利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运动...

利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上(　　)

A. 通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置必须不同

C. 每次必须在斜槽上的同一位置由静止释放小球

D. 小球运动时不应与木板上的白纸(或坐标纸)相接触

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利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上(　　)

A. 通过调节使斜槽的末端保持水平

B. 每次释放小球的位置必须不同

C. 每次必须在斜槽上的同一位置由静止释放小球

D. 小球运动时不应与木板上的白纸(或坐标纸)相接触

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利用如图所示的装置，探究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项填在横线上：_______

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次必须由静止释放小球

C每次释放小球的位置必须不同

D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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利用如图所示的装置，探究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项填在横线上：________.

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放小球的位置必须不同

C．每次必须由静止释放小球

D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，实验的装置如图所示．为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是____

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放的小球位置可以不同

C．每次必须由静止释放小球

D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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“研究平抛物体的运动”的实验装置图如图所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次小球应从同一高度由静止释放

C.每次释放小球的初始位置可以任意选择

D.用记录小球位置时，接球档板每次必须严格地等距离上升

E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

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“研究平抛物体的运动”的实验装置图如图所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次小球应从同一高度由静止释放

C.每次释放小球的初始位置可以任意选择

D.用记录小球位置时，接球档板每次必须严格地等距离上升

E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，

A.通过调节使斜槽的末端保持_______

B.每次释放小球的位置必须____________ (填“相同”或者“不同”)

C.每次必须由_______释放小球 (填“运动”或者“静止”)

D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触　

E.将小球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成_______ (“折线”或 “直线”或“光滑曲线”)

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______ m/s.

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