如图所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段．
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的
加速度大小a = _______ m/s2；
（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = ________ m/s(结果保留三位有效数字)；
（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是（重力加速度为g）____________，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =____________．
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如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段。
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2。
（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = _______________ m/s。
（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是 ______________ ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f = ______________ 。
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如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段。
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _____ m/s2。
（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = _________ m/s。
（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是 ________ ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =________。
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（8分）如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段。
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。
（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB =" _________" m/s。 （保留三位有效数字）
（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度
及高度h，他还需要测量的物理量是 ________ ，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff =________。
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如图所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段．
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的
加速度大小a = _______ m/s2；
（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = ________ m/s(结果保留三位有效数字)；
（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是（重力加速度为g）____________，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =____________．
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如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下. 图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段，已知重力加速度为g.
(1)已知打点计时器使用的 交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效数字)
(2)打点计时器打C点时，滑块的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效数字)
(3)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_____．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时间t
(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ=____________（用题中所给和测量出的物理量字母表示）
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如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下. 图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段，已知重力加速度为g.
(1)已知打点计时器使用的 交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效数字)
(2)打点计时器打C点时，滑块的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效数字)
(3)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_____．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时间t
(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ=____________（用题中所给和测量出的物理量字母表示）
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如图甲所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下. 图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段，已知重力加速度为g.
(1)已知打点计时器使用的 交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效数字)
(2)打点计时器打C点时，滑块的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效数字)
(3)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有_____．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L
B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1
D．滑块的质量m2
E．滑块运动的时间t
(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ=____________（用题中所给和测量出的物理量字母表示）
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襄城高中物理兴趣小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，图乙是打出的一段纸带．
（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C…等7个点为计数点，且各计数点间均有一个没有画出，如图乙所示．滑块下滑的加速度a= m/s2．（保留3位有效数字）
（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 ．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度L B．木板的末端被垫起的高度h
C．木板的质量m1 D．滑块的质量m2 E．滑块运动的时间t
（3）测量（2）中所选定的物理量需要的实验器材是 ．
（4）滑块与木板间的动摩擦因数μ= （用被测量物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）
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