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汉朝(前202年-220年) 是中国发展史上的第一个黄金时期，主要分为西汉、东汉时期，共历29帝。两汉时期奠定汉地范围，极盛时东并朝鲜、南包越南、西逾葱岭、北达戈壁 ，国土面积约达609万平方公里。华夏族自汉朝以后逐渐被称为汉族，汉族在中国各兄弟民族中一直处于主导地位。公元前202年，汉高祖统一全国，建立了汉朝。公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。公元25年，光武帝统一天下，史称东汉。公元220年曹操之子曹丕篡汉，东汉灭亡。
阅读下列材料，请回答相应问题。
材料一：唐朝诗人王理《咏汉高祖》：“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。十月五星聚，七年四海宾。高抗威宇宙，贵有天下人。忆昔与项王，契阔时未伸。鸿门既薄蚀，荥阳亦蒙尘。虮虱生介胄，将卒多苦辛。爪牙驱信越，腹心谋张陈。赫赫西楚国，化为丘与榛。”
（1）结合材料一和所学知识回答，谁取得全国政权，建立了汉朝？
材料二：《汉书·食货志》记载:“汉兴，接秦之敝（弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（藏），自天子不能具醇驷(颜色相同的马)，而将相或乘牛车。上于是约法省禁（法令要简约,刑网要宽疏），轻田租，什五而税一。”到这个时期 (西汉)，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外。府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
（2）材料二反映的是汉文帝刘恒和汉景帝刘启时期的情况。用四个字概括这一时期推行的政策。这一时期，在历史上称作什么？
材料三：主父偃：“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱， 急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不用西精削而稍弱矣。”
董仲舒：“天地之常经，古今之通谊”，现在师异道，人异论，百家之言宗旨各不相同，使统治思想不一致，法制数变，百家无所适从。诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（3）材料三中主父偃给汉武帝刘彻提出了什么建议?这个建议的实行，解决了西汉王朝面临的什么严重问题? 为了推行董仲舒提到的“六艺之科、孔子之术”，汉武帝刘彻采取了什么措施？
材料四：《后汉书》记载:建武六年 (公元30年)，十一月丁卯，诏“王莽时……没入为奴婢……皆免为庶人”。十二月，诏曰:“……租三十税一，如旧制。” 刘秀在夺取天下之 后，以身作则提倡节俭，“身衣大练，色无重采，耳不听郑卫之音，手不持珠玉之玩”。修陵也要求简朴，令“制地不过二三顷，无为山陵”。在他的影响之下，后宫也节俭成风。他不但自己节俭，还要求大家都节俭。比如他曾下令要求薄葬。
（4）结合材料四和所学知识回答，光武帝刘秀统治时期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称什么？
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西汉建于公元前202年，东汉亡于公元220年，汉朝存在的历史时期是（ ）
A. 公元前2世纪到公元2世纪 B. 公元前3世纪到公元3世纪
C. 公元前2世纪到公元3世纪 D. 公元前3世纪到公元2世纪
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西汉建于公元前202年，东汉亡于公元220年，汉朝存在的历史时期是
A. 公元前2世纪到公元2世纪
B. 公元前3世纪到公元3世纪
C. 公元前2世纪到公元3世纪
D. 公元前3世纪到公元2世纪
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两汉是继秦朝之后的大一统王朝，主要分为西汉、东汉时期。请结合所学知识回答问题。
（1）在西汉文帝和景帝统治时期、东汉光武帝统治时期分别出现了哪一个治世局面？
（2）西汉王朝是一个开疆拓土的时代，公元前119年，汉武帝派谁攻打匈奴？取得了怎样的战果？
（3）西汉王朝开始进入鼎盛时期出现于哪一位皇帝统治时期？
（4）丝绸之路的起点是什么地方？最终到达哪里？
（5）中国古代丝绸之路运往西域的物品是什么？
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汉朝分为西汉和东汉，其实在两汉之间还有一个朝代叫新朝，这个新朝的建立者是
A. 刘邦 B. 刘恒 C. 刘彻 D. 王莽
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汉朝是中国发展史上的第一个黄金时期，和同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上先进的文明及强大帝国。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 西汉时期中央和封国力量对比
（1）材料一反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取了什么措施解决这一问题？
材料二 《汉书董仲舒转》记载：“臣愚以为诸不在六艺之料，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪避之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
（2）根据材料并结合所学知识概括董仲舒的思想主张。这一主张的推行对中国古代社会产生了什么影响？
材料三
（1）图一反映了哪一历史事件？在此基础上开辟的商路（见图二）沟通了哪两大洲？这一事件还对我国西北疆域的拓展产生了什么影响？
材料四 古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路，在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。
——习近平在2016年4月29日的讲话
（4）根据材料四，概括“丝绸之路”的历史作用。
（5）综合上述材料，分析汉朝兴盛的因素。
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东汉（公元25—220年）是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝。历经195年。今天我们就结合所学知识，共同探究东汉兴衰的相关问题
（汉朝中兴）
材料一
（1）材料一中东汉是谁创立的？都城在哪里？
（东汉辉煌）
材料二
（2）材料二反映了东汉时期国富民强的历史情景，请列举光武帝采取的巩固统治的措施。他的统治有什么历史影响？
（东汉衰败）
材料三
（3）材料三反映了东汉时期的什么历史状况？其严重后果是什么？
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汉朝分为西汉和东汉，是继秦朝之后又一个强盛的大一统王朝，因皇帝姓刘而又被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋作出了巨大贡献。
（1）根据所学知识填写下表。
（2）西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请写出这两个治世局面的名称及在这两个治世时期统治者采取的共同措施。
（3）西汉和东汉的统治者，分别采取了哪些值得称道的措施？请结合汉武帝和光武帝的事迹，各举出两例进行说明。
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东汉（公元25年至220午）是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝，传八世共十四帝，历经一百九十五年。
材料一 刘秀勤于政事，“每旦视朝，日仄乃罢，数引公卿郎将议论经理。夜分乃寐”，、在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书，为减少贫民卖身为奴婢，经常发放救济粮，减少租徭役，兴修水利，发展农业生产。他裁并郡县，精简官员。结果，裁并四百余县，官员十置其一。他统治其间国势昌隆，号称“建武盛世”。
（1）材料一中的刘秀的谥号是什么？“建武盛世”的另 外一个名号是什么？
（2）材料一中，介绍了刘秀的哪些为政之策？
材料二 东汉和帝及其以后各帝的即位年龄
（3）材料二反映了什么问题？这个问题会导致什么后果？
材料三 “父子低首，奴事富人。”
（富人）积财亿万，不肯救穷周急，使人饥寒而死，罪不除（罪不容赦）也。
——《太平经》
（4）材料三说明了什么问题？
材料四 发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。
——东汉民谣
（5）这一民谣反映出东汉后期的什么社会状况？当时最著名的起义是什么？
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活动与探索。
材料一：
材料二：汉朝分为西汉东汉，是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国，又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的廷续做出了巨大贡献。
（1）根据材料一，秦始皇为促进经济，文化的发展，分别采取了什么措施？
（2）西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请结合所学写出这两个治世局面的名称。
（3）西汉的汉武帝为维护封建统治，在政治上、思想上分别有什么举措？
（4）东汉的统治者了采取了许多值得称道的措施。请结合光武帝的事迹，举出两例进行说明。你认为作为一个统治者，应该具备哪些素质？