宋代，吏部权归审官东院、流内铨、审官西院、三班院：户部权归三司；礼部权归礼仪院；兵部权归枢...

宋代，吏部权归审官东院、流内铨、审官西院、三班院：户部权归三司；礼部权归礼仪院；兵部权归枢密院；刑部权归审刑院，纠察在京刑狱司；工部权归三司修造案。这种职权调整意在

A. 削弱相权

B. 强化专制

C. 完善官制

D. 安置进士

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阅读下列材料：

材料一

皇帝

太尉         丞相     御史大夫

九卿

（一）

皇帝

门下省      尚书省      中书省

工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部

（二）

材料二   文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。

——摘自《旧唐书》

材料三   自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。                           ——摘自《皇明祖训》

请回答:

（1）从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化？这一变化产生了怎样的影响?(4分)

（2）材料二反映了怎样的社会状况？为此，北宋统治者是从哪些方面加以解决的？（4分）

（3）据材料三分析明太祖是如何认识丞相作用的？为解决这一问题，他采取了什么措施？（4分）

（4）综合上述内容，概括中国古代中央集权制度演变的趋势。（2分）

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阅读下列材料，回答相关问题。

材料一尚书省领二十四司，尚书令一员（正二品。武德中，太宗为之，自是阙而不置），令总领百官，仪刑端揆，其属有六尚书：一曰吏部，二曰户部，三曰礼部，四曰兵部，五曰刑部，六曰工部。凡庶务，皆会而决之。……门下省侍中二员。……凡军国之务，与中书令参而总焉，坐而论之，举而行之，此其大较也。……给事中掌陪侍左右，分判省事。凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。……中书省，中书令二员。……中书令之职，掌军国之政令，缉熙帝载，统和天人。入则告之，出则奉之，以厘万邦，以度百揆，盖佐天子而执大政也。……凡诏旨敕制，及玺书册命，皆按典故起草进画。既下，则署而行之。

——《旧唐书·职官志》

材料二每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。依据第一种权力，国王或执政官制定临时的或永久的法律，并修正或废止已制定的法律。依据第二种权力，他们媾和或宣战，派遣或接受使节，维持公共安全，防御侵略。依据第三种权力，他们惩罚或裁决私人讼事。我们将称后者为司法权力，而第二种权力则简称为国家的行政权力。

——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》

材料三三权宪法，人皆知为孟德斯鸠所倡，三权以后不得增为五权。不知孟德斯鸠以前一权皆无，又不知何以得成立三权也。宪法者，为中国民族历史风俗习惯所必需之法。三权为欧美所需要，故三权风行欧美；五权为中国所需要，故独有于中国。……如诸君言欧美所无，中国即不能损益，中国立宪何不将欧美任一国之宪法抄来一通，曰孟德斯鸠所定，不能增损者也。

——摘编自孙中山《与刘成禺的谈话》

（1）根据材料一概括唐朝三省的分工与三者之间的关系。

（2）结合材料一、二和所学知识，比较孟德斯鸠的主张与三省六部的异同。

（3）结合材料三和所学知识谈谈你对孙中山所说五权宪法的认识。

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1904年清朝新设商部、巡警部、学部，加上原来六部，共十部（含外务部）；1906年设吏、学、民政（以巡警部并入）、度支（由户部改）、农工商（商部并入）、陆军（由兵部改，以太仆寺并入）、法部（由刑部改）、礼部（以太常、光禄、鸿胪三寺并入），另设邮传部和理落院，共十一部；1911年又裁去吏部、礼部，增设海军部，共十部。部下设司，司下设科。清朝中央机构调整的历史影响是

