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研究性学习课上，老师提出观点：第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展。为论证该观点，你可以选择的证据是（ ）
①在第二次工业革命的推动下，世界市场开始孕育
②电力推动下的交通运输，密切了世界各地经济的关系
③第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程
④电信工具的创新加速了各地商业信息的交流
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势．世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的证据是
①第二次丁业革命加强了国际交流，孕育着世界性市场的形成
②石油、内燃机推动下的交通运输，密切了世界各地经济的联系
③第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程
④电信工具的创新加速了各地商业信息的交流
A．①②③④ B．①②③ C、②③④ D、①③④
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“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”。下列不能作为该观点证
据的是（ ）A．垄断组织的出现加速了世界市场的形成
B．新型交通工具加强了世界各地之间联系
C．新
殖民主义加速了世界经济一体化进程D．网络的出现加速了各地商业信息的交流
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某班同学在一次历史研究性学习中，对工业革命后资本主义列强侵略扩张产生的影响进行了探讨，下列提出的观点中不正确的是
A．促进了资本主义经济的进一步发展
B．给殖民地半殖民地带来深重的灾难
C．其目的是传播资本主义生产方式
D．促成资本主义世界市场的初步形成
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甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是
第一步
第二步
甲
提出雅典民主是多数人民主的观点
寻找到伯利克里的同样言论作证据
乙
寻找到当时用于投票的陶片作证据
提出雅典民主是直接民主的观点
丙
查阅到“人是万物的尺度”等一手史料
得出当时已经产生人文精神的结论
丁
查阅到文艺复兴的诸多著作
得出古希腊是人文主义的滥觞的结论
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是
第一步
第二步
甲
提出雅典民主是多数人民主的观点
寻找到伯利克里的同样言论作证据
乙
寻找到当时用于投票的陶片作证据
提出雅典民主是直接民主的观点
丙
查阅到“人是万物的尺度”等一手资料
得出当时已产生人文精神的结论
丁
查阅到文艺复兴的诸多著作
得出古希腊是人文主义的滥觞的结论
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是
第一步
第二步
甲
提出雅典民主是多数人民主的观点
寻找到伯利克里的同样言论作证据
乙
提出雅典民主是直接民主的观点
寻找到当时用于投票的陶片作证据
丙
查阅到“人是万物的尺度”等一手史料
得出当时已产生人文精神的结论
丁
查阅到《十二铜表法》的具体内容
得出这是世界最早的成文法的结论
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是
第一步
第二步
甲
提出雅典民主是多数人民主的观点
寻找到伯利克里的同样言论作证据
乙
提出雅典民主是直接民主的观点
寻找到当时用于投票的陶片作证据
丙
查阅到“人是万物的尺度”等一手史料
得出当时已产生人文精神的结论
丁
查阅到《十二铜表法》的具体内容
得出这是世界最早的成文法的结论
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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论证题
观点：二战后的世界格局经历了从两极格局形成到瓦解的过程。在当今世界，多极化成为世界历史发展趋势。请结合所学知识，论述二战后从两极格局形成，到20世纪六七十年代多极化趋势出现，最终到九十年代两级格局瓦解的发展演变历程及其影响。（要求：论述要有正确的时空观念，要有史实，应简要说明每一阶段国际格局变动的基本情况和影响）
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有观点认为：“美国经济的发展得益于两次社会革命、两次科技革命和两次世界大战。”试结合史实论证这一观点。除上述因素外，促使美国经济发展的原因还有哪些?
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据的是（ ）
殖民主义加速了世界经济一体化进程