阅读下图，回答问题。（1）图一、图二、图三分别反映了我国历史上什么重大历史事件？（2）图一...

阅读下图，回答问题。

（1）图一、图二、图三分别反映了我国历史上什么重大历史事件？

（2）图一对世界而言有何重大意义？ 10月1日是我国的什么节日？

（3）图二会议的召开，制定了我国第一部《中华人民共和国宪法》，这部宪法的性质是什么？它的颁布有何重要的历史意义？

（4）根据图三来分析，我们应该从“文化大革命”这段历史中吸取什么教训？

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观察下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一反映了哪一历史事件？为此中央人民政府颁布了哪部法律文件？请简要说说这一历史事件的历史意义。

（2）图二反映的是我国哪一重大历史事件？

（3）图三反映的历史事件是什么？从图三的历史事件中，我们能得到什么启示？

（4）图四是悼念周恩来的人民群众运动，此时国家面临严重危机，1976年10月，中共中央采取果断措施，粉碎了哪一反革命集团？

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观察下列图片，回答问题。

（1）图一，谈谈新中国的成立在世界历史上有什么重大意义？

（2）图二是什么事件?此次事件胜利对我国有何重大历史意义？

（3）图三是十一届三中全会，为这次会议奠定思想基础的是什么？这次会议将工作中心由文革时的“以阶级斗争为纲”转移到什么上来，做出了了什么样的伟大决策？

（4）简述图四中邓小平“南方讲话”的历史意义？邓小平自称是“中国人民的儿子”，你如何评价他？这以后，中国共产党第十四次全国代表大会上决定在经济方面采取什么举措?

（5）从我国的一系列改革措施及成就中，你明白了什么道理?

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(7分) “民以食为天；农业稳，天下稳；农民安，天下安”。阅读材料，回答问题

材料一

(1) 图一反映了三大改造对农业发展带来的影响，试述三大改造基本完成的时间及重大历史意义。(2分)

(2) 图二和图三反映了我国在社会主义建设道路的探索中出现的哪两个失误？(2分)

材料二 “在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。”

——《中共中央关于印发进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题的通知》

(3) 根据材料二回答，我国在农村实行了怎样的经济体制改革？这一改革最先在哪一地区展开？(2分)

材料三 中国农业部验收组公布，“他”指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926．6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录。……这意味着中国可以节约大量耕地，用以种植其他有着较大供需缺口的作物。

(4) 材料三中的“他”是谁？(1分)

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读下面四幅图片，回答问题

请回答：

（1）图一反映的事件有什么重大历史意义？

（2）图二中与敌舰同沉的是谁？我们应该如何评价他？

（3）图三和图四共同体现了中国人民怎样的精神？起了什么作用？

（4）根据四幅图片反映的历史事实，拟定一个恰当的主题。

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请你观察下图中的人物，回答下列问题：

（1）图一反映的历史事件发生在何时？历史意义是？

（2）图二反映的历史事件是？指导文件是？

（3）图三反映的历史事件是？它的完成，有什么意义？

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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历史图片是历史场景的再现，请结合下列图片回答问题：

（1）图一反映的是我国历史上的哪个重大事件？该事件发生在什么时候？该事件标志着什么？

（2）图二是哪个运动中浮夸风的宣传画？该运动以什么口号？

（3）图三反映的事件发生在什么时候？该事件标志着什么集团的覆灭？

（4）图四反映是哪个事件开始的标志？该事件的领导权力机构是什么？该事件结束的标志是什么？

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观察下图，回答问题（10分）

（1）三幅图反映的内容分别产生于哪里？（3分）

（2）请描述图一、图二两部法典的历史地位。（4分）

（3）图三从一个侧面体现了当时该国实行的是怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。（3分）

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