材料 王猛，字景略，汉族，北海郡剧县（今山东昌乐）人，著名的政治家和军事家。王猛出身贫寒，博学好问，善于谋略和用兵。他深得符坚赏识，仕致前秦宰相。他不畏权贵、抑制豪强，严惩不法的氏族贵族，整肃吏治，加强了中央集权，他规定各级官吏要如实推举人才，推荐得人者受赏，推荐不当者受罚，故虽是宗室外戚，如无实际才干就不能做官。他提倡儒学，兴办学校，培养了大批人才。前秦建元六年，他统兵消灭前燕，为统一北方作出了重大贡献。他还很重视农业生产，劝课农桑，开放山泽，兴修水利，改进耕作。由于采取了以上一系列的措施，前秦政治比较清明，经济有所发展。建元十一年（375王猛去世，谧号“武”。他辅佐符坚扫平群雄，统一北方，被称为“功盖诸葛第一人”。
——月高编自詹子庆《中国古代史》
（1）根据材料，概括王猛的历史功绩。
（2）根据材料并结合所学知识，简析王猛取得功绩的原因。
高三历史材料分析题中等难度题
材料 王猛，字景略，汉族，北海郡剧县（今山东昌乐）人，著名的政治家和军事家。王猛出身贫寒，博学好问，善于谋略和用兵。他深得符坚赏识，仕致前秦宰相。他不畏权贵、抑制豪强，严惩不法的氏族贵族，整肃吏治，加强了中央集权，他规定各级官吏要如实推举人才，推荐得人者受赏，推荐不当者受罚，故虽是宗室外戚，如无实际才干就不能做官。他提倡儒学，兴办学校，培养了大批人才。前秦建元六年，他统兵消灭前燕，为统一北方作出了重大贡献。他还很重视农业生产，劝课农桑，开放山泽，兴修水利，改进耕作。由于采取了以上一系列的措施，前秦政治比较清明，经济有所发展。建元十一年（375王猛去世，谧号“武”。他辅佐符坚扫平群雄，统一北方，被称为“功盖诸葛第一人”。
——月高编自詹子庆《中国古代史》
（1）根据材料，概括王猛的历史功绩。
（2）根据材料并结合所学知识，简析王猛取得功绩的原因。
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（历史选修4：中外历史人物评说）
材料王猛（325～375年），字景略，善于谋略和用兵，是十六国时期著名的政治家、军事家。前秦（氐族所建）苻坚即位后，王猛受到重用，官至丞相。王猛相秦综合儒法，选拔廉明，讲求实效，政绩斐然。首先他抵制氐、羌权贵，整肃吏治，使得“百官震肃，豪右屏气”。同时，他选贤任能，形成“才尽其用、官称其职”的新局面，他曾力荐苻融、任群、朱彤等人，使他们各得要职。灭燕后，他又很快推荐房默、房旷、崔逞、韩胤、田勰等一批关东名士担任朝官或郡县官长。其次，他劝课农桑，开放山泽，兴修水利，改进耕作，以致“田畴开辟，仓库充实”。此外，他还废除了前秦传统胡汉分治之法，确立了“黎元应抚，夷狄应和”的基本国策，诸族杂居，互相融合。另外，在他的赞导下，前秦恢复了太学和地方各级学校，广修学宫，聘任学者执教，并强制公卿以下子孙入学。建元六年（370年）王猛统兵消灭前燕，留镇邺，都督关东六州军事。……376年，前秦灭前凉和代国，统一北方。
——摘编自刘薇《略论王猛出仕治国》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括王猛治国举措的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明王猛治国举措的影响。
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（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 王猛（325～375年），字景略，汉族人，氏族政权前秦的著名重臣。王猛出身贫寒，愤动乱之世而隐于华山，“博学好兵书”、“怀佐世之志”。前秦氏族贵胄苻坚好读经史典籍，恳请王猛出山，两人谈及兴废大事，“若玄德之遇孔明也”。苻坚即位后，王猛受到重用，官至丞相。时前秦行胡汉分治，氏汉之间、氏族与其它少数民族的矛盾尖锐。王猛以“黎元应抚，夷狄应和”为基本国策，劝课农桑，兴修关中水利，汉族、勾奴、鲜卑等族有才干者皆被委以要职。在王猛的赞导下，前秦还恢复太学等各级学校，宣扬儒教，考核任用孝悌、廉直、文学之士，“宗室外成，无才能者皆弃不用”。由是前秦大治，仓库充实，百姓丰乐，“四夷宾服，凑集关中”。376年，前秦灭前凉和代国，统一北方。前一年，王猛病逝，苻坚极其哀痛道：“天不欲使吾平一六合耶？何夺吾景略之速也？”
——摘编自贾俊菊《乱中求治——试论前秦治国贤相王猛》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括王猛出仕前秦的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评王猛的治国之策。
