如果分式的值为零，那么x=______．

阅读理解：

把一个分式写成两个分式的和叫做把这个分式表示成部分分式．如何将表示成部分分式？

设分式=，将等式的右边通分得： =，由= 得： ，解得： ，所以=．

（1）把分式表示成部分分式，即=，则m=　　　　 ，n=　　　　 ；

（2）请用上述方法将分式表示成部分分式．

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对于分式，当x＝a时（　　　　 ）

A. 分式值为0　　 B. 若a≠，分式值为0

C. 分式无意义　　 D. 若a＝－，分式无意义

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给定下面一列分式：，-，-，．．．，（其中）

（1）把任意一个分式除以前面一个分式，你发现了什么规律？

（2）根据你发现的规律，试写出给定的那列分式中的第7个分式．

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分式中，当x＝－a时，下列结论正确的是(　　 )

A. 分式的值为零　　 B. 分式无意义

C. 当a≠－时，分式的值为零　　 D. 当a＝－时，分式的值为零

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有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时的取值范围是≠±1；丙：当=-2时，分式的值为1．请你写出满足上述全部特点的一个分式：　　　　　　　 ．

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有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点：

甲说：分式的值不可能为0；

乙说：分式有意义时，的取值范围是；

丙说：当时，分式的值为1．

请你写出满足上述三个特点的一个分式：________．

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有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点：

甲说：分式的值不可能为0；

乙说：分式有意义时，的取值范围是；

丙说：当时，分式的值为1．

请你写出满足上述三个特点的一个分式：________．

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已知分式.

(1)当x为何值时，此分式有意义？

(2)当x为何值时，此分式的值为零？

(3)当x＝2时，求分式的值．

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已知分式

（1）当x取什么值时，分式有意义？

（2）当x取什么值时，分式为零？

（3）当x取什么值时，分式的值为负数？

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已知分式与另一个分式的商是2x6y，那么另一个分式是(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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