使函数有意义的自变量x的取值范围为( )
A. x≠0 B. x≥﹣1 C. x≥﹣1且x≠0 D. x>﹣1且x≠0
八年级数学单选题简单题
已知函数在实数范围内有意义,则自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
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要使函数y=有意义,自变量x的取值范围是( )
A. x≥1 B. x≤1 C. x>1 D. x<1
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使函数有意义的自变量x的取值范围为( )
A. x≠0 B. x≥﹣1 C. x≥﹣1且x≠0 D. x>﹣1且x≠0
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
使代数式有意义的自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D. 且
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使代数式有意义的自变量x的取值范围是( )
A. x≥3 B. x>3且x≠4 C. x≥3且x≠4 D. x>3
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
使代数式有意义的自变量x的取值范围是( )
A. x≥3 B. x>3且x≠4 C. x≥3且x≠4 D. x>3
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
若函数y=有意义,则自变量x的取值范围是________.
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
在函数y=中,自变量x的取值范围是______.
【答案】x ⩾2且x≠4
【解析】试题分析:根据分式的有意义的条件可知x-4≠0,解得x≠4,根据二次根式有意义的条件为x-2≥0,解得x≥2.
故答案为:x≥2且x≠4.
【题型】填空题
【结束】
12
如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B=_______
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使函数有意义的自变量x的取值范围为( )
A. x≠0 B. x≥﹣1 C. x≥﹣1且x≠0 D. x>﹣1且x≠0
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
已知一次函数y=2x-3,若自变量x的取值范围是-1≤x≤3,则函数值y的取值范围是( )
A. -5≤y≤3 B. -4≤y≤5 C. 1≤y≤9 D. -1≤y≤3
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