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【历历史——选修4：中外历史人物评说】
材料王猛（325～375年），字景略，汉族人，氏族政权前秦的著名重臣。王猛出身贫寒，愤动乱之世而隐于华山，“博博学好兵书”、“怀佐世之志”。前秦氏族贵胄苻坚好读经史典籍，恳请王猛出山，两人谈及兴废大事，“若玄德之遇孔明也”。苻坚即位后，王猛受到重用，官至丞相。时前秦行胡汉分治，氏汉之间、氏族与其它少数民族的矛盾尖锐。王猛以“黎元应抚，夷狄应和”为基本国策，劝课农桑，兴修关中水利，汉族、勾奴、鲜卑等族有才干者皆被委以要职。在王猛的赞导下，前秦还恢复太学等各级学校，宣扬儒教，考核任用孝悌、廉直、文学之士，“宗室外成，无才能者皆弃不用”。由是前秦大治，仓库充实，百姓丰乐，“四夷宾服，凑集关中”。376年，前秦灭前凉和代国，统一北方。前一年，王猛病逝，苻坚极其哀痛道：“天不欲使吾平一六合耶？何夺吾景略之速也？”
——摘编自贾俊菊《乱中求治一一试论前秦治国贤相王猛》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括王猛出仕前秦的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评王猛的治国之策。
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（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 裴行俭（619﹣682年），唐高宗时期著名的政治家、军事家。677年，吐蕃入侵，西北边疆乃至唐都长安告急。装行俭被任命为安抚大使。他抵达西州后，充分施展个人谋略，以智取胜，取得了西征的大捷。取胜后，他委任部将主持西北政务，镇抚西北边疆。679年，东突厥部反叛，装行俭再次奉诏讨伐，他注重军事打击的同时辅以政治招抚的策略，使战争取得了成功。但朝廷内部有官员争功，并违背裴行俭不杀降将的承诺，将地方降将斩首，开唐朝处决降将之先例，为突厥叛乱埋下祸根。裴行俭极为愤怒，称疾不出。682年，西突厥反叛，裴行俭尚未出征就突然逝世，所谓“出师未捷身先死”。《旧唐书》对其评曰：“裴闻喜，文雅方略，无谢昔贤，治戎安边，绰有心术，儒将之雄者也。”
——摘编自部丽（唐代名将裴行俭治边方略述论》
（1）根据材料并结合所学知识，概述裴行俭治边方略并指出其治边方略取得成就的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析裴行俭的治边作为。
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【历史一选修4：中外历史人物评说】
材料王冕（1287年～1359年），元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。在王冕的诸多传世名作中，以一幅《墨梅》与一幅《白梅》的艺术成就最高，这也是两幅最为世人所熟知的名画。“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”诗画相映，寥寥数笔，勾勒出枝头墨梅的淡雅芬芳，尤其是“只留清气满乾坤”一句，堪称神来之笔，读来只觉神清气爽，仿佛画作之上的墨梅陡然间被赋予了生命的气息，使得滚滚红尘也因几缕梅香而生出几分清雅脱俗。
——摘编自《关于大画家王冕的故事》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王冕画的艺术特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王冕艺术风格形成的历史背景。
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中外历史人物评说
