有人说，16世纪“这种大部分来自意大利的‘新文化’使一种新的语言——法语——像美丽的鲜花，...

有人说，16世纪“这种大部分来自意大利的‘新文化’使一种新的语言——法语——像美丽的鲜花，盛开在塞纳河（法国北部大河）两岸，法语终于变成了文学语言”。这表明当时

A. 法国已经成为欧洲文艺复兴的中心

B. 启蒙运动进一步发展了人文精神

C. 文艺复兴运动逐渐在法国扩展开来

D. 法语成为欧洲人文学者的通用语

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在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为( 　　  )

A.启蒙运动的影响       B.拿破仑对外战争的推动

C.《人权宣言》的传播   D.法国浪漫主义文学的繁荣

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16世纪以来，随着印刷术的推广，欧洲所有受教育的人使用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式逐渐形成了，但由于只有少数人能接受必需的教育，大多数民众继续说着他们以前说的方言。这反映了

A. 民族国家的形成是漫长的过程

B. 民众与精英阶层的分化在加剧

C. 统一的民族文化源自技术进步

D. 启蒙运动的影响范围比较狭窄

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12-l3世纪，以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动，借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧。l3世纪后半期。许多意大利学者、诗人以及艺术家也赴法国学习观摩。这一现象说明

A. 西方近代文化与中世纪文化有继承关系

B. 文学是文艺复兴反教会最初的工具

C. 中世纪黑暗被东西方文化交流驱散

D. 文艺复兴的发源地在法国

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某地因具备良好的地理条件，当地人们继承古代文化遗产，率先从中世纪转变到近代，创造出新的时尚。“某地”是指

A. 葡萄牙

B. 意大利

C. 英国

D. 法国

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“《神曲》以含蓄的手法批评和揭露中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，以意大利方言而不是作为中世纪欧洲正式文学语言的拉丁文进行创作。”以下历史事件中与此相类似的是

A.新文化运动                   B.维新运动                                   C.启蒙运动                     D.辛亥革命

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（20世纪的战争与和平）

材料　 涉及到外国的纠纷，都被当做事关国家“权利”和“荣誉”的事情，引起轩然大波。一个本国公民，不管其品行如何，也不管出于什么原因在外国遭到侮辱或杀害，立即就会被当做民族英雄而受到本国人民的同情和拥戴，并在全国激起强烈的爱国情绪和对当事国的仇恨。各国的极端民族主义者都坚信本国文化具有无可比拟的优越性，而战争则是执行文化传播的“天意”和“使命”。法国人指责德国文化“粗鲁野蛮”，德国人污蔑法国文化“腐朽堕落”。民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心，“除非与他们自己有同样的名称，讲同样的语言”“民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”

——摘编自（美）汉森·鲍德温<第一次世界大战史纲》

（1）根据材料并结合所学知识，指出极端民族主义的主要表现。

（2）根据材料并结合所学知识，分析极端民族主义的危害。

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法国文学团体七星诗社在发表的《保卫和发扬法兰西语言》宣言书中写道：法兰西文学至少应和意大利文学并驾齐驱，可以用法语创作堪与古代希腊罗马文学媲美的法兰西诗歌。据此可知，七星诗社的主要成员应属于

A．人文主义者　　 　　 B．启蒙思想家

C．浪漫主义诗人　 　　 D．现实主义作家

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在14世纪，许多对古代罗马文化有浓厚兴趣的博学学者定居于意大利的富裕城市中，这些城市的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竟相延纳，加以庇护，给他们提供多方面的帮助：优越的创作机会及条件，高层的社会交往以及对作品的推许等。这说明

A. 资本主义萌芽最早出现在意大利

B. 意大利反对基督教禁锢人性

C. 文艺复兴源于意大利有上层支持

D. 意大利有着独特的文化环境

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20世纪的战争与和平

材料一：涉及到外国的纠纷，都被当做事关国家“权利”和“荣誉”的事情，引起轩然大波，一个本国公民，不管其品行如何，也不管出于什么原因在外国遭到侮辱或杀害，立即就会被当做民族英雄而受到本国人民的同情和拥戴，并在全国激起强烈的爱国情绪和对当事国的仇恨。

材料二：各国的极端民族主义者都坚信本国文化具有无可比拟的优越性，而战争则是执行文化传播的“天意”和“使命”。法国人指责德国文化“粗鲁野蛮”，德国人污蔑法国文化“腐朽堕落”。

材料三：民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心，“除非与他们自己有同样的名称，讲同样的语言”，”民族情绪远远超过对自由的热爱.人们都愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”，“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是惟一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”。

——摘自（美）汉森.w.鲍德温《第一次世界大战史纲》

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战前欧洲极端民族主义的内容及特征。

（2）根据材料并结合所学知识，分析极端民族主义产生的危害。

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