“研究平抛物体的运动”的实验装置图如图所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平...

“研究平抛物体的运动”的实验装置图如图所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次小球应从同一高度由静止释放

C.每次释放小球的初始位置可以任意选择

D.用记录小球位置时，接球档板每次必须严格地等距离上升

E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

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“研究平抛物体的运动”的实验装置图如图所示，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次小球应从同一高度由静止释放

C.每次释放小球的初始位置可以任意选择

D.用记录小球位置时，接球档板每次必须严格地等距离上升

E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，

A.通过调节使斜槽的末端保持_______

B.每次释放小球的位置必须____________ (填“相同”或者“不同”)

C.每次必须由_______释放小球 (填“运动”或者“静止”)

D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触　

E.将小球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成_______ (“折线”或 “直线”或“光滑曲线”)

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______ m/s.

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在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，实验的装置如图所示．为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是____

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放的小球位置可以不同

C．每次必须由静止释放小球

D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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①在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，其中正确的是          。

A．实验所用的斜槽要尽量光滑，以减小摩擦

B．通过调节使斜槽的末端保持水平

C．每次释放小球的位置可以不同

D．每次必须由静止释放小球

②如图7所示：为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，背景标尺每小格表示5cm，则由照片求得的平抛运动的水平速度为     m/s。()

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在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放小球的位置可以不同

C．每次必须由静止释放小球

D．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

（2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有　　　　　 和　　　　 。其初速度的表达式v0= 　　　　 。

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在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．

(1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项填在横线上____．

A．通过调节使斜槽末端的切线保持水平

B．实验所用斜槽的轨道必须是光滑的

C．每次必须由静止释放小球，而释放小球的位置始终相同

D．将球的位置标在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

(2)某同学在做实验时，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=10cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a、b、c、d，则小球平抛的初速度为v0=____m/s，小球过c点时速度的大小为____m/s（g取10m/s2）．

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（4分）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上： __　　___。

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放小球的位置必须不同

C．每次必须由静止释放小球

D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

E．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将各点连成折线

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