1898年张之洞在《劝学籍》中提到：“民权之说，无一益而有百害……中国士民，至今安于固陋者...

1898年张之洞在《劝学籍》中提到：“民权之说，无一益而有百害……中国士民，至今安于固陋者尚多，环球之大势不知，国家之经制不晓，外国兴学、练兵制器之要不闻，……游谈呓语，将焉用之？”清廷命各省学政广为刊印。20世纪初张之洞上书提出废科举、改革官制等一系列改革主张，清政府旋命张之洞以湖广总督兼参与政务大臣，推行清末新政。材料反映出当时

A.地方势力左右政府政策 B.中体西用思想仍是主流

C.维新思想日益占据上风 D.民主革命思潮风起云涌

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（15分）【中外历史人物评说】

材料一　 夫不可变者伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。民权之说，无一益而有百害……使一倡，愚民必喜，乱民必作，纲纪不行，大乱四起。　

——张之洞《劝学篇》 （1898年）

材料二　 张之洞说：“西法最善者，上下议院相互维持之法也。中国民智未开……下议院此时断不可设，若上议院则可仿行。”（欧洲议会制度常例，下议院为平民院，上议院为贵族院。）　　　　

——张之洞致两江总督刘坤一等人的信（1901年）

（1） 根据材料并结合所学，评价张之洞政治主张的变化。（9分）

（2）分析这一变化的时代背景（6分）

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1898年，清政府下令各省督抚在各自的·范围内选派留学生去日本留学。湖广总督张之洞在《劝学篇》一书中强调说：“游学之国，西洋不如东洋。”张之洞认为“西洋不如东洋”的主要原因是（　　 ）

A. 日本与中国地理位置接近容易考察

B. 日本文字习俗与中国相似容易接受

C. 日本学习西方已经取得较大成果

D. 日本后来居上已经赶超西方各国

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工业文明的崛起，给中国带来巨大的冲击。如何应对这“千年不遇之变局”，成为近代中国面临的最严峻课题之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。道光十八年，……棉布计银万有二千四百万两，棉线计银二千七百六十万两，……一年运出之货价银二万一千六百四十万有余两。……其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。又造辘路，用火车往来，一时可行百有八十里。虞船货之存失不定，则有约人担保之，如担保一船二万银，则预出银八百员；船不幸沉沦，则保人给偿船主银二万两。

——魏源《海国图志·卷五十一·英吉利国广述上》1842年

（1）归纳材料一的历史信息。作者介绍这些信息的主要意图是什么？

材料二　 19世纪六七十年代清政府开展“王朝中兴”的部分措施：

1861年，设置总理各国事务衙门，负责掌管对外事务。

1861年，曾国藩创设安庆内军械所，引进西方机器和技术，制造近代武器。

1862年，同治帝正式批准成立“京师同文馆”，学员学习汉文外，主要学习外文。

1872年，李鸿章在上海筹办轮船招商局，开展轮船航运业务，后改为商办。

1872年至1875年间，每年向美国派遣30名幼童留学。

1879年，于天津和大沽之间铺设中国第一条电报线路，1881年开设电报总局。

（2）据材料二，概括清政府“王朝中兴”措施的主要特点，分析这些措施对中国社会产生的积极影响。

材料三　 今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。……西学必先由中学，亦犹是矣。外国各学堂，每日必诵耶苏经，示宗教也；小学堂先习蜡丁文，示存古也；先熟本国地图，再览全球图，示有序也；学堂之书，多陈述本国先君之德政，其公私乐章，多赞扬本国之强盛，示爱国也。如中士而不通中学，此犹不知其姓之人，无辔之骑、无柁之舟，其西学愈深，其疾视中国亦愈甚，虽有博物多能之士，国家亦安得而用之哉？

——张之洞《劝学篇》1898年

（3）材料三的核心思想是什么？概括其主要观点。

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1896年，梁启超在代总理衙门起草的《筹议京师大学堂章程》中指出：“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。”1898年张之洞出版《劝学篇》，提出：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。”以下说法正确的是

A. “中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张

B. 张之洞把西政作为向西方学习的内容，其思想与维新派思想趋同

C. 梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的

D. 19世纪末，“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力

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1896年，梁启超在代总理衙门起草的《筹议京师大学堂章程》中指出：“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。”1898年张之洞出版《劝学篇》，提出：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。”以下说法正确的是

A. “中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张

B. 张之洞把西政作为向西方学习的内容，其思想与维新派思想趋同

C. 19世纪末，“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力

D. 梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的

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张之洞在《劝学篇》中指出，“若强中御外之策，惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理”。对此理解正确的是，他

A.轻视人民群众的作用

B.固守中体西用的传统理念

C.重视国家资源的整合

D.未能直面西方文明的冲击

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张之洞在1898年发表的《劝学篇》其基本思想，是说教育首先要传授中国传统的经史之学，这是一切学问的基础，要放在率先的地位，然后再学习西学中有用的东西，以补中学的不足。下列能反映他主张的是

A. 中学的内容概括为经．史．子．集，尤其强调“明纲”，以此主张君主立宪

B. 把西学概括为西史．西艺．西政三部分，借此强化封建君主专制

C. 否认有“生而知之”的“天才”，强调后天学习的重要性，提出了要顺应自然规律

D. 立足于人权思想，提倡自由平等，肯定人民为国家主人，同时号召人民舍身卫国

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（25分）美国在中国的形象，是指一定时期内中国的精英阶层和社会公众对美国的整体印象，中国人对于美国的认识也是不断变化的。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二  1993年夏季，美国根据莫须有的情报，在公海上拦截中国的“银河”号商船，并进行检查，从而引起中国公众的极大愤慨。随后美国国会的议员们以中国人权状况恶化为由，阻挠中国申办2000年奥林匹克运动会，再次点燃了中国人的反美情绪。这两起事件导致了中国公众心目中的美国形象发生了重大的变化。直到海湾战争后，中国人还认为美国在国际事务中是一个主持正义和敢于负责任的国家。但美国现在在他们眼中，已经变成了一个在世界上横行霸道、为所欲为的国家。

——摘自牛军《后冷战时期中国人对美国的看法与思考》

材料三  中国人在认识西方时，有一种独特的“师生情节”，即中国人真诚地将西方发达国家当作自己的先生，认真地讨教和学习，可是在历经坎坷以后终于发现，“先生总是欺负学生”。

——摘自牛军《后冷战时期中国人对美国的看法与思考》

请回答：

（1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括不同时期中国人对美国的认识并分析其原因。（13分）

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料三的认识。（12分）

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[历史--选修4：中外历史人物评说]

材料

1898年的《劝学篇》总结了张之洞教育改革指导思想“旧体新用”，反映了他的教育改革思想的灵魂——“致用”的特点。也体现了张之洞以“变科举“来推动新式教育，提倡以“守约”来改革“旧学”，分类型、分层次地“广实学”和鼓励多层次“游学”的教育改革思想，《劝学篇》为张之洞参与并主持制定中国第一个学制——癸卯学制奠定了思想基础。他的教育改革思想及实践也通过癸卯学制最终得以向全国推广。虽然《劝学篇)中也反映了张之洞的教育改革思想有着相当保守的成分，但是在那个“新学”与“旧学”相碰撞的时代，身居清廷高位的张之洞能力主“新学”，以“旧体新用”来调和中、西学，提出了切实可行的系统教育改革思想，这是极其可贵的。

——摘编自从劝学篇看张之洞的教育改革思想》

(1)根据材料结合所学知识指出张之洞教育改革思想提出的背景

(2)根据材料结合所学知识评述张之洞的教育改革思想及其实践。

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