果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇有长翅和残翅两种类型。下表为三组果蝇的杂交结果,...

果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇有长翅和残翅两种类型。下表为三组果蝇的杂交结果,请据表回答

（1）由第_____组实验可以推断果蝇翅型的显性性状为___________；在遗传学上，果蝇的残翅和长翅称为__________________。

（2）在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于________变异；从能否遗传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于________变异。

（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第三组数据中亲代的基因组成______________。

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

（1）根据表中的______组实验，可以判断果蝇翅型的显性性状为______；第一组杂交实验的亲代果蝇的基因组成是______．

（2）如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞中的染色体由其中的______组成（字母表示）．

（3）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，请设计实验方案加以验证：

①实验方案：让长翅雄果蝇与______交配，产生足够多的后代，观察后代的性状表现．

②预测可能的现象及结论：

a：若后代______，则长翅雄果蝇的基因组成是______．

b：若后代______，则长翅雄果蝇的基因组成是______．

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示；在一个风力较小的小岛上，多数果蝇是残翅的．如表中为三组果蝇的杂交实验结果，根据学习的知识判定下列说法正确的是

A. 据第一组实验判定长翅为显性性状

B. 将第三组的长翅子代和残翅的果蝇进行交配，则后代为长翅的几率是50%

C. 在有风的小岛上，残翅属于有利不遗传的变异

D. 果蝇的长翅和残翅是长期自然选择的结果

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

（1）分析表中数据可知，果蝇翅型的显性性状为_____。第三组杂交实验的子代长翅果蝇中基因组成为Aa的个体所占的比例为_____。

（2）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①_____。则该长翅雄果蝇的基因组成为AA；②若子代个体既有长翅，又有残翅，则长翅雄果蝇的基因组成为_____。

（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，该现象可以用达尔文的_____学说来解释；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于_____变异。

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：

（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状．

（2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断______身为隐性性状．

（3）若相关基因用B 或b 表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

_____

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传．

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示，请分析回答下列问题：

（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为________性状．　　

（2）根据第________组实验中亲代与子代的表现型，可判断________身为隐性性状．　　

（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

（4）上述第二组两只果蝇若再生后代，则生出灰身果蝇的可能性（概率）为________%，生出黑身果蝇的可能性（概率）为________%．　　

（5）如果用一只雄果蝇与多只雌果蝇（基因组成为Bb）交配，共生出300只小果蝇，全部为灰身，则这只雄果蝇的基因组成最可能是________．

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：

（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状．

（2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断______身为隐性性状．

（3）若相关基因用B 或b 表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

_____

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传．

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：

（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状．

（2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断______身为隐性性状．

（3）若相关基因用B 或b 表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

_____

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传．

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示．请分析回答下列问题：

（1）果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状．

（2）根据第二组实验中亲代与子代的表现型，可判断______身为隐性性状．

（3）若相关基因用B 或b 表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】

_____

以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传．

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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。如图表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致。表格示果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现，用D，d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图所示。请判断，图中甲果蝇体细胞内性染色体的组成是____。

（2）果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对____。

（3）上表为三组果蝇的杂交实验结果，根据第____组的杂交实验结果可以判断果蝇翅型果蝇的翅形_____为显性性状；第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是____。

（4）第三组杂交实验中，亲代雄性果蝇是长翅，其产生的精子类型是图2中的____（填字母）。

（5）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测其中一种可能的实验结果：____（写现象及结论）。

（6）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于____变异。

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