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阅读下列材料,回答问题。
材料一 相传公元前509年,罗马开始建立A,A的最高行政长官是两名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
材料二 公元前30年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力,罗马进入B时代。
材料三 在古罗马奴隶制时代,奴隶领袖斯巴达克斯领导的大起义,曾经震动了整个西方世界,其不畏强暴、前仆后继求解放的斗争精神曾影响了一代又一代奴隶。
材料四 3世纪起罗马帝国爆发了全面危机,人民起义愈演愈烈。虽然被镇压,但前后延续了100多年,沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫民不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东、西两部分。
(1)材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么?A时期为了维护平民利益制定了哪部法律?
(2)从材料一和材料二中可以看出A、B时期政治上的主要区别在哪里?
(3)材料三中斯巴达克斯爆发的背景是什么?这场起义有何重大影响?
(4)根据材料四分析罗马帝国衰亡的原因。
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阅读材料回答问题（10分）
材料一：公元前509年到前508年，克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。——《西方政治制度史》
材料二：如图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票——碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐期限为10年。
材料三：伯利克里在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。——《伯罗奔尼撒战争史》
（1）请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。（4分）
（2）材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？（2分）
（3）结合所学知识，评析伯利克里当政时期的民主制。(4分)
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我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料回答问题。
材料一：据新华社电 林郑月娥26日在香港特别行政区第五任行政长官选举中获得777张有效选票，当选为香港特区第五任行政长官人选。……林郑月娥成为香港回归后首位女性行政长官人选。
材料二： “小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”
——《乡愁》余光中(台湾) 1972年作
材料三：1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995——2000年间，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。
（1）材料一中所指地区能够回归祖国，是哪一创造性构想的成功运用？
（2）联系材料二、三说明海峡两岸交往发生了什么变化?谈一谈产生这种变化的原因？（答出二点即可）
（3）今天大陆与台湾经济文化交往日益密切，你怎样看待海峡两岸的未来发展趋势。
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罗马共和国建立初期，国家统治的决策权实际上属于（ ）
A.保民官 B.元老院 C.执政官 D.行政官
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阅读下列材料并回答问题。
材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？
（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。
（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？
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阅读下列材料并回答问题。
材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（1）参照以上信息，说一说日本出现统治危机后进行哪一改革？带来了怎样的影响？
（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。
（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？
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阅读下列材料并回答问题。
6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的
改革。西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。（1）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各采取了什么应对措施？结果如何？
（2）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？
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阅读下列材料：
民族主义就是推翻清王朝的统治，解除民族压迫。民权主义就是推翻君主专制政体，建立民国政府；国民一律平等，总统和议员由国民选举产生。民生主义就是通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。
——人教版初中教材八年级上册
请回答：
（1）依据材料并结合所学知识指出，三民主义在辛亥革命中具有怎样的历史地位？（2分）
（2）三民主义是哪一组织的革命纲领？（1分）该组织在何地于哪一年成立？（2分）
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阅读材料并回答问题（12分）
材料一：1949年9月，为筹建新中国召开了一次重要会议。这次会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会、政府主席。确定了国旗、代国歌、国都和纪念方法，还决定建立人民英雄纪念碑。
材料二：
（1）材料一指的是哪次会议？它通过一个文件具有临时宪法的作用，该文件的名称是？（4分）
（2）材料二反映的是什么历史事件？发生在什么时候？（4分）
（3）材料二反映的事件有何历史意义？以后每年的这一天成为我国的什么节日？（4分）
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公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（ ）
A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末
C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末
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改革。西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。