20世纪五六十年代，伴随着经济的迅速发展，政府改革了高等教育制度，许多所工科学院创办起来，...

20世纪五六十年代，伴随着经济的迅速发展，政府改革了高等教育制度，许多所工科学院创办起来，院校内的系科得到调整，掌握狭窄领域内的专业知识便优先于接受整体教育。这一时期的中国高等教育制度改革

A.彻底改变专业人才匮乏局面 B.适应了国家工业化建设需要

C.使大学生专业知识过于狭窄 D.与社会经济发展趋势不一致

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20世纪50年代，我国调整高等院校：“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的”。这一史实说明

A. “双百”方针得到顺利实施

B. 国家工业化建设急需专业人才

C. 高等教育深受传统教育体制的影响

D. “三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 1946年中国高等教育工科学生仅为18.9%，新中国成立时我国文盲率又高达80%，这一状况影响了我国社会经济的恢复发展和人民民主政权的巩固。1949年《共同纲领》规定：新民主主义的教育纲领已经确定了新中国的教育事业是为工农服务的，是为生产建设服务的。1950年，全国工农教育会议确定，工农教育首先以识字教育为主，以“开展识字教育，逐步减少文盲”为宗旨，指出扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展。1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动，政府创办了许多工农速成中学和与之相匹配的大学预科，使扫盲工作取得了明显成效。同年，教育部对高等院校进行了调整，裁撤、合并了一些大学及其专业，增设专科院校。在各类学校中优先录取工农子女入学接受教育。高等学校先后聘请苏联专家共861人，担任顾问或从事教学、科研工作，组织高校教师译出以工科为主的苏联教学大纲700种，分发各校应用。

——摘编自苏渭昌《中国教育制度通史》（第8卷）

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代初我国教育改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代初我国教育改革的意义。

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20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明(  )

A.国家工业化建设急需专业人才      B.“双百”方针得到顺利实施

C.高等教育深受传统教育体制的影响  D.“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

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20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来．进而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A、国家工业化建设急需专业人才

B．“双百”方针得到顺利实施

C、高等教育深受传统教奄体制的影响

D．“三个面向”、和“科教兴国”战略得到贯彻

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20世纪50年代，我国调整大专院校，“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A. 国家工业化建设急需专业人才　　　　　　

B. 国民教育体系的完善推动新中国教育的发展

C. 高等教育深受传统教育体制的影响　　　

D. “三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

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20世纪50年代，我国调整大专院校，“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A. “科教兴国”战略得到贯彻

B. 实施“一五”计划急需专业建设人才

C. 九年义务教育得到普及

D. 中国的高等教育体制受到苏联的影响

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20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来.进而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A. 国家工业化建设急需专业人才

B. “双百”方针得到顺利实施

C. 高等教育深受传统教育体制的影响

D. “三个面向”、和“科教兴国”战略得到贯彻

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20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A.国家工业化建设急需专业人才          B.“双百”方针得到顺利实施

C.高等教育深受传统教育体制的影响      D.“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

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20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明

A.国家工业化建设急需专业人才

B.“双百”方针得到顺利实施

C.高等教育深受传统教育体制的影响

D.“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

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