某实验小组采用图示的装置“探究动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关...

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某实验小组采用图示的装置探究“动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。

（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是

__________________；

（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）。

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某实验小组采用图示的装置“探究动能定理”即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。

（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是________;

（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，必须满足的条件是钩码的总质量__________小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）。

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某实验小组采用图示的装置“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，尚未到达地面，打点针时器工作频率为 50 Hz。实验中备有下列器材：A .打点计时器B.天平C.秒表 D. 电池 E. 纸带F. 细线、钩码、小车、 G. 长轨道

（1）其中多余的器材是________，缺少的器材是________

（2）器材中测量时间的工具是________(填写序号)

（3）实验中适当垫高轨道的一端是为了____________

（4）实验为了确保小车受到的合外力与钩码的重力基本相等,钩码的质量m与小车的质量M应满足________

（5）若实验中外力对物体做功的大小与物体速度如下表所记录的数据关系，试分析功与物体速度之间的关系是　　　　　　　　　　　。

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某实验小组采用图示的装置“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，尚未到达地面，打点针时器工作频率为 50Hz．实验中备有下列器材：A．打点计时器  B．天平  C．秒表 D．电池 E．纸带  F．细线、钩码、小车  G．长轨道

（1）其中多余的器材是______，缺少的器材是______

（2）器材中测量时间的工具是______（填写序号）

（3）实验中适当垫高轨道的一端是为了______

（4）实验为了确保小车受到的合外力与钩码的重力基本相等，钩码的质量m与小车的质量M应满足______

（5）若实验中外力对物体做功的大小与物体速度如下表所记录的数据关系，试分析功与物体速度之间的关系是______．

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某实验小组采用如图所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”，图中桌面水平放置，小车可放置砝码，实验中小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

（1）实验的部分步骤如下：

A．在小车上放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；

B．开始将小车停在__________（填“靠近”或“远离”）打点计时器位置，小车拖动纸带，先接通电源待打点稳定后，再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关；

C．改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复第二步的操作。

（2）如下图2所示为某次实验中得到的一条纸带，其中O 、A、B、C、是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，则B点对应小车的速度vB＝_______。要验证小车合外力的功与动能变化的关系，除钩码和砝码的质量、位移、速度外，还要测出的物理量为：______。

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