下列各句中，表达得体的一句是
A. 今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B. 你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆做了斧正。
C. 明天我准时到府上拜望，敬请在家恭候。
D. 令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B. 你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆做了斧正。
C. 明天我准时到府上拜望，敬请在家恭候。
D. 令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
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下列各句中，语言表达得体的一句是（ ）
A. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”
B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”
C. 王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。
D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”
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下列中各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我很幸运能够聆听诸位先贤的高论，今天的讲座使我茅塞顿开，获益匪浅。
B. 邓教授出院了，小李在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺。”
C. 为了祝贺王老师的令郎新婚之喜，我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。
D. 兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 重阳节到来，小李给老师打电话表达登门拜访之意，老师说：“欢迎叨扰。”
B. 拜读你的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请你不要介意。
C. 评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
D. 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。
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下列交际用语使用得体的一项是
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝赐教。
C．上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
D．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
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下列交际用语使用得体的一项是（3分）
A．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
B．兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
C．迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！
D．三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳！
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 先生的文章立意高远，但仍有几个不大畅通的语句，我斗胆作了斧正。
B. 令尊年过七旬仍然勤于农耕，作为他的孩子，我感到既自豪又惭愧。
C. 赵老感慨得对，我今天来是为冯村的事鼎力相助的。
D. 得知令郎喜结良缘，谨以此致以诚挚的祝贺并请转达最美好的祝愿。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 我特地请假来参加今天这个交流会，就是为了聆听在座诸位先贤的高论。
B. 她走上台阶时不小心绊了个趔趄，差点摔倒，忙连声说：“献丑，献丑！”
C. 在老张的再三邀请下，我朗笑出声，说道：“那在下就恭敬不如从命了！
D. 导游和游客因误会发生了激烈争执，幸好有民警积极斡旋，解决了矛盾。
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下列语句，表达得体的一项是
A. 赵明见到老同学，上前热情地打招呼：“前些日子，令尊大人身体不适，还动了手术，不知恢复得怎么样了？”
B. 李蕾蕾给晚报投稿，过了几天，她写信询问：“编辑，你好。我的稿子您已经拜读了吧！希望您不吝赐教！”
C. 父亲的朋友远来本市，父亲想请他吃饭，请柬写：“今天中午12点在洋洋酒店设下盛宴，为你接风，敬请光临。”
D. 张小兰三天没来上学，返校后，老师十分关切地询问情况，张小兰说：“老师，这是我的隐私，你无权过问。”
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下列各句中，表达得体的一句
A. 先生的文章立意高远、短小精悍，但有些语句还不太流畅，我斗胆做了斧正。
B. 既然大家这么热情地欢迎我表演一个节目，那我就不怕献丑了，唱一支歌吧。
C. 令嫒这一次在儿童画展上获奖，多亏您的悉心指导，我们全家都很感谢您。
D. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
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