阅读材料，完成下列要求。材料一 清朝统治者认为：“市肆之中，多一工作之人，即田亩之中少一耕...

阅读材料，完成下列要求。

材料一　 清朝统治者认为：“市肆之中，多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”，“虽不必使为工者尽归于农”，但要避免“为农者相率而趋于工矣”。全国各地税关税卡林立，还违反价值规律限价收购手工业产品。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二　 甲午一战，中国败于原来经济落后的日本，举国震动。《马关务约》签订后，外货倾销，外资涌进，铁路权和矿权纷纷丧失。于是，“设厂自救”呼声遍及全国，群众反对外国人勘测、开矿、修铁路的斗争风起云涌。百日维新中，提倡实业，鼓励商办矿务、铁路，奖励实业方面的各种发明。维新失败，法令被废，但它所代表的思潮，已形成社会舆论，后来还是陆续实现了。

——摘编自许涤新《中国资本主义发展史》

材料三　 1950年6月，中共七届三中全会把现有工商业的合理调整，作为财经状况根本好转的一个重要条件。为此，国家增加投放货币，大量收购农副产品以提高农村购买力；扩大对私营工厂的加工订货；大幅减少工商税目；适当收缩国营商业，给私营商业以出路，并使之有利可图；在坚持工人民主权利等原则下，教育私营企业工人努力完成生产任务等，从而使公私关系、劳资关系和产销关系得到调整。当年秋，商品滞销情况全面缓解，全国城乡经济进一步活跃起来。

——摘编自张岂之《中国历史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清代工商业政策的变化，并简析其原因。

（2）根据材料三并结合所学知识，说明合理调整工商业的特点和意义。

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阅读下列材料：

材料一：明太祖即告谕户部大臣，理财之术在于“使农不废耕，女不废织，厚本抑末”。清雍正帝也强调，“农为天下本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”，因此要在“平日留心劝导，使民知本业之为贵。”

————《普通高中历史课程标准实验教科书》

材料二： （一）限制通商口岸。……（二）限制外商的居住活动。……（三）限制出口货物的种类和数量。……

————《中外历史知识述要》

请回答：

（1）材料一表明，明清时期实行什么政策？(2分)这一政策开始实行于何时？(2分)其目的何在？(2分)

（2）材料二是清朝哪一政策的基本内容？(2分)简析清朝实行这一政策的根本原因。(2分)

（3）结合所学知识，分析上述两个政策对中国社会产生的相同影响。(4分)

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清雍正帝曾强调：“农为天下之根本，而工商皆其末也，”“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。”这句话体现了统治者实行的政策是

A．专卖政策           B．闭关锁国      C．重农抑商      D．海禁政策

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读下列材料，回答问题

材料一　 朕观四民之业。士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农。以故农为天下之本务，而工贾皆其末也，今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆中多一工作之人，则田亩中少一耕稼之人。且愚民见工匠之利多于力田，必群趋而为工。群趋为工，则物之制造者必多。物多，则售卖不易，必致壅滞而价贱。是逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工也。小民舍轻利而趋重利，故逐末易而务本难。苟遽然绳之以法，必非其情之所愿。而势有所难行，惟在平日留心劝导，使民知本业之为贵，崇向朴实，不为华巧。如此日积月累，遂成风俗。虽不必使为工者尽归于农，然可免为农者相率而趋于工矣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──《清实录》（雍正）

材料二 在上帝庇佑和保护之下，航海业乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段，兹为增加本国船运和鼓励航海，本届国会及其权力机关特规定：自公元1651年12月1日起及从此以后，亚洲、非洲或美洲，或该三洲的任何部分，或属于该三洲的岛屿，或该三洲通用地图或图片所载明或记述的岛屿，无论为英国人或别国人的殖民地，所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不准输入或带进英吉利共和国，或爱尔兰，或本共和国所属或所有的任何其他地方、岛屿、殖民地或领土；属于本共和国的船舶仅指其业主或合法所有人确系本共和国人民，或住在殖民地的本共和国人民，并无假冒等情，其船长及船员大多数又为本共和国人民；如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，载运该项货物或商品人口的船舶（连同其全部船具、枪炮和附属物件）亦应一并没收。

　　　　　　　　　 ——《航海条例》节选自乔明顺主编《世界近现代史教学参考手册》

材料三：到19世纪初，英国在世界工业、贸易及金融中处于垄断地位，成了“世界工厂”。“世界工厂”地位的确立和国内市场的狭小以及原料的不足，使国际市场的开拓显得日益重要。工业资产阶级要求凭借其强大经济实力进行自由生产和贸易，扩大国内外市场。但是保护关税政策，严重地阻碍了国内外市场的阔的从而制约了经济的自由发展。斯密自由主义经济思想，使他们找到了锐利的武器。于是一场反对国家干预要求自由发展经济的斗争迅速掀起并随着工业革命的发展和完成而取得最后胜利。拥护自由贸易的理论是那样的强有力，这个观点的信从者队伍日益壮大……

——谭天宇《亚当斯密自由主义经济思想与英国工业革命》

请回答：

（1）以上三则材料分别体现了怎样的经济思想？简要概括其基本主张、

（2）材料一与材料二经济思想的异同点何在？试分析材料二政策出台的背景。

（3）材料三经济思想的实践对19世纪后半期世界历史产生了怎样的影响？

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阅读下列材料：

材料一　 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二

恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。(《自然辩证法》)

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(《致瓦·博尔吉乌斯》)

材料三

清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。(《清世宗实录》)

