甲醛(CH2O)是一种无色、有强烈刺激性气味的有机污染物,科研人员以长期由 甲醛废水浸泡的活性污泥作为菌种来源,筛选分离出一株能够降解甲醛的优良真菌。回 答下列问题:
(1)在筛选过程中,应将活性污泥稀释液接种于以___________为唯一碳源的固体培养基上,该培养基的营养物质类型除碳源外,还应包含___________(答出两点)。
(2)在分离降解甲醛真菌的培养基中加入___________以抑制细菌的繁殖,这样的培养基 属于___________培养基。
(3)实验人员利用平板划线法将样液接种到甲醛降解菌培养基上,该过程对培养基灭菌 的常用方法是___________,第一次划线后每次划线都需要对接种环进行灼烧,其目的是___________。
高二生物综合题简单题
甲醛(CH2O)是一种无色、有强烈刺激性气味的有机污染物,科研人员以长期由 甲醛废水浸泡的活性污泥作为菌种来源,筛选分离出一株能够降解甲醛的优良真菌。回 答下列问题:
(1)在筛选过程中,应将活性污泥稀释液接种于以___________为唯一碳源的固体培养基上,该培养基的营养物质类型除碳源外,还应包含___________(答出两点)。
(2)在分离降解甲醛真菌的培养基中加入___________以抑制细菌的繁殖,这样的培养基 属于___________培养基。
(3)实验人员利用平板划线法将样液接种到甲醛降解菌培养基上,该过程对培养基灭菌 的常用方法是___________,第一次划线后每次划线都需要对接种环进行灼烧,其目的是___________。
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甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物,具有强烈的致癌和致畸作用,可利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染,具有高效、环保、无二次污染等优点。如图甲是采集活性污泥作为优良菌源,通过筛选分离出能以甲醛为唯一碳源的高效降解菌的实验过程。分析回答下列问题:
(1)上述实验材料中,不需要进行灭菌处理的是___________,培养基灭菌的常用方法是____________。该实验③过程所用的选择培养基只能以甲醛作为唯一的碳源,其原因是____________________。
(2)由③→④的分离活性污泥中的细菌的接种方法(如图乙)为______________法,接种时,对接种环应采用______________方法进行灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始,这样做的原因是_____________________________________________________________________。
(3)为研究甲醛初始浓度对菌株降解能力的影响,进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时,菌株可以完全降解甲醛:当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是___________________________________。
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甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物,具有强烈的致癌和促癌作用,利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染,具有高效、环保、无二次污染等优点。下图甲为采集活性污泥作为优良菌源。通过驯化分离筛选出能以甲醛为唯一碳源和能源的高效降解菌的实验过程。请分析回答:
(1)实验中震荡的目的是________,③过程获得了以甲醛为唯一碳源的细菌,所加的甲醛的作用是 和 。上述实验材料中,不需要进行灭菌处理的是 ,培养基灭菌的常用方法为 。
(2)由③→④的接种方法为平板划线法如图乙所示,此处通过接种环在无机固体培养基表面连续划线,操作的目的是将聚集的菌种逐步_________到培养基的表面,通过培养能获得单个菌落。图乙表示在平板培养基上的第一次和第二次划线,请在图丙中画出第三次划线;划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿倒置的原因是 。
(3)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200 mg/L时,菌株可以完全降解甲醛;当甲醛的初始浓度增高至1600 mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。为了使该实验所得结果准确可靠,还应该设置 的对照实验,以排除甲醛自然挥发对实验结果的干扰。
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科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株,步骤是:采集菌种→选择培养→纯种分离→性能测定。下列相关的叙述中,错误的是
A.筛选目的菌的培养液中必须以多环芳烃菲作为唯一碳源
B.选择培养需多次进行的目的是为了分离和纯化目的菌
C.利用平板划线法纯化目的菌,接种环最少灼烧1次
D.接种后需将平板倒置且需一个未接种的培养基作对照
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。以下说法正确的是( )
活性污泥→10ml→10ml→接种→挑取不同菌落分别接种→取样测定甲醛浓度
①制取菌悬液②LB培养基,震荡培养③无机液体培养基,甲醛,恒温培养④无机固体培养基,甲醛,恒温培养⑤无机固体培养基,甲醛,震荡培养
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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