小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：（1）该实验用水浴法加热的...

小华同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）该实验用水浴法加热的好处是_________．

（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）小华设计了一个记录冰熔化过程的实验数据的表格．表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）________；（b）________．

（4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据，画出如图丙所示温度—时间图象，得出冰熔化时温度变化的特点是________；冰熔化过程一共持续了_______min．

（5）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气________（填写物态变化）形成的，这个过程需要_____选填“吸热”或“放热”）．

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图甲是探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。

(1)组装实验器材时，应该_____（选填“从上往下”或“从下往上”）；实验中使用水浴法加热的好处是_____；

(2)图乙是该物质加热时温度随时间变化关系的图象，分析可知，这是_____（选填“晶体”或“非晶体”）的_____（选填“熔化”或“凝固”）图象；

(3)该物质的熔点是_____℃，第6min时该物质处于_____状态；

(4)探究结束后，继续对烧杯中的水加热至沸腾，图中能反映水沸腾时的现象是_____图（选填“丙”或“丁”）。

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小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

（1）实验时，通过烧杯中水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，好处是___________；探究冰的熔化规律时，_______（选填“需要”或“不需要”）酒精灯加热，这样可以_______。

（2）小明设计了一个记录实验过程的表格(如图乙所示）．表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_____；（b）_____。

（3）图丙是他根据记录的数据绘制的冰的“温度—时间”图像．由图像可知：在第3min时，物质处于_____态．

（4）蜡在加热过程中温度随时间变化如下表，可以判断蜡属于_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

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小华用如图所示的实验装置,做“探究冰熔化特点”实验:

(1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰中插入温度计,图甲中温度计示数为______℃，用水浴法对冰加热的好处是________________(写出一点即可)。

(2)小明根据实验数据,画出了冰的熔化图象,由图象乙可知:冰属于_________(选填“晶体”或“非晶体”)，从吸、放热和温度变化的角度分析,冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是___________.

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在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示.

（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热.用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是　　　　　 　　　　　 .有同学提出，不用“水浴”法加热，直接用酒精灯加热.你认为这一方法　　 　　 （选填“可行”或“不可行”），原因是　　　　　　　　 　　　　　　　　 .

（2）小强小组实验时发现固体熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他延长固体熔化时间的方法（2种）：

①　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 .

（3）晓彤小组根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图乙和丙图象可得到两种固体的相同点：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 ；

不同点：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 .

（4）小雪小组在实验过程，把一整块冰放入试管中，把温度计放入试管中，再把试管插入90℃的热水中加热，同组的小南同学认为小雪的操作过程有问题，请指出操作过程中存在的2个问题是：

①　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 .

②　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 .

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如图甲所示，晓辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”的实验，请回答下列问题：

（1）这个实验的装置要_____（选填“自上而下”或“自下而上”）安装；

（2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是_________；

（3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在A、B、C三种观察方法中正确的是_______，此时温度计的示数是_______℃。

（4）图丙是晓辉绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（5）图丁是晓辉绘制的石蜡的熔化图象，石蜡在熔化过程中____________（选填“吸收”或“放出”）热量。

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在探究“冰熔化”实验中，把碎冰装在大试管中后，我们采用如图甲所示的装置进行实验，这样做与如图乙所示的“水浴法”加热相比主要的好处是（　　 ）

A.加快冰熔化的速度，缩短熔化时间

B.增大受热面积使冰快速熔化

C.使冰缓慢受热，延长实验时间

D.使冰块受热更均匀

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在探究“冰熔化”实验中，把碎冰装在大试管中后，我们采用如图甲所示的装置进行实验，这样做与如图乙所示的“水浴法”加热相比主要的好处是（　 ）

A．加快冰熔化的速度，缩短熔化时间

B．增大受热面积使冰快速熔化

C．使冰缓慢受热，延长实验时间

D．使冰块受热更均匀

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欣欣同学利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．

（1）欣欣实验时选择碎末状的冰并用水浴法加热，这是为了使冰______。

（2）实验中某时刻温度计示数如图甲所示，其度数为______℃。

（3）欣欣根据实验数据绘制了如图乙所示的图象，物质第4min时的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6min时的内能。

（4）由实验可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）．观察图象看出冰和水加热相同的时间．若它们吸收热量相同，冰升高的温度是水的2倍，已知水的比热容为4.2×103J（kg•℃），则冰的比热容为______J/（kg•℃）。

（5）欣欣还想观察水的沸腾现象，她继续用酒精灯加热，她_____（选填“能”或“不能”）观察到试管中水的沸腾现象。

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图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）图甲所示，安装仪器的顺序是____(选填“从上往下”或“从下往上”)，图中利用水浴法的好处是__，图乙温度计的示数为________℃；

（2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象；海波熔化过程对应图线中的_______ 段(选填“AB”或“BC”)；其熔点为_______℃；熔化过程中海波吸收热量但温度__________；

（3）用质量为的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为，()的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的______ (选填“b”“c”或“d”)。

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