请回答：

(1)根据材料一，说明10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。

(2)根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

(3)根据材料二、三与所学知识，分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一最早的组织，我们所见到的史料记载，就是唐宋时期出现的“行”。……这一时期形成的“行”，还不能认为它是工商业者保护自身利益的组织……到了宋朝，《都城胜记·诸行》中明确记载说：“市肆谓之行者，因官府科索而得此名。……到了明清时期，“行”已经不是工商业者的主要组织形式了。他们根据自己商业活动的需要，通过各种关系，组合成有一定业务联系的组织，比较普通的形式就是“帮”，也称“商帮”。

一一摘编自王兆祥《中国古代的商人》

材料二惟思泉贝之流通，每与人情之萃涣相表里。人情聚则财亦聚，此不易之理也，矧桑梓之情，在家尚不觉其可贵，出外则愈见其相亲。我五邑之人来斯地者，无论旧识新知，莫不休戚与共，痛痒相关，人情可谓聚矣。则展成莫价生财之所，何可少缓须臾，而不亟为图谋乎？且会馆既立，五邑仕宦经过此邦者，皆得以瞻拜明神，畅叙梓谊。而在此经营者……数千里水陆平安，生意川流不息，皆聪明正直依人而行之明验也。

一一《嘉应会馆碑记》

材料三会馆等作为同乡的地域性组织，因其活动范围和能力受到限制，而不能适应和满足当时商人们各方面的需要了，所以这时期大批公所纷纷出现。据统计，截止到清末，各地都有公所建立。在名称上，公所大都是以行业命名的，如木业公所、纸业公所、蜡烛业公所等等。也有以地区命名的，实际上也是同业的组织，如苏州的江镇公所，是剃头业组织；七襄公所，是丝绸业组织；等。由于公所是以行业为基础组建的，行业一般划分是很细的，所以公所一般也以具体的行业专业为主而建立，不像会馆笼而统之地包括一个地区任何专业的商人或包括一个大行业下所有的商人。

——摘编自王兆祥《中国古代的商人》

（1）根据材料一，概括唐宋时期“行”的性质及其后来的演变。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出会馆的社会功能，并分析公所出现的原因。

（3）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代商人社会组织的发展特点。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 黄宗羲认为“自私”“自利”是“有生之初”人的本性，指责君主以个人的“大私”“大利”，侵吞“天下之人”的“自私”“自利”。他反对“臣唯君命是从”，主张臣者“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”。他强调“天下之大，非一人之所能治，而分治以群工”。

卢梭认为专制制度带给人民的是一种灾难。他指出“人们共同的约定才可以成为人间一切合法权威的基础”，“每个人都必须置于公意的最高指导之下，并且在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分”。

——摘编自赵子平《〈明夷待访录〉与〈社会契约论〉》

材料二　 西方封建君主的权力是有限的，与君权平列的有教权，君权是世俗权力，教权是精神权力。还有，西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律来自社会，而非出自君权。而中国封建时代的皇帝，既是君，又是圣，君神合一，一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。……中国明清时期的进步思潮遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。

——摘编自吴于廑《中西启蒙运动的比较》

（1）根据材料一，分别概括黄宗羲和卢梭的思想主张。

（2）根据材料二，说出“中国进步思潮遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”的理由，并结合16至17世纪中西方经济文化发展史实进一步说明。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 明清之际的一些思想家的主张：

材料二　 启蒙运动时期法国一些主要思想家的主张：

回答问题：

（1）依据材料一并结合所学知识，概括三位思想家的共同主张。依据材料二，概括归纳三位思想家的各自主张。

（2）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，其共同原因是什么？

（3）中国明清之际的批判思想虽然出现比较早，但思想高度及社会效果远不及法国的启蒙思想，为什么？

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阅读材料，完成下列要求

材料一　 第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感“创巨痛深”，因此“人人有自强之心，亦人人有字铎之言”......他们接过林则徐、委员所倡导的“师夷长技以制夷”的旗帜，采西学，设局厂，谋自强，掀起了一场以“求强”“求富”为目标的洋务运动。这一以“师夷智”为新内涵的经世运动，不仅给经世学注入了新内容，将晚清经世实学思潮推向高潮，而且造成了中国文化结构的异动，为近代“新学”的产生奠定了基础。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》

材料二甲午战后，更多的人开始以宽容的态度，接受西学。谈西学不玩如以往那样被诋毁为“士林败类”“明教罪人”，而是“识者渐知西法之不能尽拒，谈洋务者不以为为深耻”......维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用”思想是在曲折中不断得到认同的。康、梁等人倡导的“中体西用”，其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______摘编自刘长生、郑武成《中体西用思想与维新运动》。

（1）根据材料一和所学知识，说明中国近代前期“师夷智”运动产生的原因和影响。

（2）根据材料二所学知识，支出维新派的“中体西用”有何新发展

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感“创巨痛深”，因此“人人有自强之心，亦人人为自铎之言”……他们接过林則徐、魏源所倡导的“师夷长技以制夷”的旗帜，采西学，设局厂，谋自强，掀起了一场以“求强”“求富”为目标的洋务运动。这一以“师夷智”为新内涵的经世运动，不仅给经世学注入了新内容，将晚清经世实学思潮推向高湖，而且造成中国文化结构的异动，为近代“新学”的产生奠定了基础。

——摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》

（1）根据材科一和所学知识，说明中国近代前期““师夷智”运动产生的原因和影响。

材料二　 甲午战后，更多的人开始以宽容的态度，接受西学。谈谈西学不再如以往那样被诋毁为“士林败类”“名教罪人”，而是“识者渐知西法之不能尽拒，谈洋务者不以为为深耻”……维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用”思想是在曲折中不断得到认同。康、梁等人倡导的“中体西用”，其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。

——摘编自刘长生、郑征成《中体西用思想与维新运动》

（2）根据材料二和所学知识，指出维新派的“中体西用”有何新发展和局限。

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