用如图甲实验装置验证用轻绳连接的质量分别为、的的重物组成的系统机械能守恒，从高处由静止开始...

用如图甲实验装置验证用轻绳连接的质量分别为、的的重物组成的系统机械能守恒，从高处由静止开始下落，上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，图乙给出的是实验中获取的一条纸带：A、B、C、D、E、F为所取计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图乙所示，已知打点计时器所用电源的频率为，当的重力加速度为g；

①在打B-E点过程中，系统重力势能的减少量_______，系统动能的增量________

(用题中和图中给出的字母表示)；

②经计算发现现, 总是略大于，其主要原因是_____________(写出两条即可)。

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用如图1所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．打点计时器连接频率为50Hz交流电，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则：

（1）纸带上打下记数点5时的速度v= ______ m/s．

（2）从打下第“0”点到打下第“5”点的过程中系统动能的增量△Ek= ______ J，系统势能的减少量△Ep= ______ J．（取当地的重力加速度g=9.80m/s2，结果均保留三位有效数字．）

（3）若某同学作出-h图象如图3，则由图象可得当地的重力加速度g= ______ m/s2．

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用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。重物从高处由静止开始下落，重物拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即可验证机械能守恒定律。下面列举了该实验的几个操作步骤：

A．按照如图所示的装置安装器件

B．给打点计时器接上低压直流电源

C．用天平测量出重物的质量

D．接通电源开关、释放纸带，打出一条纸带

E．测量纸带上某两点之间的距离

F．利用纸带，测量计算出打上述两点时的瞬时速度

G．计算比较重物在两点间下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

(1)指出其中不必要的步骤是________，错误的步骤是________。（填步骤前的字母）

(2)利用这个装置也可以测量重物下落的加速度a的数值。如下图所示，是某次实验打出的一条纸带，选取纸带上连续打出的五个点A、B、C、D、E，每隔时间T打一次点。测出A点距起始点O的距离为x0，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2,根据这些条件，计算在打B点时，重物的瞬时速度为________；在打D点时，重物的瞬时速度为________；重物下落的加速度a的表达式为a=________.

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（1）下图螺旋测微器的读数为________mm；

图中游标卡尺的读数是__　　 cm。

（2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果均保留两位有效数字）

①在纸带上打下记数点5时的速度v =　　　　　　　　　　 m/s；

②在打下点“0”到点“5”过程中，系统动能的增量△EK=　　　　　　　　　　　　 J，系统势能的减少量△EP =　　 J（计算时g取10 m/s2）。由此得出的结论:___　　　　　　　　　 ____。

③若某同学作出v2/2—h图像如图，则当地的重力加速度g =　　 m/s2。

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某探究性学习小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时，重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，图乙给出的是实验中获取的一条纸带，处理数据时，同学们舍弃了前面较密集的点，以O为起点，从A点开始选取计数点A、B、C……，测出O到A、B、C……的距离分别为h1=38.4cm、h2=60.0cm、h3=86.4cm……每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，电源的频率为f =50Hz。

（1）实验室，供选择的重物有以下四个，应选择________________；

A．质量为100g的钩码 　　　　　　　　

B．质量为10g的砝码

C．质量为200g的木球 　　　　　　　　

D．质量为10g的塑料球

（2）打B点时，重物的速度vB为__________m/s（计算结果保留三位有效数字）；

（3）同学们根据纸带算出相应各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，h为横轴绘出的图像如图丙所示。图线的斜率等于______________的数值，图线不过坐标原点的原因是__________________________。

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某探究性学习小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时，重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，图乙给出的是实验中获取的一条纸带，处理数据时，同学们舍弃了前面较密集的点，以O为起点，从A点开始选取计数点A、B、C，测出O到A、B、C的距离分别为h1=38.4cm、h2=60.0cm、h3=86.4cm……每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，电源的频率为f =50Hz。

(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是____

A．需称出重物的质量

B．手提纸带，先接通电源再释放纸带让重物落下

C．可不考虑前面较密集的点，选取某个清晰的点作为起始运动点处理纸带，验证mgh＝mv2/2是否成立

D.所挂重物选体积小，密度小的物体

(2)实验室供选择的重物有以下四个，应选择_____________；

A．质量为100g的钩码 　　　　　　　　 B．质量为10g的砝码

C．质量为200g的木球 　　　　　　　　 D．质量为10g的塑料球

(3)打B点时，重物的速度vB为__________m/s（计算结果保留三位有效数字）；

(4)同学们根据纸带算出相应各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，h为横轴绘出的图像如图丙所示。图线的斜率等于________的数值，图线不过坐标原点的原因是____。

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某探究性学习小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时，重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，图乙给出的是实验中获取的一条纸带，处理数据时，同学们舍弃了前面较密集的点，以O为起点，从A点开始选取计数点A、B、C……，测出O到A、B、C……的距离分别为h1=38.4cm、h2=60.0cm、h3=86.4cm……每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，电源的频率为f =50Hz。

（1）实验室，供选择的重物有以下四个，应选择________________；

A．质量为100g的钩码 　　　　　　　　

B．质量为10g的砝码

C．质量为200g的木球 　　　　　　　　

D．质量为10g的塑料球

（2）打B点时，重物的速度vB为__________m/s（计算结果保留三位有效数字）；

（3）同学们根据纸带算出相应各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，h为横轴绘出的图像如图丙所示。图线的斜率等于______________的数值，图线不过坐标原点的原因是__________________________。

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用如图实验装置(打点计时器所用电源的频率为50Hz)验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1＝50g、m2＝150g，则(g取9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字)。

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5＝________m/s；

(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝________J，系统势能的减少量ΔEp＝________J；

(3)若某同学作出v2/2－h图象如图，则当地的实际重力加速度g＝________m/s2。

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用如图甲所示的实验装置验证质量分别为m1、m2的两物块组成的系统机械能守恒。质量为m2的物块在高处由静止开始下落，打点计时器在质量为m1的物块拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图乙所示是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），所用电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图乙所示。已知m1＝100g、m2＝200g，取当地重力加速度为9.8m/s2。（结果均保留三位有效数字）

（1）打计数点5时物块的速度大小为______m/s。

（2）在打计数点0到5的过程中，系统运能的增量Ek＝______J；系统重力势能的减少是Ep＝_____J。

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如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可“验证机械能守恒定律”。在一次实验中,质量m =1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如下图2所示(相邻记时点时间间隔为0.02s),那么:

(1)纸带的_____(用字母“P”或“C”表示)端与重物相连;

(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB =_________m/s;

(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP =_____ J,此过程中物体动能的增加量△Ek =______ J;(g取9.8m/s2) 可得到的实验的结论是______________________（计算结果均保留2位有效数字）

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