识读下面两幅图,回答下列问题:
(1)图一这种局面出现的原因是什么?图中齐国的国王齐桓公成为春秋时期第一位霸主的主要原因是什么?图中A处指的是什么战役?此战役后,成就霸主美梦的是谁?
(2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处指的是什么战役?该战役产生了什么影响?
(3)春秋时期的争霸战争与战国时期的兼并战争在本质上有何不同?
七年级历史综合题简单题
识读下面两幅图,回答下列问题:
(1)图一这种局面出现的原因是什么?图中齐国的国王齐桓公成为春秋时期第一位霸主的主要原因是什么?图中A处指的是什么战役?此战役后,成就霸主美梦的是谁?
(2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处指的是什么战役?该战役产生了什么影响?
(3)春秋时期的争霸战争与战国时期的兼并战争在本质上有何不同?
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识读下面两幅图,回答下列问题。
(1)图一这种局面的出现是由于西周实行的什么制度遭到破坏?春秋时期第一位霸主是谁?
(2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处发生的是什么战役?
(3)图一、图二反映了当时怎样的社会现实?
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识读下面两幅图,回答下列问题。
(1)图一这种局面的出现是由于西周实行的什么制度遭到破坏?春秋时期第一位霸主是谁?
(2)图二中的韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来?战国后期,各国共同对外策略主要围绕哪国考虑?为什么?图中B处发生的是什么战役?
(3)图一、图二反映了当时怎样的社会现实?
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诺贝尔文学奖的获得者莫言,他的家乡高密,在春秋时期属齐国管辖。春秋时期最早成为霸主的国王是 ( )
A.晋文公 B.秦穆公
C.齐桓公 D.楚庄王
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诺贝尔文学奖的获得者莫言,他的家乡高密,在春秋时期属齐国管辖。春秋时期最早成为霸主的国王是 ( )
A.晋文公 B.秦穆公
C.齐桓公 D.楚庄王
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齐桓公能够成为春秋时期的第一个霸主,最主要的原因是
A.齐国领土广阔,经济富庶
B.他任用管仲为相,进行改革
C.他打出“尊王攘夷”的旗号
D.他召集诸侯会盟
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改革是社会发展的强大动力。阅读材料,回答问题。
材料一 齐桓公任用管仲为相,执掌国政。他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。
(1)根据材料一指出,齐桓公任用管仲为相进行改革得到什么好处?
材料二 如图是商鞅变法时颁布的标准量器
——商鞅铜方量
(2)材料二是商鞅为了推行哪一项改革措施而制造的?假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
材料三
(3)材料三反映的是历史上的哪一次改革?请举出这次改革的另外一项汉化措施。这些措施有什么意义?
(4)请说说材料三所反映的改革和商鞅变法的共同作用。
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“话说天下大势,分久必合合久必分”,人类就是在无数的分分合合中摸索前行。请回答:
(1)时势造英雄,在动荡的时期,谁打出“尊王攘夷”的旗号,成为春秋第一霸主?“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现,证明哪一等级制度走向衰落?
(2)“挥剑决浮云,诸侯尽西来”,李白这句诗的主角是谁?在汉武帝大一统时期,为开拓“丝绸之路”立下了汗马功劳,被誉为“中国走向世界第一人”是何人?
(2)东汉末年,群雄并起,国家陷于分裂割据局面,挟天子以令诸侯的是哪位政治家诗人?公元229年,最终形成了怎样的格局?
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下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片,回答问题。
(1)首先成就了春秋霸主伟业的是谁?为什么会出现诸侯争霸的局面?
(2)观察图一、图二可知,既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个?
(3)图三展示的内容和哪一重大历史事件有关?
(4)图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面?秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说?成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想?核心内容是什么?
(5)通过以上问题的回答,请你概括春秋战国时期的时代特征。
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阅读下列材料,并回答问题 :
材料一:见下图
(1)材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主,他是谁?
材料二:齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利的优越条件。
材料三:当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。
——摘自北师大版《历史》七年级上册
(2)依据材料二、三,归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。
(3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略,他是怎么做的?东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”,他这么做的目的是什么?
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