材料朱元璋是为百姓所熟知的最著名的“草根皇帝”之一。朱元璋幼名重八。濠州钟离（今安徽凤阳东）人。出身贫寒，大饥荒时一家天元乎死尽。为生活所迫，先为僧，后参加红巾军郭子兴部下反元，在郭子兴手下屡立功勋，深得信任。郭子兴之子郭天叙死后，朱元璋接管全军。接着，朱元璋向将江南进军，1356年攻占集庆（南京），并改名为应天。此后，朱元璋以应天为根据地，相继攻取常州、江阴、常熟、徽州（今安徽歙县）、扬州等地；并接受徽州老儒朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，在应天屯田，兴修水利，恢复农业生产势力不断壮大。随着势力的增强，朱元璋先后消灭陈友谅、张士诚、方国珍等割据势力，并暗杀韩林儿儿统一南方。1368年，朱元璋在应天称帝，建立明朝。同年，派大将徐达、常遇春北伐，将元朝末代皇帝顺帝赶出关外，正式统一南北。朱无璋即位后大力加强君主专制，废除宰相职位，集大权与一身；大兴文字狱，压制社会思想，制造恐怖气氛：大封“胡、蓝党狱”，大杀功巨，造成社会的恐怖万分；建立锦衣卫等特务机构，严密监视社会舆论；大封诸子为王，驻守地方，意在维护统治。朱元璋可谓功过参半的君主，他的一生充满了神奇色彩，1398年，朱元璋病逝。
——摘编自人民网《中国古代十位草根出身的皇帝》
（1）依据材料，概括朱元璋的“发迹”历程。
（2）依据材料，分析“未元璋可谓功过参半的君主”的原因。
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阅读材料，回答问题。
材料 沈括（1035—1095年），出身于封建官僚家庭。在宋代的政治、经济、军事和外交舞台上，沈括均有所建树。晚年撰写了《梦溪笔谈》，基本上反映了沈括在自然科学方面的杰出成就。
沈括是我国提倡阴历最早的一人。他主张改革过去以月圆定月的陈法，改以二十四节气分月。从理论上推导出冬至日昼夜一天的长度“百刻而有余”，夏至日一天的刺度“不及百刻”的重要结论。改进“浑仪”“浮漏”“景表”这三种观测天文的仪器。创造了“隙积木”即二级等差级数求总和的算法，发明了“会圆术”。沈括对指南针的装置进行了比较、改进，还发现了地磁偏角。通过对凸凹镜的观察和实验，得出了光线通过小孔，与焦点形成“光束”的光学原理。此外在地理学、地质学、医学和药物学等方面，都有很大的贡献。《梦溪笔谈》是沈括一生研究的结晶，更是我国古代人民科学经验的总结。
——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》
（1）根据材料，概括沈括自然科学成就的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析上述特点出现的原因。
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历史上重大改革回眸
材料一当诸侯们摒弃出身背景，而以人的才能为原则选任自己的官员时，出身贫寒的人看到了自己的希望。游士们游走于各国之间，完全不提礼义廉耻，纯粹从利的角度为君主出谋划策。与春秋时期各国执政都出身于特定的世卿家族、国君基本上无权任命执政不同，战国宰相一类高级官员多是由本国国君或者国君最亲近的子弟姻亲担任，或者由出身寒微、不属于任何大家族的士人担任。战国宰相不是终身任职，也没有固定的任期。
——卜宪群总撰稿《中国通史》第一卷
材料二吴起认为，楚国的“贫国弱兵”，是由于“大臣太重，封君太众”。这些大臣、封君“上逼主而下虐民”，因此他主张对封君的子孙“三世而收爵禄”，减削官吏的禄秩，精简“无能”、“无用”的官，裁汰“不急之官”，节省这些开支用来供养“选练之士”。吴起还迫使旧贵族带同所属人员去充实广大的荒凉地区，整顿楚国官场的歪风，禁止私门请托。
——杨宽著《中国断代史系列·战国史》
（1）根据材料一概括战国时期在官员任用方面出现的新气象
（2）根据材料二指出吴起变法的特点和作用
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【历史——选修4：中外历史人物评说】
材料：福泽谕吉是近代日本著名的思想家、教育家，出身于德川幕府时代一个下级武士家庭。他曾三次游历欧美，回国后，多次著书介绍西方资本主义国家的政治、经济及教育情况。1880年他的《劝学篇》出版，在书中他认为儒学的空疏是造成东方落后的根源，“要谋求东洋革新，必须首先输入西洋文化教育”。但同时他又提出“东洋道德，西洋艺术”的观点，以为日本在吸收西方观念的同时，还要维持日本的文化内核。他主张“教育救国”，以学问培养日本人的独立人格，振奋民族精神，从而保持日本民族的独立。福泽谕吉很注意吸收西方资产阶级民主启蒙思想，如人人生而平等、个人思想独立、契约思想等，用以教化百姓。
——福泽谕吉《福泽谕吉自传》
（1）依据材料，概括福泽谕吉为改造日本社会作出的贡献。
（2）依据材料并结合时代背景，分析福泽谕吉作出贡献的原因。
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