某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①___________________;②___________________。
(2)该同学经修改错误并正确操作,让质量为1 kg的重锤下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源,纸带打点如图乙所示。
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出),选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图乙所示,单位为mm,重力加速度为9.8 m/s2,则:(结果保留三位有效数字)
根据纸带,打点计时器打下B点时,重锤速度vB=________,重锤动能EkB=________,从开始下落算起,打点计时器记录B点时,重锤势能减少量为________。由此可以得到的实验结论是:________________。
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某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①___________________;②___________________。
(2)该同学经修改错误并正确操作,让质量为1 kg的重锤下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源,纸带打点如图乙所示。
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出),选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图乙所示,单位为mm,重力加速度为9.8 m/s2,则:(结果保留三位有效数字)
根据纸带,打点计时器打下B点时,重锤速度vB=________,重锤动能EkB=________,从开始下落算起,打点计时器记录B点时,重锤势能减少量为________。由此可以得到的实验结论是:________________。
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某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律.
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①_________________________②_______________________.
(2)该同学经修改错误并正确操作,让质量为1 kg的重锤下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源,纸带打点如图所示
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出),选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图乙所示,单位为mm,重力加速度为9.8 m/s2,则:(结果保留三位有效数字)
根据纸带,打点计时器打下B点时,重锤速度vB=________,重锤动能EkB=________,从开始下落算起,打点计时器记录B点时,重锤势能减少量为________.可得到的结论是 _________________
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某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律.
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:①____________________;②____________________.
(2)该同学经修改错误并正确操作,让质量为1 kg的重锤下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源,纸带打点如图乙所示.
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出),选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图乙所示,单位为mm,重力加速度为9.8 m/s2,则:(结果保留三位有效数字)根据纸带,打点计时器打下B点时,重锤速度vB=________,重锤动能EkB=________,从开始下落算起,打点计时器记录B点时,重锤势能减少量为________.由此可以得到的实验结论是:_________________________.
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(4分)几位同学用如右图所示的装置来“验证机械能守恒定律”,图示为某同学开始实验时的情形,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①________;
②________。
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⑴某同学利用如图所示的实验装置测量当地重力加速度的大小。该同学开始实验时情形如图所示,接通电源后释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
① ;② 。
⑵经该同学修改错误并正确操作后得到如图所示的纸带,取连续六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得A点到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若计时器的打点周期为T,则打E点时重物的速度表达式vE= ;该同学先分别计算出各计数点的速度值,并画出速度的二次方(v2)与重物对应下落的距离(h)的关系如图所示,则当地重力加速度g= m/s2。
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某同学利用图甲的实验装置测量重力加速度.
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①____________________;②____________________.
(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,计时器的打点周期为T,AB、BC长度分别为x1、x2,写出由x1、x2以及T表达的重力加速度大小的表达式:g=______.
(3)请你给出一条有益于减少本实验误差的建议:_______________________________.
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某同学利用图甲的实验装置测量重力加速度.
(1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方:
①____________________;②____________________.
(2)该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带,计时器的打点周期为T,AB、BC长度分别为x1、x2,写出由x1、x2以及T表达的重力加速度大小的表达式:g=______.
(3)请你给出一条有益于减少本实验误差的建议:_______________________________.
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