下表是春秋战国时期从事政治活动的人中对出身所做的调查：这说明：A. 世卿世禄制度彻底消失B...

下表是春秋战国时期从事政治活动的人中对出身所做的调查：

这说明：

A. 世卿世禄制度彻底消失

B. 平民成为官员主要来源

C. 平民政治代替贵族政治

D. 社会阶层流动日趋频繁

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下表是春秋战国时期从事政治活动的人中对出身所做的调查：

这说明：

A. 世卿世禄制度彻底消失

B. 平民成为官员主要来源

C. 平民政治代替贵族政治

D. 社会阶层流动日趋频繁

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如表是春秋战国时期从事政治活动的人中对出身所做的调查：

这说明

A. 世卿世禄制度彻底消失

B. 平民成为官员主要来源

C. 平民政治代替贵族政治

D. 社会阶层流动日趋频繁

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有学者对春秋时期在政治上活动的516人和战国时期在政治上活动的713人做了研究统计发现，战国时期出身微贱的人的百分比两倍于春秋时期。这种变化反映战国时期

A. 社会阶层流动日趋频繁

B. 平民成为官员主要来源

C. 贵族阶层退出政治舞台

D. 平民政治代替贵族政治

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地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分。阅读下列材料：

材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”．三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵践来兼任政府职务，世代为官……

春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

（1）依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，由此分析郡县制取代分封制在这方面的积极意义．

材料二 宋代统治者将全国划分为若干路……首次在“路”这一高层政区设立多个互不同属的机构，常设机构主要有转运司、提刑司、提举常平司，可泛称为“监司”，他们掌管财政、司法、监察、民政等事务，共同治理州县。

——摘编自王晓龙《宋代地方政府与中央关系考论》

（2）依据材料二，概括宋代中央政府对“路”的管理方式。结合所学知识，指出这样做的目的。

材料三 忽必烈进入中原，建立元朝。为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

（3）根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。

材料四 寄信上谕是清代特有的，直接由皇帝军机处寄给受命令的人……这种上谕，由军机处拟给皇帝看，皇帝看过后，封起来盖一个印。这个印一盖，谁也不能看。譬如是有关经济财政问题的，送给江苏巡抚，连户部大臣也不能看。若是有关军事的，送给两广总督，兵部尚书也不能看。

（4）结合材料四，说明清朝管理地方的特点及其作用。

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战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是

A．以礼治国取代以法治国

B．血缘宗法制度从此消失

C．世卿世禄制向官僚制度转变

D．国家通过统一考试选拔官员

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阅读下列材料，并回答问题（18分）

材料一 与封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制。”三代（夏商周）时期治

理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为

官……

春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新

的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是

由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的

取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二   廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，

诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋

税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共

苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不

难哉!廷尉议是。”

——《史记?秦始皇本纪》

材料三    汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二

等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国一一藩国大者，夸州兼郡，连城数

十，然一一诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——《汉书》

材料四  若元(元朝)，则起逆漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下

江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千

三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百

一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。

——《元史?地理志》

(1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别。（4分）

(2)材料二反映西周实行分封制度原因是什么?(2分)

(3)根据材料三指出汉初又分封王侯的原因及影响。(4分)

(4)根据材料四概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度?(4

分)

(5)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。(4分)

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阅读下列材料：

材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二 （美国）一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系引起一个巨大变化一样。“美国宪法之父”麦迪逊曾说过，在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。

——H•科特《欧洲的美国精神》

请回答：

（1）据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。（6分）郡县制取代分封制有何重大意义。（10分）

（2）材料二中“新的种类的新国家”的含义是什么？（2分）据材料二和所学知识，说明美国1787年宪法是如何“强制政府控制自己”的？（2分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二（元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。

——白钢《中国政治制度史》

材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据和方式上的差异。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括元代行省的权限及其影响。

（3）根据材料三概括科举制的作用。

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中国古代的政治文明具有多样性。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦．楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

材料二　 太宗曰：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于是稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人至虑也。且日断十事，若五条不中，…以日断月，乃至累年，乖谬（错误）既多，不亡何待？

——《贞观政要》

材料三　 在漫长的科举考试中，曾经产生了700多名状元，近11万名进士，数百万名举人（至于秀才就更不计其数了）。中国历史上，善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大多出自状元、进士和举人之中。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。……它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演变……当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，分别从选官的依据和产生方式上比较分封制与郡县制的区别。

（2）根据材料二概括唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由？

（3）如何评价科举制对中国历史的影响？它的什么突出特征又对世界的文官制度产生怎样的重大影响？

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