A. 增强中央机构半殖民地性质

B. 奠定中央机构近代体制框架

C. 加强了清朝的君主专制统治

D. 有利于下层民众民意的表达

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 张百熙（1847—1907年），湖南长沙人，历任礼部、工部、刑部、户部、吏部、邮传部尚书、京师大学堂管学大臣等职务。湖南近代著名的教育改革家、先驱者，是中国现代教育体制的奠基人，被誉为“中国大学之父”。他力主变法图强，废科举办学堂，主持制定了中国历史上第一个从幼儿园、小学、中学到大学的《钦定学堂章程》，其中许多内容一直沿用至今，为中国现代教育体制奠基；作为北京大学第三任校长，彻底革除京师大学堂封建书院旧制，学习西方先进文化，首创公派留学，深化大学教材改革，实行学生分科课程设置上减少老八股，增加自然科学，广为吸纳精英，筹措资金，修建校舍，扩大规模，为京师大学堂1912年正式更名为北京大学，为中国第一所真正意义上的大学奠定了基础，作出了开创性的贡献。

——摘编自《“中国大学之父”张百熙诞辰170周年》

（1）根据材料并结合所学知识，概括张百熙的历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析影响张百熙教育改革活动的主要因素。

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《通典·职官典》中“尚书”一词解释有两条①“秦少府遣吏四人在殿中主发书，谓之尚书。”②“尚书省，事无不总。……都堂之东有吏部、户部、礼部三行，每行四司，左司统之。……而天下之事尽矣。”从①到②这一转变说明了

A．尚书台成为中枢决策机构　　　　　　 　　　　 B．三权分立的政治决策体制成熟

C．君权发展到顶峰　　　　　　　　　　　　 　　　 D．三省六部制取代三公九卿制

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阅渎材料，完成下列要求。

材料一　 三省六部制是唐代职官设置的政体，三省是对中央权力的划分，将以前属于宰相的政府决策和执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的笫一个手续就是向皇帝复奏画敕，最后一个手续是用皇帝的宝印进行“印逢”，就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下，政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之下，分别为史部、礼部、户部、兵部、刑部和工部，在每个部下面又设罝了四个司，这样中央的领导机构为皇帝和三省，重要的执行机构就是六部和二十四司，这些机构统领着全国的行政事务。

——摘编自赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》等

材料二　 英国革命是民族国家首次对绝对王权的民主化改造，其最大的成果就是创造了君主立宪制这样一个全新的政体。这一创新是在英国传统政治结构的基础上开展的，其主要变化是：通过立法，实现了国家权力重心的转移，议会的权力大幅提高，形成了对王权的有效约束；在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制，这包括两院制的沿袭、政党的分立；对个人自由的保护和尊重，包括对言论、出版自由的肯定和对人身自由的保护。由此可见，英国革命建立了现代政治的基本结构，但其民主化改造有许多不足，尤其是高额财产资格将大多数国民排除在议会选举之外。革命后的英国国会、自由实际为少数人专享，英国的政体更大程度上处于贵族民主制的水平。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野、新知识》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的主要特点。

（2）根据材料一、一并结合所学知识，分析英国君主立宪制相较于唐代三省六部制的主要不同之处，并说明其成因。

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某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交代兵部迅速调兵迎敌；另一方面责成户部尽速调度粮草，备军队急用。幕僚根据皇帝旨意。草拟诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等电位执行。这一现象发生在

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唐玄宗开元二十四年春，进士科考试发生了主考官李昂与考生李权冲突事件，由此引发了科举管理的改革，管理权从吏部转移到礼部。礼部以考试选拔举送人才，吏部据官阙和人才资序任用。这一变化

①．改变了吏部职能

②．有利于权力的制约

③．加强了中央集权

④．扩大礼部的权力

A. ①②④　　 B. ②④　　 C. ②③　　 D. ①②③

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忽必烈即位后进行了政体更新，下列元朝中央机构及其职权连线正确的有(　　)

①中书省——最高行政机关　②枢密院——总领全国军事　③御史台——纠察百官　④宣政院——行使宰相职权

A. ①②③④　　 B. ①②③　　 C. ①③④　　 D. ①②④

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