下列各句中，表达得体的一句是
A. 先生的文章立意高远，但仍有几个不大畅通的语句，我斗胆作了斧正。
B. 令尊年过七旬仍然勤于农耕，作为他的孩子，我感到既自豪又惭愧。
C. 赵老感慨得对，我今天来是为冯村的事鼎力相助的。
D. 得知令郎喜结良缘，谨以此致以诚挚的祝贺并请转达最美好的祝愿。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 先生的文章立意高远，但仍有几个不大畅通的语句，我斗胆作了斧正。
B. 令尊年过七旬仍然勤于农耕，作为他的孩子，我感到既自豪又惭愧。
C. 赵老感慨得对，我今天来是为冯村的事鼎力相助的。
D. 得知令郎喜结良缘，谨以此致以诚挚的祝贺并请转达最美好的祝愿。
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下列各句中，表达得体的一句
A. 先生的文章立意高远、短小精悍，但有些语句还不太流畅，我斗胆做了斧正。
B. 既然大家这么热情地欢迎我表演一个节目，那我就不怕献丑了，唱一支歌吧。
C. 令嫒这一次在儿童画展上获奖，多亏您的悉心指导，我们全家都很感谢您。
D. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 你的文稿，我已拜读，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
B. 恭敬不如从命，你千里迅迢从家乡给我带来的土特产我就笑纳了。
C. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B. 你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆做了斧正。
C. 明天我准时到府上拜望，敬请在家恭候。
D. 令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
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下列各句中，语言表达得体的一句是（ ）
A. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”
B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”
C. 王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
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下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。”
B. 拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。
C. 评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
D. 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我想斗胆加以斧正，明天我会到府上拜望详谈。
B. 老奶奶，您真拼啊，红灯看都不看您就过来了，医院是咱家开的吗？
C. 赵医生待人和气，一个患者病愈出院，向他挥手道别，他赶忙回答说：“别客气，常来，常来啊！”
D. 先上了四干四鲜，四冷四热，这才上四盘四扣，香气四溢，主人说：“你们随便，粗茶淡饭而已呀。”
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下列各句中，表达最为得体的一句是( )。
A. 咱们分别时你送给我的礼物，我一直惠存着。
B. 你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。
C. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
D. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
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