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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
（注）①梦得：刘禹锡。二人同龄，交情深厚，开成二年（837），两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。
1.下列对诗歌的理解和分析,不正确的两项是( )（ ）
A. 首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气；老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感。
B. 领联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六十多岁的老人，坐定之后彼此端详的亲切动人场面。
C. 颈联写“闲饮”的细节。两位老友行酒令、引经史、边饮酒边听音乐，不知不觉就喝多了。这一联也展现了两人高雅芳洁的情怀与满腹经纶的才学。
D. 尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，使时间延长了，主题扩大和深化了“共君一醉一陶然”，使人看到挚友的深情厚谊。
2.本诗以“闲饮”为题，表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱。
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
（注释）梦得：刘禹锡。白居易与刘禹锡同龄，交情深厚，开成二年（837），两人同 在洛阳，刘任太子宾客，白任太子少傅，都是闲职。
1.下列对诗歌思想内容和艺术特色的分析，不正确的一项是
A. 首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气。老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感。
B. 颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六七十岁的老人，坐定之后彼此端详的亲切动人场面。
C. 尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，使时间延长了，主题扩大和深化了，“共君一醉一陶然”，使人看到挚友的深情厚谊。
D. 全诗言简意丰，语淡情深，从一时“闲饮”，到“且约后期”，既有超脱闲雅的 情怀，又暗示对身世际遇的感悟，体现出一种炉火纯青的艺术功力。
2.本诗表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。
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阅读下文，完成14-16题（8分）
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。
背景：开成二年（837），作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。政治上共遭冷遇，使两位挚友更为心心相印了。
1.（1分）诗中与“约后期”照应的诗句是________。
2.（3分）对这首诗理解不正确的一项是（ ）A．首联诗人以反问的形式写出了自己的人生态度。
B．颔联使人想见两位老友争相解囊、同沽美酒时的情景。
C．尾联中“君”指的是梦得，“陶然”是舒畅快乐的意思。
D．尾联通过雄奇浪漫的想象，描绘了一幅有色有味的秋日共醉图。
3.（4分）两位老人“闲吟”、“闲征”，从“共君一醉一陶然”中，你能体味到诗人怎样的情感？________
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
与梦得沽酒闲饮且约后期[注]
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。
（注）此诗作于开成二年(837)，作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）
A.前两联，字面上是抒写诗友聚会时的兴奋，沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐，骨子里却包涵着极为凄凉沉痛的感情。
B.这首诗题为“闲饮”，表面上抒写解囊沽酒、豪爽痛饮的旷达与闲适，深藏的却是闲而不适、醉而不能忘忧的复杂情感。
C.颈联，具体描写“闲饮”的细节和过程，这里的“闲”是怡养天性的悠闲，借知识的游戏来怡情养性是假，排遣寂寞无聊才是真。
D.尾联，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰。一个“更”字开拓出“更上一层楼”的意境，使时间延长了，主题扩大和深化了。
2.尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
与梦得①沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱。共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令②穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
【注】①梦得：指刘禹锡，他与白居易同岁。开成二年，两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职；②雅令：高雅的酒令，自唐以来盛行于士大夫间的一种饮酒游戏。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗人与刘禹锡相约，“闲饮”暗含了寂寞、闲愁难遣之意，“约后期”表明意犹未尽。
B. 从“少时”到“老后”，是诗人对自己生平的回顾，豪迈之气与身世之慨均隐含其中。
C. “闲征雅令”写出两人相聚对饮的悠闲愉悦，“醉”字则活画出诗人乐于诗酒的神态。
D. “菊黄”写出居室环境的清幽雅致，进一步表达了诗人对清雅生活、高洁品性的追求。
E. 尾联中，诗人着眼于未来，将诗意推向高峰，有对再约共饮、陶然同醉的期待和想象。
2.本诗尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。
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阅读下面的古诗，回答问题。
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，棚看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
注：本诗作于开成二年（837），作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都为闲职。
（1）下面各项中对于本诗的理解，有误的一项是（）
A. 首联和额联抒写诗友聚会时的兴奋，沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐，骨子里却包涵着极为凄凉沉痛的感情。从“少时”到“老后”，是诗人对自己生平的回顾。“不忧生计”与不“惜酒钱”，既是题中“沽酒”二字应有之义，又有政治抱负与身世之感隐含其中。
B. “十千沽一斗”是倾注豪情的夸张，一个“共”字体现出两位老友争相解囊、同沽美酒时真热烈的情景，也暗示两人有相同的处境，同病相怜，同样想以酒解闷。“相看”二字进而再现出坐定之后彼此端详的亲切动人场面。
C. 颈联具体描写“闲饮”的细节和过程，这里的“醉”，似醉而非真醉；与其说是醉于“十千沽一斗”的美酒，不如说是醉于“胜管弦”的“清吟”，虽然美酒可以醉人，却不能醉心，一般的丝竹可以悦耳动听，却无法像知己的“清吟”那样奏出心灵的乐章，引起感情上的共鸣。
D. 尾联诗人把眼前的聚会引向未来，运用虚实结合的写法，既写了眼前实景，又含虚写想象。二人又相约在重阳佳节时到家里再会饮，那时家酿的菊花酒已经熟了，它比市卖的酒更为醇美，也更能令人陶醉其中。
（2）有人认为，正确理解“闲”是理解本诗的关键，题目中有“闲饮”，诗中有“闲征”谈谈你的理解。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
水调歌头①
叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老②，谈笑静胡沙③!
【注】①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指导。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。
B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。
C．作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。
D．“边马”“胡笳”，勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。
2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“水调歌头”是这首词的词牌名。
B．上片分为三层，先写一景，再设一问一答，一波三折。
C．一个“恨”字，是诗眼，通篇笼罩全诗的感情基调。
D．这首词应属于“豪放词”。
3.这首词抒发了诗人怎样的思想感情？
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
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阅读下面的古诗，回答题目。
秋 思
白居易
病眠夜少梦， 闲立秋多思。
寂寞馀雨晴， 萧条早寒至。
鸟栖红叶树， 月照青苔地。
何况镜中年， 又过三十二。
注：唐贞元十八年所作，诗人正等待冬天举行的“书叛拔萃科”考试
1.请合理补充相关成分，说说“寂寞余雨晴，萧条早寒至”的意思。
2.结合全诗，试分析诗人“多思”的具体含义。
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阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
在中国有这样一群儿童，父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊的群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
（1）从以上的数据中可以得出哪两种结论？
（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）
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阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
在中国有这样一群儿童，父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊的群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
1.从以上的数据中可以得出哪两种结论？
2.请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。（至少使用一种修辞手法）
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