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围绕“中国古代四大发明对世界文明发展的贡献”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是
A.造纸术﹣欧洲近代思想解放的基础
B.指南针﹣西方文明的原始驱动力
C.火药﹣﹣摧毁欧洲封建城堡的有力武器
D.印刷术﹣文艺复兴的根本动力
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比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于科技文化的归纳错误的一项是
A.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
B.西汉张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献
C.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，在文学史上也有很高的地位
D.北宋毕昇发明的活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响
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中国古代的科技发明对世界文明的发展做出了重大贡献，印刷术是我国四大发明之一，目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是
A. 《唐本草》
B. 《金刚经》
C. 《齐民要术》
D. 《伤寒杂病论》
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阅读材料，回答问题。
古埃及、古巴比伦、古代中国、古代印度被称为四大文明古国。它们有着丰厚的历史底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。在四大文明古国中，只有中国的文化传统未曾中断。这非常值得我们深思。
（1）“四大文明古国”都孕育于什么样的地理环境？
（2）“在四大文明古国中，只有中国的文化传统未曾中断”，古代中国文明起源于哪一流域？
（3）法治是人类政治文明的重要成果。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？该法典属于哪个文明古国？
（4）根据材料并结合所学知识指出，文明古国的传统文化中断的主要原因有哪些？对于“中国的文化传统”，我们应该怎么做？
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某班兴趣小组围绕人类文明的发展历程进行分组探究学习，请你参与其中。
第一小组：探寻人类文明起源
（1）请完成本小组设计的东西方文明起源比较简表
地 区
古代中国
古代希腊
发源地理环境
大河流域
①
政治文明成就
西周实行②，成为强盛的国家
斯巴达实行贵族政治；雅典实行民主政治
第二小组：赏析艺术文明瑰宝
（2）《步辇图>中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁？图2反映的时代主题是什么？
第三小组：追忆思想文明先驱
阅读下列材料：
材料一 《李大钊文集》是李大钊一生思想变化、发展的忠实记录。诚如鲁迅先生所说：“他的遗文却将永住，因为这是先驱者的遗产，革命史上的丰碑。”
材料二 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“除了法律之外，不能赖任何别的东西，这就是自由人。”
——《伏尔泰语录》
（3）试简要举一例论证材料一中鲁迅先生的评价。材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？
第四小组：感受科技文明力量
（4）上图中人类文明工业时代起步阶段突出的标志是什么？工业时代发展阶段最突出的标志是什么？第五小组：揭示人类文明奥秘
（5）依据人类文明发展的历程，说明推动人类文明进步的主要动力是什么？
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（判断题。正确的填“T”，错误的填“F”）
中国古代四大发明传入欧洲后，推动了欧洲的社会进步，为世界文明的发展作出了重大贡献。（ ）
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某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列成果中能列入该研究课题的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③阿拉伯数字的发明 ④佛教的创立 ⑤基督教的创立
A. ②③④ B. ①③④
C. ①②⑤ D. ①②③④⑤
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某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题。下列研究内容能列入该课题的是
①象形文字 ②“种姓制度” ③汉谟拉比法典
④阿拉伯数字的发明 ⑤佛教的创立
A. ①②③⑤ B. ①③④
C.②④⑤ D.②③④⑤
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某中学七年一班准备办一期历史小报，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的
A. 鉴真东渡宣扬中国文化
B. 文成公主与松赞干布成亲
C. 玄奘西游天竺取经
D. 日本派遣唐使来华
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某学生在学习完中国古代史后，计划写一篇小论文，你认为下列哪项标题最合适
A、商鞅变法与晋国军队战斗力的加强
B、 汉武帝如何通过“焚书坑儒”来加强思想控制
C、唐朝时期“交子”的出现对商业的推动作用
D、论明朝中后期苏州地区的资本主义萌芽
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