在做“观察水沸腾”的实验时。（1）实验装置安装时应该__________（填“自上而下”或...

在做“观察水沸腾”的实验时。

（1）实验装置安装时应该__________（填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏______选填“高”或“低”。

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是______，当时的大气压______选填“”、“”或“”)1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的______不同。

（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_____________。

（5）同学们做实验时发现，将酒精灯取下熄灭后，烧杯中的水仍然会沸腾一段时间，然后才停止沸腾，原因是__________________。

（6）将甲装置中的石棉网取下，将烧杯换成纸杯，此实验能否进行？__________。（填“能”或“不能”）

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如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。

（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时_____的变化规律。

（2）安装实验器材时，应按照_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格中记录的数据，请你在如图2的小方格纸上画出水的沸腾图像。

（____）

从水的沸腾图像可以看出，此时水的沸点是_____℃，水在沸腾的过程中需要_____热量，温度_____。

（4）通过学习，小明终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_____的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

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在“观察水的沸腾"的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像．

（1）安装器材时应按照_________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．

（2）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内主要是_______（选填“空气”、“水蒸气”）．水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”， “这些“白气”是由_______形成的，

（3）由图乙可知，水的沸点为______℃．两组同学的实验中，水从开始加热到沸势所用的时间相间。则他们所用水的质量的大小关系为ma______mb（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，在下到几种做法：①加大酒精灯火焰；②用初温较低的水；③增加烧杯中水量；④用初温较高的水。

其中比较可行的做法是：______（填入你认为可行做法的序号）

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在“观察水的沸腾"的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像．

（1）安装器材时应按照_________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．

（2）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内主要是_______（选填“空气”、“水蒸气”）．水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”， “这些“白气”是由_______形成的，

（3）由图乙可知，水的沸点为______℃．两组同学的实验中，水从开始加热到沸势所用的时间相间。则他们所用水的质量的大小关系为ma______mb（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，在下到几种做法：①加大酒精灯火焰；②用初温较低的水；③增加烧杯中水量；④用初温较高的水。

其中比较可行的做法是：______（填入你认为可行做法的序号）

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在做“观察水沸腾”的实验时：

（1）安装实验器材时应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2） A组同学用的是如图甲所示装置时，温度计的玻璃泡碰到了容器的底，他们测出的水温将偏______（选填“高”或“低”）。

（3） 图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是______℃。

（4） B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。得到b、c两种不同图象的原因是：水的______不同。分析图象可知：水的沸点是______℃，当时的大气压______（选填“低于”、“大与”或“等于”）l标准大气压；

（5） 当移去酒精灯是，烧杯中的水停止沸腾，从实验中归纳出水沸腾的特点是：

①______； ②______。

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如上图甲所示。

（1）实验所用的装置应该____（选填“自上而下”或“自下而上”）安装；

（2）图甲中，在硬纸板上除了插温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压____（选填“相等”或“不相等”）；

（3）图乙中，表示水沸腾时的现象是其中的____（选填“a”或“b”）图。当水沸腾时，若把烧杯口的硬纸板取走，会看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气遇冷____（填物态变化名称）形成的。该小组发现：水沸腾时加大火力，温度仍然保持不变，此时温度计示数如上图丙所示，此时水的沸点为____℃，说明此时气压____（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压；

（4）实验过程中发现，从给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条合理建议：______、______。撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热，其温度____（选填“高于”“等于”或“低于”）水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸热。

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小梦和小阳在探究水沸腾时温度随时间变化的特点实验，装置如图甲所示

(1)安装实验装置时,应按照___________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)小梦观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,表示沸腾前气泡上升情况的是图 ___________。

(3)小梦记录了不同时刻的温度如下表,小阳认为她记错了一个实验数据,而且错误的数据是第 6 组数据,你觉得他这样判断的理论依据是_________。

(4)两位同学使用相同的实验器材实验后绘制的温度随时间变化图像如图丙所示,由图可知两位同学实验时水达到沸腾的时间不同,你觉得原因是_______。

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小红用图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验．

（1） 安装实验器材时，小红应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2） 安装好器材开始实验后，指出图中其中的错误：_____________．

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下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

(1)按甲图安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

(2)图乙是他在实验中观察到的水沸腾_____（选填“前”或“时”）出现的情景；

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个温度数据，你认为错误的数据是_____℃ ，你判断的理论依据是_____；

(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_____℃，可能的原因是当地的大气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

(5)根据记录的数据画出水沸腾时温度与时间的关系如图丙中的图线a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线应该是图丙中的图线_____（选填“b”、“c”或“d”）。

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小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”的实验.

(1)安装实验器材时，应按照___________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行. 小明装置中的一个错误之处是:____________.

(2)纠正错误后，他在水温升高到90℃后，每隔1 min记录一次温度计读数，直到水沸腾并持续至少2min后停止读数，记录的数据如下表:

由表中数据可知，此时水的沸点是_________℃;水沸腾后还要持续加热2min并继续读数，这样做的目的是为了探究水在沸腾过程中_________的特点。

(3)同组的小华同学在实验过程中发现，无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，请你分析他的实验过程可能存在的问题:_________;_____________.(至少写出两条)

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