为了探究氯、溴、硫的非金属性强弱，设计如下实验装置(加热及夹持装置已略)。(1)仪器a的名...

为了探究氯、溴、硫的非金属性强弱，设计如下实验装置(加热及夹持装置已略)。

(1)仪器a的名称是______。试剂X是_____________。

(2)写出装置A中发生反应的化学方程式:__________________________________

(3)装置E中NaOH溶液的作用是____________________________________________

(4)反应一段时间后，观察到装置C中溶液变为橙黄色，说明非金属性:Cl___Br( 填“>"或"<")。

(5)打开装置C中的活塞，将装置C中的溶液逐渐滴人装置D中，振荡。观察到的现象是______________，写出可能发生反应的离子方程式:_____________________________________写一个即可），根据此现象不一定能说明溴的非金属性比硫强，原因是___________________________________________。

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某化学兴趣小组进行实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。实验装置如下，请根据要求回答下列问题：

（1）填写所示仪器名称：A　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实验步骤：连接仪器、　　　　　　　　　　　　　 、加药品后，打开a、然后滴入浓硫酸，加热。

（3）问题探究：（已知酸性强弱：亚硫酸 >碳酸）

①铜与浓硫酸反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 ；装置E中盛足量酸性KMnO4溶液的作用是　　　　　　　　　　 。

②该实验证明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验依据是　　　　　　　　　　　　 。

③依据试管D中发生的反应，能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性　　　　　　 （填“能”或“否”），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如下：

（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是_________。仪器a的名称为______。

（2）B装置中盛放的试剂是_________，C中发生反应的化学方程式为_________。

（3）该兴趣小组设计此实验依据的原理是_________，通过_________（填实验现象），可判断碳的非金属性强于硅的非金属性。请你再列举出一条事实，说明碳的非金｛属性强于硅的非金属性：________。

（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性Cl>C>Si,你是否同意该同学的观点？_________（填“同意”或“不同意”）。

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某校化学兴趣小组拟探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱，实验装置如下：

（1）连接好装置后，实验前必须进行的一步操作是_________。仪器a的名称为______。

（2）B装置中盛放的试剂是_________，C中发生反应的化学方程式为_________。

（3）该兴趣小组设计此实验通过_________（填实验现象），可判断碳的非金属性强于硅的非金属性。

（4）该小组的一位同学认为，利用此实验装置及药品，也可以证明非金属性Cl>C>Si,你是否同意该同学的观点？_________（填“同意”或“不同意”）。

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某化学小组探究酸性条件下N03 -、S042-、Fe3+三种微粒的氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验)。 (忽略氧气对反应的影响）

实验记录如下:

请回答下列问题：

（1）写出A装置中通人二氧化硫气体发生反应的离子方程式　　　　　　 。

（2）实验II中发生反应的离子方程式是　　　　　　 。

（3）实验III中，浅绿色溶液变为棕色的原因是　　　　　　 。(用语言叙述）。

（4）实验IV若往A中通入人空气，液面上方的现象是　　　　　　 。

（5）综合上述实验得岀的结论是:在酸性条件下，氧化性强弱顺序为　　　　　　 。

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某化学小组探究酸性条件下N03 -、S042-、Fe3+三种微粒的氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验)。 (忽略氧气对反应的影响）

实验记录如下:

请回答下列问题：

（1）写出A装置中通人二氧化硫气体发生反应的离子方程式　　　　　　 。

（2）实验II中发生反应的离子方程式是　　　　　　 。

（3）实验III中，浅绿色溶液变为棕色的原因是　　　　　　 。(用语言叙述）。

（4）实验IV若往A中通入人空气，液面上方的现象是　　　　　　 。

（5）综合上述实验得岀的结论是:在酸性条件下，氧化性强弱顺序为　　　　　　 。

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某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用图示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。

回答下列问题：

(1)仪器a的名称：___________________。

(2)打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，旋开仪器a的活塞滴加盐酸。一段时间后，A中现象是________；原因是________。

(3)关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，D中出现白色胶状沉淀，X是________（填化学式），D中发生反应的化学方程式是___________________。

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某小组同学为探究 H2O2、 H2SO3、 Br2 氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）。

实验记录如下：

完成下列填空：

（1）在进行操作①时，A中的实验现象是________________，有关反应的离子方程式是___________________________。

（2）操作②吹入热空气的目的是____________。B 中产生白色沉淀的化学式是___________。

（3）装置C的作用是____________________。

（4）由上述实验可知，在此实验条件下，H2O2、H2SO3、Br2氧化性强弱顺序为____________________。

（5）操作③开始时颜色无明显变化可能原因是（写出一条即可）：_______________________________。

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某小组同学为探究物质的氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）。

已知：①溴水为溴的水溶液，溴水为橙黄色，溴蒸气为红棕色，均有毒

②氯水为氯气的水溶液。

实验记录如下：

请回答下列问题：

（1）A中反应的离子方程式是__________________________________________。

（2）实验操作II吹入热空气的目的是___________________________________。

（3）装置C的作用是_____________________________________。

（4）实验操作III，混合液逐渐变成橙黄色，其对应的离子方程式是____________。

（5）由操作I得出的结论是_____________，由操作III得出的结论是______________。

（6）实验反思：实验操作III，开始时颜色无明显变化的原因是（写出一条即可）：___________。

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实验室用如图所示装置制备氯气并进行一系列相关的实验（加热装置和夹持设备已省略）．

（1）A中盛装液体仪器的名称是：______．

（2）洗气装置B是为了除去Cl2中的HCl气体，应放入的试剂是______；同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象：____________．

（3）制备氯气选用的药品为：MnO2和浓盐酸，写出制备氯气的化学反应方程式___________________．

（4）装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中I、Ⅱ、Ⅲ依次放入（填符号）______．

（5）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性．当向D中缓缓通入一定量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为黄色，说明非金属性氯___溴（填“>”或“<”）．

（6）反应一段时间后，打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡。观察到的现象是_________________，根据上述现象（“能”、“不能”）___说明非金属性溴强于碘。

（7）F处为尾气吸收装置，写出其离子反应方程式__________________________．

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