，分析法国在二战中迅速灭亡的原因。
（2）概括材料二中作者的观点，并以1942年中反法西斯大国的活动予以说明。
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对战争的反思是维护和平的必要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一 绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊，对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。
（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 ……对于世界大战能否避免的问题，必须进行具体的历史考察和分析，不可笼统地说能够避免或者不能避免。但是，第二次世界大战已经把战争推到了一个……“临界点”。物极必反，今后人类已经不能再把自己的全部能力和手段都投入战争了。
李巨廉《血碑——震撼全球的两次世界大战》
（1）根据材料一，说明德国的“修正主义”指的是什么？如何理解德国“是不会被永远忍受下去的”？
（2）根据材料二，概括作者的观点。
（3）根据上述材料和所学知识，分析两次世界大战给维护和平带来的启示。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会，有72个国家的代表参加，选出了常设委员会，大大推动了世界和平运动的发展。1950年3月，世界保卫和平大会常设委员会发表了《斯德哥尔摩宣言》，要求无条件禁止原子武器，并开展了签名运动。半年中签名的达5亿人。许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会，大会决定成立世界和平理事会。
材料二美国于1965年8月向日内瓦18国裁军委员会提出一项防止核武器扩散条约草案。同年9月，苏联也向联大提出一项条约草案。1966年秋天，苏美两国开始秘密谈判并于1967年8月24日向18国裁军委员会提出了“不扩散核武器条约”的联合草案，1968年3月11日美苏又提出联合修正案。1968年6月12日，联大核准该条约草案。1970年3月5日，《不扩散核武器条约》正式生效。1996年9月10日，联合国大会以158票赞成、3票反对、5票弃权的压倒多数票通过了《全面禁止核试验条约》。该条约是一项旨在促进全面防止核武器扩散、促进核裁军进程，从而增进国际和平与安全的条约。
（1）根据材料一，分析指出战后和平运动的主题及特点。结合所学知识，分析二战后初期和平运动高涨的原因。
（2）相比材料一，材料二在防止核战争方面有何新变化？简要分析出现这些变化的原因。
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当我们从世界历史发展角度审视第一次世界大战给世界带来了什么的时候，我们会发现这个世界的一些极为重大的变化就是从此开始的。
阅读材料，回答问题。
材料一 1918年11月11日清晨5时，德国宣布接受法国提出的停战条件。上午11时，整个西线吹起了停战喇叭。与此同时，巴黎上空响起了101响礼炮声。同日，威尔逊总统在华盛顿面向国会，正式宣布：“大战至此结束了。”一时间，从会场到走廊都发出了经久不息的欢呼喝采声。
材料二 经过四年的苦战，法国虽然已精疲力竭，遍体鳞伤，但毕竟是最主要的战胜国之一在法国统治集团看来，最终清算德国和独霸欧陆的时刻已经到来了。停战后，福煦要求今后法国的边界必须移至莱茵河。德国会被解除武装；它的军事体制会被砸碎；它的要塞会被摧毁；德国会变得贫穷；……
材料三 协约国胜利的消息传到中国，人们用“公理战胜”四个字来形容这场胜利。蔡元培校长发表演说：“现在世界大战争的结果，协约国占了胜利，定要把国际间一切不平等的黑暗主义都消灭了，用光明主义来代他。”11月18日，紫禁城太和殿广场，民国总统徐世昌举行了盛大的阅兵式，期待胜利能改善中国卑微的国际地位。夜晚，6万多人走上北京街头，北京大学学生举行提灯大游行。
（1）请结合一战对美国影响的推测，美国议员们为什么会欢呼喝彩？
温馨提示：（2-A）与（2-B）两问的分值相同，只要任选一问回答即可。如两问皆答，则只按（2-A）的答题情况计分，（2-B）不计分。
（2-A）请依据材料推测巴黎上空的礼炮声承载了法国对战争胜利怎样的期待？你认为其中哪些期待没有实现？请结合相关史实作简要说明。
（2-B）请依据材料并结合所学知识推测，中国庆祝战争结束的理由有哪些？其中哪些理由被历史证明是过于乐观了？请结合史实作简要说明。
（3）除上述变化外，第一次世界大战还给国际格局带来哪些重大变化？
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阅读下列材料，回答问题。
天下观念是古代中国人观察世界的重要视角……鸦片战争后西方世界的突兀出现对中国优势地位形成了挑战……随着洋务运动的开展和人们对西方了解日益增多，“春秋战国说”开始取代“中国中心观”成为国人认识世界的有效话语通道……如王韬认为西方各国“几有与中国鼎立之势，而有似春秋战国时之列国”。彭玉麟指出：“当今日之时势，强邻日逼，俨然成战国之局，虽孔孟复生，亦不能不因时而变矣。”中国人向有以史鉴今的传统，西方资本主义各国争雄世界的形势，自然使得中国人想到了春秋战国。王尔敏解释道：“将19世纪世界和春秋战国比较，乃反映一种新的国际意识，自然地放下中国中心观念，以古史的镜子，重新思考中国所面对的新世界。……
从这种历史比较，以至于古代邦交经验的参考引用，却正是由中国中心的国际观念转变为对等国际观念的一个天然的有效通道。”……甲午战争、庚子一役将中国仅存的一丝文化优越感冲刷殆尽，人们彻底从“中国中心观”中醒来，试图用西方政治学说认识世界。
——任云仙《晚清中国国际秩序观念的变迁》
根据材料并结合所学知识，如何认识材料中提到的“春秋战国说”开始取代“中国中心观”。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”
