下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A.《蒹葭》共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，表达了追求意中人而不得的无限惆怅。
B.《茅屋为秋风所破歌》一诗，杜甫通过自家茅屋为秋风吹破、大雨如注、长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家命运、战乱给人民带来的苦难，抒发了关心民生、忧国忧民的思想感情。
C.柳宗元的《小石潭记》，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，特别是对“小石潭”秀丽景色的描写，细腻而生动，寄托了作者的喜悦之情。
D.韩愈的《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
八年级语文选择题中等难度题
下列《蒹 葭》对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 这首诗写一位恋者在深秋的清晨，于河畔徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人的故事。
B. 全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，渲染气氛。
C. 诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。
D. 《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对文章的理解或赏析不正确的一项是（ ）
A. 《小石潭记》和《与朱元思书》同是描绘山水美景、借景抒情之作。
B. 《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，形式自由，语言流利，格调奔放。
C. 《满井游记》作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度地描写满井的景物，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。
D. 《岳阳楼记》以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情生发议论。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面对课文内容理解有误的一项是( )
A. 《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清是我国现代著名的诗人、学者、散文家和民主战士。
B. 老舍是现代著名作家、人民艺术家，原名舒庆春，字舍予。他的代表作小说是《骆驼祥子》和《茶馆》。
C. 《海燕》一文以“乡愁”为线索，文章前半部分用倒叙的方法对故乡的燕子在“灿烂无比的春天”里的活动情景进行了细致的描写。
D. 《白鹅》一文作者喜欢白鹅，一是因为它那高傲的性格；二是因为它能给家人以物质和精神上的贡献。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于课文内容的说法不正确的一项是 （ ）
A. 《周庄水韵》是一篇游记，描写了作者三次游历周庄的情景及感受，文章从不同季节、不同景物多角度刻画。充分表现周庄水乡动人心弦的神韵。
B. 《别了，“不列颠尼亚”》是一篇消息，它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程，表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。
C. 《杂交水稻之父——袁隆平》一文叙述了袁隆平在“文化大革命”这一特定环境中的一段极不寻常的遭遇，充分展示了他不畏任何艰难困苦，矢志不移地为科学献身的精神。
D. 新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、电视新闻等，主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列关于课文的理解，有误的一项是（ ）
A. 《藤野先生》是一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
B. 《我的母亲》是鲁迅中年时对自己人生历程的一段回顾，记叙与抒情相融合。
C. 《敬畏自然》谈论的是人与自然的关系，作者认为人类应该敬畏自然，爱护自然。
D. 《喂——出来》警示世人，不从根本上处理环境问题，环境污染将危机人类生存。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各项中文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）
A.《社戏》是一篇描写童年生活的小说，选自《呐喊》，作者鲁迅，文章叙述了“我”少年时一段看水乡社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
B.《大雁归来》作者利奥波德，德国生态学家，作者多用比喻手法描写大雁，文章的主旨是保护珍爱野生动物。
C.《桃花源记》作者陶渊明，全文以武陵渔人行踪为线索，成功地运用了虚景实写的手法，展现了安宁和乐、自由平等的世外桃源。
D.《核舟记》选自《虞初新志》，清代张潮所编，作者魏学洢，字子敬，明代人。文章采用总分总的结构，按照“船舱——船头——船尾——船背”的顺序来结构全文。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列说法不正确的一项是（ ）
A. 12课五首古诗都运用了借景抒情的写作手法，情景交融，极具有感染力。
B. 《黄鹤楼》一诗将神话传说与眼前景物巧妙地融合在一起，虚实结合尽抒胸意。
C. 《使至塞上》一诗首尾叙事，中间写景，并融写景、叙事、议论于一体。
D. 《钱塘湖春行》以诗人的行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚春光。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
按要求作文。
题目：一路______(书香、成长、风景……)，一路______(笑、歌、春风、风雨……)
要求：①将题目补充完整；②恰当运用景物描写，借景抒情；③600字以上。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下列对《三峡》课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 本文第1段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B. 本文第2段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C. 作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D. 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
八年级语文选择题困难题查看答案及解析
下面有关文学常识和课文内容的表述错误的一项是（3分）
A．沈括的《活板》和林嗣环的《口技》分别选自《梦溪笔谈》和《虞初新志》，这两篇文言文都赞美了我国古代劳动人民的非凡智慧。
B．《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情的散文。前者主要运用象征手法，后者主要采用景物描写的方法，都表达了作者积极向上的健康情怀。
C．《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总分总。
D．高尔基，苏联作家，他的这篇充满革命激情的散文诗《海燕》运用象征手法，用海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析