下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是A.F1产生雌雄配子的数量比为1：1，是...

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（　　 ）

A.F1产生雌雄配子的数量比为1：1，是F2出现3：1的性状分离比的前提

B.通过测交实验，统计后代数量，发现高茎：矮茎=1：1，属于其演绎推理部分

C.设计测交只是用来检测F1的遗传因子组成

D.F2出现3：1的性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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下列关于孟德尔的豌豆的一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（　　 ）

A.孟德尔通过测交实验推测出F1个体产生配子的数量

B.F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

C.孟德尔选用豌豆作为实验材料是其实验成功的原因之一

D.用纯合高茎和矮茎豌豆作亲本进行正反交实验，F1都表现为高茎

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下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”活动的叙述，错误的是（　　 ）

A.“雌”“雄”信封中卡片数量相同，表示产生的雌雄配子数量相等

B.准备实验材料时，需要2个信封和代表不同基因的2种卡片

C.要模拟一对等位基因的分离，选择其中一个信封进行操作即可

D.模拟受精作用时，需将随机抽出的2张卡片组合记录后再放回

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下列有关孟德尔及其豌豆杂交实验，叙述中正确的是

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B. 测交实验证明了一对相对性状的前提下，杂合子产生的雌雄配子的比例是1：1

C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D. 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析

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对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是

A.在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄

B.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

C.依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子

D.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立

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下列有关遗传学实验的叙述，正确的是（　　 ）

A.萨顿通过类比推理的方法，证明了基因在染色体上

B.一对相对性状的豌豆杂交实验中，F2出现3：1分离比的原因是基因重组

C.测交实验能测定F1的基因组成，也能测定雌雄配子的数量

D.噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌体外转化实验的实验思路是一致的

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在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F1全部开紫花，F2的性状分离比大致为3:1。下列相关叙述错误的是

A. 必须有足童的子二代个体

B. F1中白花性状没有表现出来

C. 各个体产生的配子数量相等

D. 各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，正确的是（    ）

A. 豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

B. 解释实验现象提出的“假说”是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1

C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：体细胞中的等位基因是成对存在的，F1产生配子时，成对的等位基因分离

D. 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

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下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，不正确的是(　　)

A. 孟德尔通过杂交、自交实验发现问题，并提出了假说

B. 假说的核心是F1产生配子类型的比例为1∶1

C. 孟德尔巧妙的设计测交实验，只用于检测F1的遗传因子的组成

D. 验证假说阶段做的测交实验，其后代的性状分离比为1∶1

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下列有关孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验及其假说的叙述，正确的是

A. 假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

B. 正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的

C. 假说能解释F1自交出现3:1分离比的原因，所以假说成立

D. 根据假说推断，F1能产生数量比例为1:1的雌雄配子

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