——（英）培根《新工具》
“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明：航海罗盘（司南），印刷术，火药，对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”
——英国近代汉学家麦都思
材料二 李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之”。徐光启博闻强识，“考古证今，广咨博讯……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见”。他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。
——《中华文明史》（第四卷）
材料三 下列统计数据
——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版）
请回答：
（1）概括材料一主要观点，结合所学知识加以说明。
（2）结合所学，概括材料二中三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。
（3）根据材料三概括中国古代科技的发展特点。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”
——（英）培根《新工具》
“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明：航海罗盘（司南），印刷术，火药，对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”
——英国近代汉学家麦都思
材料二 李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之”。徐光启博闻强识，“考古证今，广咨博讯……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见”。他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。
——《中华文明史》（第四卷）
材料三 下列统计数据
——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版）
请回答：
（1）概括材料一主要观点，结合所学知识加以说明。
（2）结合所学，概括材料二中三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。
（3）根据材料三概括中国古代科技的发展特点。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”
——（英）培根《新工具》
“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明：航海罗盘（司南），印刷术，火药，对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”
——英国近代汉学家麦都思
材料二 李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之”。徐光启博闻强识，“考古证今，广咨博讯……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见”。他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。
——《中华文明史》（第四卷）
（1）概括材料一主要观点，结合所学知识加以说明。
（2）结合所学，概括材料二中三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。
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阅读材料，完成下列要求。
材料第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。
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阅读下列材料：
材料一我们从法国取道海路回到俄国，皇家禁卫军第一师在奥拉宁鲍姆登陆，听副主教杰尔查文吟咏感恩赞美诗。祈祷时，警察冷酷无情地殴打着试图移近排列成行的军队的人们。这给我们留下了回到祖国时第一个令人不快的印象……最后，皇帝亚历山大一世在卫兵队的伴随下出现了，他骑着一匹漂亮的粟色马，手上执一把出鞘的剑，他准备在皇后面前放下这把剑。我们高兴地看着他。然而，就在那时，一个农民几乎是在他的马底下穿过了街。皇帝催马前进，握着出鞘的剑冲向那个正在奔跑的农民。警察也用棍棒攻击那个农民。我们都不相信自己的眼睛，背过脸去，替我们敬爱的皇帝感到羞愧。那是我对他的第一次失望；不自觉地，我想起了一只猫，它转变为一个美人，不过，它不能看见一只老鼠而不扑向他。
——A．G．梅朱尔《第一次俄国革命》
材料二文明正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停滞不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课。
——D．M．华莱士《俄国》
请完成：
（1）材料一中，“从法国取道海路回国”的人为什么会产生“不快的印象”和“替皇帝感到羞愧”？为改变这种状况他们采取了什么重大行动？
（2）材料二中，“我们与文明的斗争”指的是什么？什么历史事件验证了材料二的预测？
（3）材料二中，“俄国将通过这一经历学到今后对它有用的一课”表达了作者什么样的政治目的？
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